學年度第一學期實驗教學工作總結
隨着教育體制的改革及素質教育的不斷推進,我校科學實驗管理工作得到進一步的完善,實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在各科任老師的重視下,經學校師生的共同努力,“科學實驗”工作取得了可喜的成績,現將工作情況總結如下:
一、基本情況:
現只有9個教學班,包括學前班在內只有314人。
多年來,我校一直重視學校的“普實”工作,認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求,加大宣傳,增加投入,不斷改善教學儀器配備和配套設施建設,管理規範。特別是近幾年,我校加大了科學實驗的力度,採取了以下措施:
①成立了科學實驗領導小組。
②層層簽訂責任狀,落實責任制。
③制定了“科學實驗”實施計劃。
④做好人員培訓工作。
二、科學實驗教學情況:
(一)人員配備
兼職實驗管理教師1人,實驗管理教師,具有合格學歷,合格學歷達100%,已獲得中級以上職稱。實驗管理教師基本勝任本職工作,主管領導爲學校教導陳貴民。
(二)配套設施情況
設有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專櫃專人保管,各室按規定配有防火器材、防盜設施,各室採光通風良好,有防火防盜設施,水電到位。
(三)實驗管理情況
實驗管理規範,各室均配有實驗管理教師,使用統一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳,做到帳物相符;櫃有櫃卡,物有標籤,帳、卡、物相符;儀器分類存放,整潔有序,取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器,損壞及時維修,儀器完好率達90%以上,儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。
(四)實驗教學情況
按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學,科學演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,教師演示實驗和學生實驗有記錄;學生操作實驗基本熟練規範,完成率良好。
三、實現“科學實驗”的.主要做法:
1、提高認識
統一認識到科學實驗,是關係到教育事業的基礎工作,實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學,是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,培養“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務,從而解放思想,轉變觀念,提高認識。
2、採取措施,確保“科學實驗”工作達標。
我校爲迎接省驗收達標,要“科學實驗”達標,爲此我們制訂和採取了有效的措施,確保達標。
①成立“科學實驗”達標工作組織機構:由管教學的教導主任陳貴民任組長。
②制定好“科學實驗”工作計劃,各教師針對自己的簿弱環節,制定出詳細的實施計劃。
學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的進展情況,發現問題及時與教師研究解決。
四、存在問題和今後設想
部分器材不足,今後要加大對薄弱器材的經費投入。
實驗操作技能有待進一步加強,今後要加強正常開展實驗教學的督導和考覈。
我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下,雖然取得了階段性的成果,但與高標準的要求還有較大的距離,我們將不懈努力,加強領導,加大經費投入,充實裝備,完善管理,使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。
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