小學生軍事訓練“三防”教育活動總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學生軍事訓練“三防”教育活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生軍事訓練“三防”教育活動總結1

親愛的西部小朋友：

你好！

雖然我們相隔很遠，素不相識，可是心卻是在一起的。我叫黃藝真，在福建省廈門市華昌小學讀書，廈門是個美麗的城市。廈門的市花是 三角梅，三角梅的花瓣可漂亮了：有的只開了兩三片花瓣，像嬌滴滴 的小姑娘一樣很害羞，不敢露出自己美麗的面貌；有的花瓣全開了， 像美麗的仙女在許多的小花仙中翩翩起舞；還有的花骨朵兒飽脹得快 要裂開似的，像還沒出世的小寶寶迫不及待地想從媽媽的肚子裏出來 看看這多姿多彩的世界。

我有一個幸福美滿的家庭。我有爸爸媽媽的呵護，有哥哥姐姐的關愛，還有爺爺奶奶的疼愛。想必你也是這樣的吧！

再來說說我的生活情況吧！我們這裏的飯菜都很豐盛。早上一般喝粥配油條。午飯吃米飯炒青菜，紅燒魚。晚飯就是更豐盛了！不過說到飯菜，食物，我是多麼想去你們那喝喝奶茶，吃吃奶豆腐，騎騎那裏的馬，看看白楊樹，摸摸那巨型石雕“絲綢之路”。

媽媽以前都不擔心我的成績，可是現在我的'語文成績下降了很多，我想可能因爲經常玩電腦，所以學習纔會下降。不知道你們那有沒有電腦，不過你們纔不會像我們一樣貪玩，因爲你們都很勤勞。

西部的小朋友，不知道你們那的情況怎樣，你們的飯菜豐盛嗎？你們有沒有市花？你們那有學校嗎？你的學習好嗎？雖然你們的生活很艱苦，還總得擔起家裏的重擔，可是你們都很堅強，這點值得我好好學習！有機會我一定要去你們那邊看看，不知道你歡不歡迎？也希望你可以來我們這看看玩玩，我還可以給你當嚮導！

祝身體健康

學習進步

　　你的好朋友：黃藝真

　　20xx年2月22日

小學生軍事訓練“三防”教育活動總結2

中小學生參加軍事訓練和“三防”教育活動，是貫徹落實國家教育方針、對中小學生進行國防教育的必修課程之一。20xx-20xx學年以來，我公司以專業的中小學生校外社會實踐服務與深圳多所中小學校深入開展了校企合作。公司在深圳市龍華區教育局的大力支援和合作學校的良好配合下，按合作學校學年度教學計劃和要求，順利完成了20xx-20xx學年(第一學期)以來的學生軍事訓練課程計劃和“三防”教育活動課程計劃，獲得了良好的教學教育效果。

一、師資保障。爲了保證學生軍訓的實際效果，我公司聘請了專業的退伍軍人擔任軍事訓練教官，成立了專門的職業教官隊伍。教官出自正規國家軍隊，背景可靠，軍事素質軍事技能過硬、政治素質好，文化素質高，保證了軍事訓練教育的效果和愛國主義教育、國防教育的正確政治方向。

學生軍訓是學生離家離校的校外社會實踐、體驗、訓練、教育課程，因此，我公司除了配備專門的職業軍訓教官以外，還配備了生活輔導老師，保證學生在軍訓期間的起居飲食。

二、租用專門軍事訓練基地，有正規軍營的特點和氣質。位於深圳大鵬新區的深圳市新長征軍事教育實踐基地，是經政府相關部門批准、在深圳市警備區的指導和支援下建設的專門基地。這裏軍事化氣息濃厚，生活環境優美，訓練、教育、學習、生活設施等軍營化元素齊全，吸收了部隊綠色軍營的“精氣神”，有效激發了學生軍訓的濃厚興趣，促進了軍訓效果。

三、科學的訓練計劃，合理的教學時間安排，保證了軍訓的效果。根據軍訓的總日期天數，詳細制訂了每天的課時計劃，每課時的軍訓課程內容。作息時間從早晨起牀到晚上就寢，詳細、具體，可執行。課目訓練內容循序漸進，由淺入深，由易到難，按不同年級不同年齡段的學生，制訂相對應的訓練計劃和進行相對應的課程設定，區別教學。嚴謹執教，保證效果，保證了各年齡階段學生軍訓目標的達成。

四、“三防”教育作爲學生國防教育的一部分，以統一的“國防教育”主題，在學生軍訓期間作爲課程一部分予以教學。教官以理論與操作、演練相結合的方式進行教學。使軍事訓練與“三防”教育達成了主題內容統一。

五、增加團隊拓展項目，比如穿越雷陣、空中取水、女王圈、一圈到底、團隊浮橋、孤島求生、無軌列車、無敵風火輪、激情60秒等這些趣味性強的活動，增添了軍訓的趣味性，使嚴肅、枯燥的軍訓變得生動有趣，又學到了人生道理。

六、學生成長進步有收穫。在整個軍訓期間，教官認真教學，帶領學生訓練，學生髮揚了刻苦耐勞精神，克服了懶、散、慢、嬌的行爲習慣，認真跟着教官學習、訓練。思想上明白了軍訓的目的、意義;知識上學到了軍事思想、軍事理論;實踐上學會了內務整理、軍事技能(如隊列、軍體拳、軍體操、跑操等);身體上得到了鍛鍊，體能上得到了增強，身體素質得到顯著提高;行爲習慣上，改掉了嬌慣、懶散等個人陋習，增強了個人自理能力、紀律意識、團隊意識。

七、學校肯定教學效果，家長肯定學生改變。軍訓結束後，從學校和家長的反饋情況得知，經過一段時間的軍事訓練教育課程，孩子變得比以前懂事(孝敬父母、主動幫父母做家務)了，更愛學習了，人更有精神了。

綜上所述，透過校企合作進行的學生軍事訓練和“三防”教育，利用公司多年來積累的社會資源，職業化的隊伍，專業化的服務，彌補了學校在國防教育方面等校外社會實踐方面教育資源的不足，使校外實踐教育更好地促進了校內教學教育。校內校外有機統一，優勢互補，全面落實貫徹國家教育方針，促進學生德、智、體、美更全面更健康地發展，更好地促進了教書育人目的達成。

此外，由於場地、專業職業化師資、教學設施設備等客觀條件所限，目前尚不能滿足更多學校對國防軍訓和“三防”教育的需求。爲響應教育部門和學校對國防教育(學生軍訓和“三防”教育)的要求，公司將在力所能及的範圍內，加強公司建設，加強軍訓和“三防”教育職業教官人才隊伍建設，加大投入，招募更多優秀人才，加強軟硬件設施建設，以更專業更優質的服務，更深入地與學校合作，更好地服務於教育事業。