學雷鋒精神活動總結（精選11篇）

活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，寫一份活動總結，記錄收穫與付出吧。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編爲大家整理的學雷鋒精神活動總結（精選11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學雷鋒精神活動總結1

三月是我們共同學習雷鋒的日子，經過班委充分的籌備，同學們的積極參與，我班於3月22日舉行了“學習雷鋒精神”的主題班會。這次班會取得了一定的成效。這是我們班全體同學的共同努力，是雷鋒的精神影響着我們。

1.透過這次的班會，同學們對雷鋒的一生事蹟、雷鋒的精神都有進一步的加深，帶動了同學們學習積極性和工作熱情；

2.在班會上,讓同學們互相學習，互相交流，談對學習雷鋒精神體會，進一步昇華雷鋒精神，提高了每位同學的價值觀；

3.增強同學們的集體觀念，爲創建良好的班風和學風打下了堅定的基礎。樹立了同學們正確的人生觀和價值觀.同學們紛紛表示要從小事做起，從身邊做起，把學習雷鋒精神落實在行動上，繼承併發揚我們的優良傳統。

當然，透過這次檢查我們也發現了班會課存在的一些不足之處。具體說有一下兩點：

1、我們這次活動的方式沒有讓大家去做其他實際的事情，主要是要大家熟悉雷鋒故事，學唱雷鋒歌曲，領會雷鋒精神；

2、個別同學對班會重視程度不夠，表現在班會課準備不充分；同時會場佈置不到位，沒有以前的工作細緻。

在以後的工作中，我們會再接再厲，一定活動辦得更好更圓滿！

學雷鋒精神活動總結2

東南大學着力推進雷鋒精神與志願服務活動融入教育教學、教師工作、校園文化、社團建設，打造培養和踐行社會主義核心價值觀的新平臺、新載體，使雷鋒精神得到有力弘揚。

融入教育教學。在“兩課”教學特別是《思想道德修養與法律基礎》課教學中，透過“雷鋒精神與當代道德建設”大討論、“新時代雷鋒精神”微徵文、“踐行雷鋒精神投身志願服務”活動設計等教學形式，提升大學生對雷鋒事蹟和雷鋒精神的認知和感悟。在社會實踐教學實施中，設立支教、科普、義診等志願服務項目，形成立體化的學雷鋒活動體系，使大學生自覺成爲新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

融入教師工作。發揮教師專業特長服務社會，提升學雷鋒活動實效和影響力。醫學院教師黨支部與地方社區共建，開展義診和健康講座，致力於社區健康教育工作。公共衛生學院教師依託國家自然基金項目，深入醫院和社區開展老年人疾病自我管理教育和醫療諮詢服務。電子科學與工程學院師生開展“雷勵鋒行”志願服務活動，深入學校附近街道和社區爲居民義務開展電子產品維修活動。

融入校園文化。把學雷鋒志願服務活動作爲營造大愛文化的主渠道，在校園文化活動中開展包含關愛民工子弟、關愛空巢老人、關心弱勢羣體等內容的志願服務項目。交通學院連續3年在甘肅天水開展關愛留守女童愛心實踐活動，開展愛心募捐、結對助學等志願服務活動。資訊科學與工程學院多年來在學校附近的“婷婷聾啞幼兒園”開展志願服務活動，爲聾啞兒童提供手語教學、心理輔導。吳健雄學院與雨花臺社區攜手共建志願服務基地，爲老年人和民工子弟提供各類志願服務和關愛扶助。

融入社團建設。發揮公益愛心類社團在推進學雷鋒活動的常態化建設中的重要作用，大學生支教協會連續5年在貴州黔東南山區扶貧支教活動;唐仲英愛心社連續多年堅持在江蘇漣水縣農村開展暑期支教和民生調查。依託研究生支教團，組建學雷鋒活動的特定羣體，擴大志願服務工作的社會影響力，研究生支教團連續xx年在內蒙古、江西、貴州、雲南、陝西等地開展支教活動，將自身成長融入西部發展，讓青春在服務和奉獻中展現光彩。

學雷鋒精神活動總結3

今年是雷鋒同志犧牲xx週年，爲了更好地弘揚雷鋒精神，促成人人學習雷鋒精神、人人當雷鋒傳人的良好氛圍，市民政局以多種形式開展了以“弘揚雷鋒精神、參與志願服務、建設民政文化”爲主題的學雷鋒活動。

3月27日上午，在局領導的帶領下，市民政局組織全體幹部職工走上街頭清理衛生，清理衛生死角，大家紛紛拿着掃帚、鐵鍬，將每一處清理乾淨，還市民一個乾淨整潔的環境。

據瞭解，此次開展的學雷鋒活動激發了市民政系統學習雷鋒精神的熱潮，促進了民政人堅持開展崗位學雷鋒活動，引導廣大幹部職工把學雷鋒活動與民政各項工作結合起來，發揮雷鋒同志幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，在本職崗位上爲民政各項工作跨越發展作貢獻。

今後，市民政局還將組織開展參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全、羣衆喜聞樂見的爲民服務活動，爲洪江市明天更美好做出努力。

學雷鋒精神活動總結4

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”xx週年紀念日，也是第xx個“中國青年志願者服務日”。爲豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，爲促進社會和諧，引導轄區團員青年以志願服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，結合本社區實際，確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題爲：傳承雷鋒精神，參與志願者服務，社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

廣泛組織開展社區志願服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人蔘與到學雷鋒活動中來。

二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動

社區組織志願者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區志願者共計36人在20xx年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防範意識。

在20xx年3月20日，組織轄區居民、中小學生共計20餘人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃，給居民一個乾淨整潔的生活環境。

三、樹立榜樣，深化活動主題

社區廣爲宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒並告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今後社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事蹟，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，爲建立和諧社區起到用心的推動作用。

學雷鋒精神活動總結5

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行爲讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因爲那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。

在開展“學習雷鋒”活動以來，陳家社區組織轄區黨員、社區志願者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，禮貌建立”志願者活動，號召更多人蔘與到社區志願服務中來。

爲了弘揚雷鋒精神，提升爲民服務質量，陳家社區於20xx年9月8日開展了學雷鋒事蹟講座。全體社區幹部和部分羣衆代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事蹟、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮鬥、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。

透過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到爲人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”社區幹部，不斷爲社區的建設添磚加瓦。

雷鋒同志敢於爲羣衆爲國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升爲國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一齊，我們每一個人都要學習他這種一心爲公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力爲構建和諧社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。

20xx年8月17日上午，陳家社區組織黨員、志願者進行“學習雷鋒，拔草護綠”活動，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志願者們的熱情絲毫未減。

這次拔草活動不但美化了社區環境，而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民羣衆在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，爲創造和諧完美的環境打下了堅實的基礎。

爲了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫忙的家庭，社區定期地組織青年志願者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書，他一個人獨自生活很不方便。社區便經常組織志願者到他家幫他打掃房間、擦玻璃。透過志願者的幫忙，劉洪飛的家變得乾淨了，也溫暖了。

在社區換屆之後，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學習雷鋒志願者登記表，表示要以雷鋒爲榜樣把自己有限的時間投入到無限的爲人民服務當中去。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們陳家社區一向追求着不僅僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓更多需要幫忙的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志願者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。

學雷鋒精神活動總結6

雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恆的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

陽春三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。爲了全面的踐行雷鋒精神，我們社區特舉辦了學雷鋒精神活動。

爲給居民帶給優質的服務、優雅的生活空間，安南社區在工作中發揚進取精神，提高創新意識來加深服務層面，同時緊抓社區志願者服務隊伍，爲更好的落實建立“雷鋒城”，社區全力配合區委及街道開展各項活動，並堅持以志願者爲平臺，用雷鋒精神提升全民禮貌素質，推進區域發展，大力發展“雷鋒文化”，建立“雷鋒城”，在社區幹部及居民的共同努力下，取得了可喜的成效，現將此次學習雷鋒活動總結如下：

一、安南社區志願者概況

爲了更好的開展學雷鋒活動，社區將踊躍報名參加志願者服務隊伍的居民按照特長愛好，分爲六支隊伍，其中六項服務資料包括：治安防範、宣傳教育、便民服務、扶貧幫困、法律援助、環境維護。這支200餘人的隊伍中，上到80歲老人，下到6歲幼兒園小朋友，無論是上學的、在職的，無職的、退休的，都服務在社區志願者的第一線。

社區爲更好的開展此項工作，成立了專門的組織機構，制定了活動的詳細方案，不定期召開專題會議，對活動進行精心佈置安排，並在活動開展的同時不斷吸納新成員，以老帶少增強志願者隊伍的素質，爲進一步開展學雷鋒活動帶給了有力的保障。在學雷鋒活動的帶動下，社區志願者成立了“科級以上離退休幹部宣講團”，科級以上離退休幹部宣講團就是由我區退休的副縣級、科級老領導、老黨員組成的一個團隊，他們是張會雙、李崇和、許祥宜、焦忠恕、姜長春，他們走進社區、走進羣衆，以宣講雷鋒精神、新時代發展趨勢，以愛國愛家鄉爲目的`向居民宣講。

二、弘揚雷鋒精神，學習雷鋒活動資料豐富，形式多樣

爲了把此次學雷鋒活動真正落到實處，社區分爲兩方面開展工作。營造了良好的學雷鋒氛圍，構建和諧社區。即在社區成立四處宣傳欄，分別透過社區志願者簡介、即時社區活動資訊、講禮貌學禮儀宣傳知識、應急安全宣傳知識將社區的文化氛圍營造在居民轄區內，拉近社區與居民之間的感情，以用心的態度贏取居民對社區的好感，同時社區辦公樓還設立了志願者風采”宣傳板，將近年來志願者隊伍中表現突出的優秀志願者的活動照片一一張貼，並附有志願者登記表，宣傳版設計新穎，以照片和文字說明吸引更多的居民參與到志願者服務隊伍中來。

小區內無高草叢生，尤其建安小區沿河一帶，將所有雜草清理乾淨，也爲居民提出的雜草中易有蛇出沒的安全問題帶給了一個保障。

每年我們社區將結合三月雷鋒月、六一、七一、八一、十一、重陽節等重大節日在社區開展了學雷鋒系列活動，

三、社區存在的問題以及努力的方向

學雷鋒活動不是一句空話，不是敷衍老百姓的形式主義，而是需要踏踏實實的深入到居民中去。爲了更好的開展活動，我們自檢自查，發現了以下不足之處：一是整體的志願者隊伍文化素質偏低;二是服務隊伍的老齡化;三是服務資料的單一化。爲使雷鋒精神成爲社區居民素養、價值觀念、行爲方式、精神氣質等的養成標準和綜合體現，在以後的工作中我們會加深志願者的理論學習，提高整體的志願者文化素質;調動居民的用心性，尤其是青年人的參與性，使隊伍年輕化、知識化;同時要結合服務隊伍的特色，拓寬活動領域，創新服務資料，讓雷鋒精神永存社區居民心底。

弓長嶺區是雷鋒精神發祥、培育和構成的地方，雷鋒精神是弓長嶺精神的最好名片。作爲雷鋒的第二故鄉，弓長嶺區深入持久廣泛地開展具有弓長嶺特色的學雷鋒活動，大力的發展雷鋒文化，讓雷鋒精神在我們社區傳揚開來。那麼我們也是跟隨着雷鋒的腳印，以全心全意爲人民服務的奉獻精神爲轄區居民羣衆服務，並透過學雷鋒活動進一步提升社區居民素質、改善社區居住環境，吸引更多的人奉獻社會、服務社會，把社區的各項工作都推向新的高潮。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神爲鼓舞，幫忙、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

學雷鋒精神活動總結7

爲豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，地雅新居社區按照xx街道的相關要求，結合本社區實際狀況，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題爲：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區用心組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區透過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，透過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支援更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

社區組織志願者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志願者，目前已有50名志願者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以“巡邏到位、防範到人、保安到家”的思想加強志願者隊伍建設，爲居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正爲居民看家望門解決了居民上班後的後顧之憂。

20xx年2月10日，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，組織了黨員、青年志願者、居民40多人，在轄區內開展了一次衛生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衛生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮。

20xx年2月15日，組織轄區志願者、黨員、居民30多人開展“學雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200餘處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民乾淨整潔的居住環境。

20xx年2月24日，社區組織20多名志願者開展爲空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家裏，幫忙老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖。

20xx年2月28日，社區用心組織志願者參加“學雷鋒一日行”活動，清掃市區道路，爲建立乾淨整潔市容市貌貢獻一份力量。

20xx年3月3日，社區組織志願者和轄區中小學生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”爲主題的志願活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。

20xx年3月7日，社區組織人口與計劃生育知識講座50多人次，進一步宣傳計劃生育政策、法規，加深對計劃生育政策和法規的掌握，提高對計劃生育政策和知識的知曉率。

20xx年3月10日，社區組織15名志願者深入社區，上門爲居民發放“關於清理清查反宣傳品的公開信”，宣傳等邪教的危害，爲營造和諧穩定的社會環境貢獻一份力量。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

社區廣爲宣傳戚恩雨、趙世芝、戚道昌等模範人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模範爲榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員郝興洲，退休後仍然堅持加入志願者隊伍，每一天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。在這些年裏，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所爲獻餘熱。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要透過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，爲建立和諧禮貌新街區起到用心的推動作用。

學雷鋒精神活動總結8

春風吹走了寒冷，帶來了蓬勃的生機。同時也帶來了一個響亮的名字——雷鋒。今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞五十週年紀念日，爲進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分四階段進行：宣傳發動——榜樣激勵——實踐體驗——總結評比。現將具體情況總結如下：

一、制定計劃，大力宣傳

計劃是活動有效開展的保證。根據縣教育局、鄉中心校關於學雷鋒活動的指示，根據本校隊員的實際情況，少先隊大隊部在2月29日就制定了切實可行的活動計劃。活動以“學雷鋒，做一個有道德的人”爲主題，從瞭解雷鋒精神到以行動落實雷鋒精神，循序漸進，激發隊員活動熱情。3月5日是學雷鋒紀念日，少先隊大隊部撰寫了學雷鋒倡議書，並分發給各中隊，向隊員發出了倡議，隊員們受到了很大的鼓舞。同時，還利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報等多種形式進行宣傳，創造了濃厚的活動氛圍。

二、道德講堂，榜樣激勵

榜樣的力量是無窮的。我校積極響應上級檔案精神，開設了“學雷鋒道德講堂”，透過班班通觀看“學道德模範”專題片、“雷鋒故事”影片；透過廣播對學生進行“弘揚中華傳統美德做一個有道德的人”專題講座；透過國旗下講話對學生介紹道德模範故事和身邊學雷鋒事蹟。“道德講堂”活動的開展，讓學生進一步瞭解雷鋒精神內涵，感受中華傳統美德魅力，激發學生向模範和榜樣學習，爭做有道德、有愛心的人。

三、實踐行動，爭當雷鋒

情感是行動的推動力，有了對雷鋒、對道德模範的瞭解和崇拜，隊員們學雷鋒熱情高漲。各中隊紛紛成立了各種形式的“學雷鋒志願服務隊”，開展了“學雷鋒日行一善”活動，有的在學習上志願幫助學習困難的同學；有的高年級中隊隊員志願幫助低年級中隊進行勞動衛生；有的中隊志願爲學校進行義務勞動；還有的隊員課間志願維護校園安全衛生。少先隊大隊組織全體隊員進行了“三八節感恩大行動”，隊員們在當天向女性長輩和女性教師送上一聲誠摯祝福，做一件感恩服務小事，並用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動。少先隊大隊部還進行了“見證美麗時刻”活動照片和優秀日記展覽；進行了“我爲校園增添一片綠”活動，隊員們在植物園地栽花、植樹，並積極開展護綠行動；進行了“爲貧困學生捐款活動”，隊員們踊躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個隊員捐了50元。全校隊員共捐得善款4129。3元。

四、總結表彰，永傳精神

榜樣的力量是無窮的，在這次學雷鋒活動中，隊員們激情澎湃，勇於進取，學習習慣、生活習慣都有很大進步。3月30日下午，學校舉行了隆重的學雷鋒活動總結，表彰了0803中隊、1105中隊等幾個“學雷鋒優秀中隊”，表彰了嶽甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學雷鋒標兵。”這次表彰大會，進一步激勵了隊員們學習雷鋒、學習道德模範的熱情，讓隊員們懂得了學雷鋒就是從身邊小事做起。

學雷鋒活動月已經過去了，但雷鋒卻永遠活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個隊員的心田，讓隊員們茁壯成長！

學雷鋒精神活動總結9

三月五日，學雷鋒活動的春風又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰？”對於現在的幼兒來說，確實很陌生。爲了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，並用實際行動學雷鋒，弘揚助人爲樂、勤儉節約等傳統美德。近期，我們大班組開展了“我是小雷鋒在行動”系列活動。

首先，大班老師透過多媒體向孩子們介紹了雷鋒叔叔的故事，讓孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔，並引導孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，透過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，瞭解雷鋒生前的許多感人事蹟。

接着，掀起了“學習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。大班小朋友積極拿起小水杯爲幼兒園植物澆水，拿着抹布擦着樓道的欄杆，午睡後又來到小班，他們幫小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞內衣。喂弟弟妹妹吃點心。小朋友還爲小班孩子表演節目，唱歌說歌謠。雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。

他們還在家長的引導下，向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起，有的幫鄰居擦玻璃門、幫鄰居理髮店掃地；有的清掃家門口的樓道；有的摘了草莓，送給敬老院的爺爺奶奶；有的爲老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶紙盒，送給收廢品的老奶奶賣錢去；有的看見路上有香蕉皮，撿起來扔垃圾桶！還有的幫助老奶奶過馬路！看，他們乾的多起勁！孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以後還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，並教育孩子，學習雷鋒精神並不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發揚。

學雷鋒精神活動總結10

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特徵。

開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事蹟；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大幹一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，並拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子裏的雜物，女同學幫老人擦竈臺、傢俱，使家裏煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。

學雷鋒精神活動總結11

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作爲學校一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認爲每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因爲那是每一箇中國人的實踐準則，是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裏，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)

1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地爲隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，並在大會上宣讀題爲(祝福母親)的倡議書，號召全體學生在三八節爲母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案，各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班透過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。

、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，爲老人們洗衣服、牀單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，爲弱病殘等弱勢羣體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯繫本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學透過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……透過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦。

三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)

1、隊員們透過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“爲人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲人民服務，爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部；透過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞；二年級石玉明、朱琳；三年級田雨、宋林；四年級的張寧、周菲；五年級邢曉麗、羅志；六(1)班趙茂林、沈紅偉；六(2)陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，透過檢視記錄、走訪調查評選了六年級二班、五年級、三年級爲“學雷鋒先進集體”。