大學開學班會總結範文

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，爲此要我們寫一份總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的大學開學班會總結範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學開學班會總結 篇1

我們來自五湖四海，是緣分讓我們聚到了一起，組建了一個52人的大家庭。俗話說的好，國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，爲了我們這個大家庭的共同發展和每個成員的健康成長，我班特召開了此次關於“學風建設”的主題班會。會上大家踊躍發言，積極討論，正確認識我班存在的問題與不足，並制定出相應的解決措施。

從總體上來說，我們班學風較濃，同學之間互幫互助，在學習上形成了你追我趕的好風尚。但是仍有個別同學沒有以學業爲主，未明確目標，頻繁上網，消極面對人生。對這些同學我們應以引導和鼓勵爲主，反對孤立和不友好，要用我們的心去感染，用行動去感化他們。例如，當碰到同學去上網時，我們應該竭力去說服他們，讓他們充分認識到沉溺網絡的危害，幫助他們明確生活和學習的目標。對每一個班委而言，更要以身作則，不僅要踏踏實實的做好本職工作，更要在學習上起帶頭作用。

鑑於此，特對班委作如下規定：

1、班委必須按時上課出勤，不得無故曠課；

2、各班委在工作上必須積極配合，積極參與配合組織班上的各項活動；

3、各個班委應相互監督，盡職盡則，在生活上和學習上給予大家幫助。

同時對我班所有同學做了如下規定：

1、對於沉溺於網絡、通宵上網被記錄達3次者扣0.1個學分；

2、對於逃課而睡懶覺的同學累計次數達5次者扣0.1個學分；

3、對於那些在上課的時候擾亂課堂的紀律，大聲喧譁，無視老師存在者累計次數達3次者扣0.1個學分；

4、鼓勵大家積極上晚自習，充分利用課餘時間。

爲了我們大家的共同發展和班級的榮譽，我們要嚴於律己，嚴格按照以上規定約束自己。我相信透過這次班會的開展與學習，大家在明確自己責任的同時會更加積極主動的投入學習，朝着各自的目標努力奮鬥，期待着我們班明天會更好！

爲響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。xx金融工程學風建設主題班會於近期在17#502室展開。

學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，xx金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，並向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關於學風建設的重要性，建設優良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼xx金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光裏，大家努力奮鬥，爲着自己的理想而奮鬥。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的.優良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們衝刺考研、就業等各種選擇的助推器，有了良好的環境，才能爲大家提供提升自己的平臺。

學習委員魏颯同學首先進行了發言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對於學風建設的看法。建設優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風爲己任，爲學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行爲方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行爲舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

總結魏颯同學的觀點，建設優良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對於來自各方面的關於考研、考證以及就業的資訊，集體中的各位同學要勤於分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

大學開學班會總結 篇2

糉葉飄香傳友情。端午節來臨，我們學校開展了以“甜香糯米糉快樂端午節”爲主題的班會活動。

爲了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，宣揚中國傳統文化，激發民族自豪感，我校舉行了“甜香糯米糉快樂端午節”的主題班會。

本次活動主題鮮明，內容豐富：講述了端午節的起源故事；介紹端午節的風俗習慣；觀看賽龍舟的錄象；朗誦端午節詩歌；品嚐端午糉子。

當同學在給大家講《屈原》的故事時，個個聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。在看劃龍船之時，體會到了齊心協力的重要性。在品詩之餘，領略一下中國詩歌的魅力。

這次活動寓教於樂，形式輕鬆，同學們在一個個互動活動中，說說端午節的故事，聊着端午節的話題，談談吃糉子的樂趣；網上搜尋相關圖片，進行傳統猜謎活動，上臺吟頌古詩，做做模擬賽龍舟的遊戲。感受着中華民族文化的氣息，享受着傳統風俗帶來的溫馨和快樂。

大學開學班會總結 篇3

我們的主題班會是在20XX年6月16日下午舉辦的，活動的前三天，我們五（2）班才接到學校政教處的口頭通知，要求我們舉辦“珍愛生命，拒絕毒品”的主題班會。天啦，僅有兩天半的時間，因爲6月17日小學畢業考試的日子，六年級的班主任要帶考，必須在16日舉行。眼前的任務實在艱鉅，但無論如何，我們也得攻下。於是，我們忙於收集資料，確定內容，構思形式——並即興編小品，利用課餘時間排舞蹈，練快板，瞭解毒品的特性及危害。

在這面臨期末的複習，緊張的教學秩序運轉，我們一邊兼顧學習，一邊利用放學時間排練。真是功夫不負有心人，在僅有的兩天半的時間裏，同學們都很上心，積極投入活動中，使得活動圓滿成功。看了這次的主題班會，我樂在臉上，喜在心裏，在場的領導及全體班主任老師樂此不疲，拍手叫好：讚賞學生的表演能力，欣賞主持人的語言感染力。

是啊！今天的成功離不開昨天的積蘊。

我慶幸我們五（2）班有一個好的班風——學生有集體榮譽感，有個人責任感。就在這關鍵時刻，大家齊心協力，爲活動出謀劃策。有的忙於自編自演節目，有的收集資料，有的忙於寫節目串詞，有的忙於佈置教室，有的忙於對節目排練的指導，最令人感動的是沒有參與表演的四位學生，自主買來了幾百個五顏六色的氣球裝扮教室，教室光鮮的裝扮凝聚了他們的智慧。

我慶幸我們五（2）班有一個好學風，平時的教學中，我們注重對學生表演能力的培養。例如學習《智鬥》一文時，當學生掌握了阿慶嫂、刁德一和胡傳魁之間鬥智鬥勇的臺詞，深深地被阿慶嫂機智勇敢所感動，乘此契機指名學生一輪又一輪的上臺表演，一輪又一輪的評價表演。學生的興致倍增，潛移默化中，表演能力得到了鍛鍊與提高。就這樣，表演的“神話”在我們五（2）班上演了。

不僅如此，平時的教學中，精彩的朗讀在五（2）班教室裏迴盪。主題班會的小主持人陳琦同學的話語極富感染力。他讀出了對“文段”的理解，他讀出了每個角色的心聲，他在表達中，述說中不時用眼睛與觀衆交流。這是多麼稱職的小主持人啊！他曾在2011年3月出席“老少牽手緬懷烈士”的活動中吟誦《緬懷烈士黃繼光》，贏得在場四百多位老年朋友的高度讚賞，像這樣會朗讀的同學在我們五（2）班多着呢！記得這學期，我們前川三小主辦了一次三校聯手送教活動。“胡建華工作室”的彭紅英老師送教的《童年的小花狗》在我們五（2）班展開教學，課後，胡建華等老師興奮地說：“這個五（2）班的學生朗讀太棒了，一點也不比武漢小學的學生差。”

總之，從這次的主題班會中讓我深深地感到——工作在平時，積蘊出成果，怎能不收穫呢？

大學開學班會總結 篇4

今天，我班召開了以“感恩”爲主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷着一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。

我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支援，我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在於班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好的生活着；感恩傷痛讓我學會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因爲有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的田粟蕊同學說：“感恩父母，我們要懷着一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養大成人也很不容易，小時候我們經常在父母面前撒嬌，聽着他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關懷，但我們都知道，父母時刻在關心着我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。

此次班會舉行得很成功，大家透過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會爲起點，真正學會如何去感恩。