初中控輟保學工作總結怎麼寫

XX中學地處景縣東北邊緣，在校生人數632，其中當學年本縣借讀學生44人，外縣借讀學生20人，本校就讀學生571人。現有教職工40人，設9個教學班，是一所能容納380人住宿的寄宿制學校。

幾年來，在“爲高一級學校輸送優秀人才，爲當地社會發展培養合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職員工凝神聚力，奮力拼搏，順利實現了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮鬥目標。99年以來，我校中考成績均居全縣中學前列，學校其他工作也獲得上級領導和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，隱藏着的問題也逐漸顯露，XX年以來，學校出現了一定數量的流失，輟學率也有所提高，在一定程度上影響了我校工作的開展。

一、輟學生現狀

XX中學現有學生632人。九年級建卡人數231人，八年級建卡人數218人，七年級招收新生183人，兩年來，共轉入外地就學61人。

二、轉學原因分析

1、家庭經濟困難。XX鄉地處景縣邊緣，屬經濟欠發達鄉鎮，交通不便，企業不多，經濟發展緩慢，農民增收乏力。

2、學生厭學。普及九年義務教育後，所有學生均按年限接愛教育，不得留級，導致許多智力發育較晚的學生無法跟上教學進度，久而久之成爲後進生。小學取消升學考試，使得許多學生沒有升學壓力，對學習抱無所謂態度，升入初中後無法適應中學學習生活，因而產生厭學情緒。

3、家長重視不夠，對其子女學習過問甚少，對子女輟學也聽之任之。

4、其它原因。部分學生有生理缺陷，不能到校上課。個別學生表現差，並有偷盜及打架鬥毆等違紀行爲，家長爲防止出事，將子女帶回家中教育。

5、近年來，景縣民辦教育的興起衝擊着公辦學校的招生工作，導致公辦學校生源嚴重不足，同時，民辦學校的存在及其不正當的競爭手段和個別公辦學校的'跨區域招生也是造成我校學生流失的一個重要原因。

三、學校防輟保學的措施

爲防止輟學生的出現， 學校採取了大量的措施，做了大量的工作。

1、制定了《鞏固學額實施方案》，將各班的學生數和班主任及班科任教師的考覈掛鉤。班主任作爲本班學額鞏固工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師持鉤，要求教師家訪動員，二週內所持掛鉤流生的復讀率達70%，凡達不到指標要求的不能享受學校所有福利待遇。對已註冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，以防重輟現象的發生。

2、實行輟學生定時點名和彙報制度。對曠課4節的學生，班主任及時通知家長，瞭解原因;對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，並將家訪情況書面報告教務處;對已曠課一週的學生，及時報告校委會。期初兩週，教務處每天統計輟學生數，以後每週統計一次，並及時上報校委會和教育局基礎教育股。

3、大力減免貧困生的書費、雜費。針對部分輟學生家庭經濟困難的情況，學校有針對性地大力減免貧困生的書雜費用，決不能讓一名學生因家庭困難而耽誤學業。

4、減輕學生的課業負擔，開展實用技術教育。針對部分學生基礎不紮實，成績較差進而產生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀，人才觀和教育觀，以教學改革爲突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業負擔過重的有效途徑。按規定開足開齊各類活動課程，透過音樂、美術、體育、勞技、微機等學生感興趣的科目的開設，激發學生的學習興趣，使學生進得來，留得住，並學有所得，學有所長，學有所用。

四、關於控輟保學一些建議

1、充分認識防輟保學工作的重要性，加強對防輟保學工作的領導。

2、加強政策引導，加快農村產業結構調整，促進農民增收。

3、改革小學現有升學評價方式，加強小學教師的質量意識，防止學習差的學生大量升入初中。

4、加大對政府作爲防輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發揮當地政府在防輟保學工作中的重要作用。

　　景縣XX中學

　　XX年5月15日

附我校學生具體情況：