防災減災活動工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，爲此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的防災減災活動工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

結合“5.12”汶川地震五週年紀念日以及上級部門的有關檔案精神和要求，並結合學校實際，制定了切實可行的活動方案，明確活動目標、組織領導機構，全面開展防災、減災教育工作，現將活動總結如下：

一、精密部署，廣泛宣傳。

學校領導歷來注重安全教育，在每學期將安全教育工作列入工作計劃，併成立以校長爲組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。5月上旬，學校召開“防災減災活動周”工作佈置會，制定活動周實施方案。要求全校教職工認真組織，統籌安排，切實做好防災減災宣傳教育工作，開展好活動周的系列活動，使全體師生都能受到教育。要求各班要製作以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”爲主題的防災減災專題黑板報，要針對防汛抗旱、地質災害防禦、消防安全、、衛生防疫等現實問題，向學生宣傳防災減災知識及自護互救知識。

二、認真組織，精心安排。

1、充分利用板報、校園廣播等形式，對學生及家長進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所瞭解的.知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防範意識。

2、活動周內進行了四次以防災減災爲主題的校園廣播。

3、在校園內張貼宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識，引起全體師生的高度重視。

4、安全領導小組對學校重點部位及周邊安全情況再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發生。

5、學校領導及各班主任逐班逐人排查教室不安全隱患及學生是否攜帶管制刀具。

6、認真組織師生觀看防災減災影視作品，閱讀防災減災書籍，並寫出讀後感，提高了廣大師生的防災減災的意識和防範能力。 總之，透過形式多樣的防災減災教育活動，使師生在活動中進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，強化安全教育的實際效果，提高師生應急避險能力。