學校人事職稱工作總結

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學校人事職稱工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校內評審工作結束後，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。

一、校內申報情況

自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關檔案後，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

1.參評人員的申報情況

20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正進階8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副進階32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學進階1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。

2.資格審查情況

收到參評人員的申報材料後，教務處對申報人員的.工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考覈、獎勵以及人員基本資訊進行了資格審查，審查結果爲：

透過資格審查139人，未透過資格審查3人，原因如下：

（1）1人由於部門對其工作未出示考覈意見，不具備參評資格。

（2）1人由於文章未能及時收到，不具備參評資格。

（3）1人由於教學事故，不具備參評資格。

二、職稱評審情況

1.校內評審情況

在校評會之前，人事處組織了申報進階職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正進階職稱人員參加並打分，分數提供職改領導小組查閱。並且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，彙總整理後，提交職稱評審工作領導小組參考。

校職稱評審工作領導小組分別按照正進階4人、副教授比例80%、非主體副進階比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。

經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正進階職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副進階職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學進階1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。

2.報省人員評審情況

校內評審結束後，我校對所有透過校評會的人員進行了爲期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善後及時送交省教育廳職改辦及相關委託評審廳局。

我校共計報省參評人員32人，其中：正進階4人、副進階25人、中級3人。對於申報晉升正進階和破格申報晉升副進階參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關於進階職稱評審結果的檔案。

三、職稱評審注意事項

據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行（涉及到的相關檔案可以在學校人事處站下載）：

1.根據《XX省關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陝高教宣【20xx】3號）檔案，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少於一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

2.根據XX省教育廳《XX省教育廳關於做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陝教師【20xx】46號）檔案精神，20xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分爲共需科目和專業科目（具體培訓通知請關注學校人事處站或XX省人社廳站）。

3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作爲日後職稱晉升的重要依據。