班級竹笛社團活動總結

精彩的活動已經告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編收集整理的班級竹笛社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。

班級竹笛社團活動總結1

從古至今，中國笛子可以說是人類最古老的樂器。學習竹笛的意義：既可讓人享受高雅藝術之魅力，又能讓人感悟中華民族文化之精神，同時笛子又是推進藝術教育與素質教育最易於普及且最能體現中華民族精神的樂器。另外，透過笛子學習過程科學的呼吸方法（腹式呼吸）的訓練，能大大提高孩子肺活量，有益於體魄健康形成。

學生透過練習，理解並掌握脣、氣之間的配合技藝；音質上低音區渾厚、鬆、沉；中音區圓潤、明亮；高音區清脆、有穿透力；能對音色進行粗細、明暗的的控制、音量上有一定幅度的控制和變化；理解並掌握音準控制的方法和要領；

透過練習樂曲，掌握基本的指法、音階、是竹笛入門課程的重要環節。

透過一個學期的學習，孩子們對中國傳統樂器產生了濃厚的興趣，也明白了學音樂，想要獲得，必須先付出，想要綻放，必要先下功夫。懂得了堅持與努力，感受到音樂的美妙和學習的快樂！

班級竹笛社團活動總結2

校竹笛隊已經建立一年有餘，學生剩餘10人，大致分層兩個層次，平時堅持練習的和練習時間嚴重不足的。爲更好提高我校的器樂教學，特將本學期訓練工作總結如下：

（一）隊伍建設：本學期在原竹笛隊伍的基礎上，按照進度分爲兩個時間段教學，學員透過參加分層次訓練，演奏水平逐步提高。

（二）訓練時間：本學期除了少部分時間段和學校活動衝突外，其餘時間基本能保證，本學期共訓練了10次，每次一小時。部分時間受影響的我就利用中午及下午的`時間加緊訓練，以保較好的訓練效果。

(三)自我完善：作爲竹笛隊輔導老師，在教學生的同時，我不斷的加強學習，提高自己的演奏水平。在訓練時，保證訓練時間，並耐心指導；對於個別隊員進行思想教育，樹立訓練自信心，以確保活動順利開展。

在今後的訓練中，我將繼續努力提高自身素質，認真訓練，抓好進步快的，爭取早點能演奏一些小型獨奏曲；同時提高後進生，督促其練習，並取得家長的配合支援，讓其能夠堅持下去。同時也希望本社團早日成爲優秀社團、明星社團。

班級竹笛社團活動總結3

在這個學期的竹笛社團活動中，我看到學生學習竹笛的勁頭很大，我感覺每次給學生上課，學生都非常的積極，學生練習的也很認真，學生特別喜歡我給他們吹奏笛子，他們見我不向看見其他老師那樣拘束，感覺非常親近，有什麼想說的就說什麼，這個學期的竹笛社團活動是很成功的。下面就這學期工作做個總結：

一、社團基本情況：

年級：四年級

學生人數：24人

學習時間：每週三和週四的中午12：40到13：35。

二、活動內容：

1、點名。

2、基本功練習、長音練習、氣息練習、單吐練習、樂理知識。

3、整體練習學過的曲目。

4、個別學生演奏。

5、學習新的內容。

6、老師做演奏示範。

三、本學期學的曲目有：

《兄弟倆》、《笛子是我的好朋友》、《小星星》、《我和你》、《掀起你的蓋頭來》、《世上只有媽媽好》等。

四、學習達到的效果：

學生透過學習演奏竹笛，學生不僅掌握了一種樂器，而卻也促進了學生的學習，依據新課標的要求，小學生必須要掌握一門樂器，我們學校有這個能力實現，所以，竹笛社團活動開展起來就很順利，但是，學生畢竟沒有學過竹笛的吹奏方法，有的學生剛一開始吹得時候，感覺頭有點暈，不知道是怎麼回事兒，我說：“同學們，竹笛的吹奏方法非常重要，竹笛屬於民族樂器裏的管類樂器，所以，氣息是非常的重要，另外，咱學生站立的姿勢也是非常重要的。氣息練習時剛開始學竹笛的基本功，要求一口氣吹奏一個音，時間從5秒鐘、8秒鐘、10秒鐘到15秒鐘等，這一口氣把這個音吹得越長越好，音吹得越長說明氣息越好。我每次上課前，學生必須練習長音，在練習長音的同時，要求學生把這個音的音頭用單吐的演奏方法來練習，在吹長音的時候，心裏還要數着節拍，看這一口氣能夠吹奏多少拍。這樣，經過長時間的練習，學生的`竹笛演奏水平就會逐漸的提高，就能夠把竹笛的音色效果給演奏出來。

竹笛在我國有着悠久的歷史，在民族樂器中是不可缺少的，讓學生學習竹笛也是弘揚我們中華民族的優良文化。所以，在小學階段就讓學生開始學習，從最簡單的音開始學習，隨着學習時間的推移，我要讓學生學會更多的技巧和曲目，要讓學生學會單吐、雙吐、花舌、顫音、歷音等技巧，讓學生把竹笛練好、演奏好，這是我的職責。每當我聽到學生在練習的時候，我都會停下腳步，聽一聽、看一看。

竹笛要想演奏好，它不是一朝一夕就能做到的，它需要堅持不懈的努力和刻苦的練習，我要把這種刻苦學習轉變成愉悅的學習，使學生竹笛演奏水平逐步提高，讓學生都能學到一技之長，讓學生享受到音樂的快樂，讓音樂走進學生的心靈。我會在以後的工作中，不斷地創新、進取，爭取和學生在學校開一場師生竹笛音樂會。