四年的大學時光總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的四年的大學時光總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年的大學時光總結1

這短短的大學生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在那裏，我從一個莽撞少年成長爲一名合格的畢業生，用脫胎換骨來形容並不爲過。總結過去能夠撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而爲將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學的生活主線是學習。大學學習是迥然不一樣於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別本事和更強的自學本事。對於這個方面，我應當感激大學的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我自學本事和學習效率的提高。而學習之外的課外活動的參與，也促使自我學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自我的理論知識。

在大學裏，所得不僅僅是知識上的東西，學校嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響着我的學習和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收穫，這也必將影響我未來一生的發展。在一個人成長的過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識能夠不斷獲得，而人生觀一旦構成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我能夠明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響着我的人生觀的構成。在未入大學之前，人生觀對於我而言，是屬於比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構成一個明確的概念。在大學的學習生活中，由於自我的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本構成了一整套對人生的看法。對於人生，每個人都有自我的追求。生命對於宇宙而言，可是是一個短短的瞬間，而對於個人而言，則僅有永不回頭的一次機會。

總之，向着自我的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執着進取，踏實奮鬥，纔有望品嚐成功的喜悅。人在不一樣的時期會有不一樣的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深紮根于思維深處，是再難改變的。在以後的生活中，進取向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。學校供給了豐富多姿的文藝活動來活躍學校生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自我充實自我。學校有許多很好的教育環節讓人受益匪淺。如大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢幹練、雷厲風行的辦事作風。

大學，自我奮鬥固然是基礎，但合作更是關鍵。在這幾年裏，我遇到的挫折和困難，都有朋友和同學的熱心幫忙，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感激我們班所有的同學，感激所有信任我、幫忙我的人，感激你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感激荊楚這個大團體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，爲中華民族的偉大復興貢獻自我的一份力量！

四年的大學時光總結2

大學真的是一個從學習到實踐的過度，是從理念到社會的過度。在那裏我對這大學四年做個小小的總結吧。

一、學習方面

首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，努力的考取證書，努力地參加學校學生會、社團以及學院組織的各種文體活動和比賽，我也漸漸地打消了初衷，開始了我大學的學習旅程。我剛進入我們楚雄師院，一個陌生的地方，遇到一羣陌生的人。記得剛開學那時候，我一個人帶着行李來到這個陌生的地方，來到楚雄師範學院，在來的路上，車上看着一排排熟悉的風景離我而去，我明白我應當長大了。來到學校報到後，獨自回到宿舍，開始了我的大學生涯。在第一天晚上的班會上，我參加競選，稱爲我們班的團支部書記，之後我又參加我們數學系學生會學習實踐部，開始了我忙忙碌碌的生活。我沒有像其他同學那樣經常去上網，沒有像他們在學校裏面花前月下，我有時候還是很羨慕他們，可是之後我覺得這個不重要，每個人都有自我的路要走，何必太過於和別人進行比較呢。

其次是極大程度的提高了自我的自學本事。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鑽研並時常去學校資訊中心和圖書館查一些相關資料。日積月累，自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。此刻我也快大三了，在和同學的關係上。同學之間不再和原先一樣天天商量什麼時候逛街、去哪吃、去哪玩……此刻我們更多地是相約一齊去圖書館自習，遇到不懂的問題相互請教，相互交流自我的觀點。每當這個時候都會讓我們有一種成就感，從而激發自我對該們學科學習的更大熱情。

二、工作方面

在工作方面，或許我得到的東西沒有我付出的多，有句話說“努力了不必須成功，但要想成功，你必須努力”，這就是我爲什麼會選擇努力工作的原因。我剛進入楚雄師院，我就是我們班的團支部書記，之後我進入我們數學系學生會學習實踐部，由於工作上的事情，我經常沒有剩餘的時間去旅遊，沒有時間像我朋友那樣花前月下，可是我沒有後悔，痛苦並歡樂着。雖然我失去了很多自由的時間，可是，我也從工作中學到了很多東西。到大二，我進入了我們學校學生會，擔任學生會副祕書長一職，在一年多的工作中，我不僅僅在本事上有所提高，在人際交往中，我也有了很深的提升。我深刻認識到，大學能夠說是我們的家，同學和教師都是我們這個大家庭的成員，我們每個人都應當人愛我們的家庭；大學從另外一個角度上講，能夠說是一個社會，更精確地說，大學是我們走進社會的一個“初級”或者“過渡”階段。如果我們在大學中只是吃喝玩樂，不務正業，做些本該我們工作穩定後的事情的話，你進入社會不必須會很快地適應社會，在社會上不必須會有好的發展。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。我撰寫的社會實踐報告連續三個假期都被評爲楚雄師範學院優秀社會實踐報告，曾多次參與“三下鄉”社會實踐，本着學以致用，實踐結合理論發揮。這個暑假我還申請了社會實踐小團隊，到大姚進行了社會實踐活動。我們兩年後將會有實習，工作，這個是真正踏上社會的時刻了，和之前兩年的小打工完全不一樣。兩年的學習、打工、實踐生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。進入社會找工作，首先要從自我的優缺點，自我的目標爲起點。爭取明天能找到工作做，在大學到社會的過度中，有個好的成長。

時間還在不停地走着，我們的路還很長很長，需要我們學習和實踐的東西也太多太多。我最終明白SHE的《不想長大》這首歌的具體含義，因爲我們都長大了，長大了不能像小時候那樣頑皮，我們要爲我們自我做的事情負責，我們要爲我們自我的未來而奮鬥，我們身上的任務很重。可是我還是堅持我的觀點：“努力了不必須成功，可是成功必須努力”，我會堅持我自我的路，在以後的學習、工作、生活中更加努力，到達自我夢想的空間，實現自我的夢想！

四年的大學時光總結3

四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。在學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。

要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種本事的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的本事。所以，要異常注意自學本事的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維本事、創造本事、組織管理本事、表達本事的培養，爲將來適應社會工作打下良好的基礎。

一份耕耘一分收穫，每每看到己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們僅有不斷汲取新知識，纔不會落伍。在大學裏，最重要的事情就是要學會自控，沒有教師來時刻盯着你的生活，僅有你自我不斷的努力工作下去，纔是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自我不斷的努力了。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。在那裏我得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發揮自我的才能吧！不讓青春虛度，在每一天的生活裏載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，活力迸發精彩！

大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔裏是八仙過海、各顯神通的聖地，只要自我有閃光點總能找到自我的舞臺。加強自身修養，完善自我的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自我，汲取人文的營養才能提高自我的自我的品位，也爲自我的高雅生活做鋪墊。做人是大學裏大家都比較重視的，本身自我年輕，沒有資格談爲人，但我還是想提一下自我的準則，真誠，友善，尊重。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。經過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一向在追求的目標。對社會做出自我最大的貢獻，也算實現了自我的人生價值。總結自我的大學四年，十分的完美，我在一生中都會記得自我的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好！

四年的大學時光總結4

物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，於今想要說些什麼，我卻突然不知從何開口。四年對於一個人來說，說短不短，說長不長，但對於每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最完美、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的後知後覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。儘管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到此刻敏銳多思、穩重淡定，可是從心底裏還是有一種畏懼。因爲不清楚自我的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。

但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣纔是一個準職場青年應當有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學爲先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自我過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。

第一，關於學業。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等於在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件歡樂的事情，因爲學到了很多自我不明白的知識，並且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認爲學習是一種負擔，各科佈置的作業很多，每一天都有做不完的題，每一天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎樣不歡樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。儘管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自我。雖然這個學校不大，也沒多大名氣，可是它唯一的好處，就是能讓自我慢慢磨練自我的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之後，我發現自我的思維發散了許多，不是關於幻想，而是關於理性。慢慢地習慣了在教師講解的時候，能夠更多地灌注自我的想法，學習的重點不是在於多，而是在於精，這一點至今仍需努力。

所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不一樣的階段應當學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的`內在素養，專業課能夠讓我們瞭解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們明白時下應當關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因爲到了陌生的環境，僅有自我沉靜下來纔有適應的本事。那時每一天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自我能有一種安定之感。大一大二爲英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之後報考的六級要麼是考場發揮失誤、要麼就是沒時間複習準備。計算機二級也是考了兩次才經過，第一次是因爲筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以爲大一大二把過級考試考完之後，能夠簡便許多，沒想到大三大四又要爲專業課而繁忙，雖然學得不是很精，可是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，儘管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自我的實際操作本事，我覺得這樣才趣味有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。

第二，關於人脈。對於人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣。”可是，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自我的如意算盤。可是對於我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。可是我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多麼複雜的人，即便是有，也不會對產生很大的影響，因爲我相信人性本善。

我一向信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什麼知音知己，可是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關係，物以類聚人以羣分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很複雜的羣體。跟班上同學的關係還算說得過去，每個人都是那麼的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，可是我認爲這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那麼我們就不會有失去後才明白珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，可是過了一段時間之後，還是陽光雨潤，因爲這個世界沒有過不去的橋。

總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，可是真心感激他們。感激教師、感激同學、感激朋友、感激所有認識和不認識的人，能在這麼大的世界中積聚在這麼小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自我，爲人達觀纔會實現更遠大的目標。

第三，關於生活。學校生活總是豐富多彩的，可是對於我這個好靜的人來說，參加的學校活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，儘管實力尚可，卻經驗不佳，還是沒有殺進決賽；參加過職場精英大賽，雖進了複賽，又未進入決賽，可是這種比賽太泛化，沒有突出重點和着重培養人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業；參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎樣好，可是我的故事卻寫得很動人；參加過詩文寫作大賽，最終也石沉大海。所以說，付出和收穫很多時候是不成正比的。自我也開心過，也失望過。可是，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自我的話。

日常開支上，我也很節儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，可是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自我沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到此刻也堅持着這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自我的錢到底用在了什麼地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就明白以後該怎樣計劃花錢；二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒裏擠下來的，作爲子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認爲父母的錢就是給自我用的，而應當思考這是生活給自我的考驗。

第四，關於獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過鬱結。可是，此刻這些都是過眼雲煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關於班幹部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，可是到此刻我還是認爲我盡力了，每個人我都認真對待過，對教師、對同學我都做到了公正，至於別人是怎樣的想法，此刻多說也無益。可是大二的時候，還是獲得了一個學院“優秀學生幹部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班裏擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數學小組長，可是越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閒吧。

其次，是關於獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想着一學期也沒怎樣好好學，那就期末的時候考好點，回去之後就不至於不好過年。之後基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自我的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自我會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自我也不會對這些事情那麼上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎樣好，考試相對而言就考得不是那麼好。凡事只要是自我盡力而爲就行了，何必那麼較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，此刻用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的本事。即便你曾在學校叱吒風雲，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。

第五，關於興趣。都說興趣是自我最好的教師。對於這一點，此刻想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發的動力，至少能讓自我找到一些事情做。興趣就是充盈自我知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因爲專業課多了作業多了就少於讀了。不管是看什麼樣貌的書，只要是自我感興趣又是自我未知的，就能填補自我很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自我很不喜歡看書，寫作也頭疼，之後在高中的時候，有意識地培養自我的閱讀興趣，所以此刻纔會喜歡讀點閒書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只可是人大了，就會歸於沉靜了，在此就不必多言了。

第六，關於現狀。大四最終的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然此刻爲自我找工作而煩惱着，可是我堅信這只是暫時的，每個人都會經歷類似的階段，所以儘量想辦法讓自我心氣平和，不要受外界打擾。只要做好此刻手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。儘管自我意識到自我此刻還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，可是我會趁最終的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態，活到老學到老纔是真的。雖然沒有考研，可是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。

第七，關於未來。每個人心中都有一種關於未來的完美藍圖，對我來說也不例外。可是我感覺它有時是那麼清晰，有時又是那麼模糊。因爲這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活着，對於未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業規劃。一個好的人生規劃，對於一個人來說是至關重要的。夢想和現實總是存在着很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。

大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自我真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，此刻的我們就是要做學校生涯中最終的拼搏，僅有做好了相應的準備，才能鎮定地對待明天。不管我們以後的生活會是怎樣，但我期望我們都不要失去方向，不要迷失自我。職業生涯中，方向是其關鍵，僅有真正明白自我想要的是什麼，想要過的是什麼生活，纔會努力去奮鬥。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個學校最終由衷地說一聲“多謝”。

四年的大學時光總結5

時光荏苒，大學生活即將結束。回顧大學時間裏的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學裏的歷練，才讓我在走向競爭激烈的社會的時候有着以往不能比擬的自信。

在學習上，端正了自我的學習態度，努力的改正自我有缺點的地方，同時，向教師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改善自我的學習方法，提高自我的學習效率。四年來，除了專業知識的學習外，經過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自我專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，經過考試，使我更加明白了自我哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，能夠有的放矢的學習。

在思想上，經過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的確定是非本事。思想上的提高讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。所以始終能堅持一種進取向上生活的態度。

在生活中，大學時期的學校生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也進取參加了系學生會的招聘，並有幸成爲系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際本事，開闊自我的視野。在校期間參加了校裏面的唱歌比賽，並獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自我在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，能夠從多種角度研究問題。爲以後的人生道路做了鋪墊。

在這大學的時光裏，我不僅僅學習到了專業知識，同時也讓我在思想和性格品質上有了質的提升。大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和教師他們對我的幫忙，更要感激我的母校，感激他給我的這一切。