八年級下學期語文教研教學工作總結
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,經過這段時間努力,我們也有了一定的收穫,是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編收集整理的八年級下學期語文教研教學工作總結,歡迎大家分享。
青春有得花齊放,盛夏怎無荷連天。轉眼間,一個學期又結束了。回顧本學期工作,注重培養學生創新精神、抓好素質教育,以學校語文教研組教研課題爲中心,突出八年級教材特點,並結合學生實際情況,嚴格按照本學期初工作計劃進行工作。現做總結如下:
一、課前,能認真學習教學大綱,鑽研教材,根據本班學生的特點,備好每一節課。課後佈置作業力求少而精,努力做到既減輕負擔,又提高質量。教學時,能儘量採用最好的方法,提高課堂效率。注重培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法(讀課文、標出自然段序號、劃出生字詞、想想講了一件什麼事情、找問題、思考課後題),堅持課前預習,並讓學生在預習中發現問題,在學習課文時,大膽質疑,我充分鼓勵,並根據問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論,我當引導者,最後還由個別同學上來做總結。這樣,就爲學生創設了一個民主平等和諧的學習氛圍,排除學生作消極聽課的現象,而讓他們成爲積極的求知者和主動的參與者,既體現了學生的主體性,又發揮了教師的'引導作用,既符合了教改特點,又提高了課堂效率。
二、順利完成並落實全冊六個單元的教學,注意透過學習課文來連結親情和友情,瞭解大自然,涉獵民風民俗。課文涉及面很廣,知識廣博,注重指導學生反覆朗讀,體會作者強烈的愛憎之情。讓學生在反覆朗讀的過程中受到薰陶感染。指導學生學會分析,提高學生的認識能力。教學時我儘量結合校本教材指導學生了解傳統文化,從而激發他們學習語文的興趣。
三、透過多種方法,培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。堅持讓學生寫日記、摘記,做好週記作業。本學期大小作文各八篇。小作文依課文內容隨堂布置,借“題”發揮,大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法,又有創新,鼓勵學生放飛思想,大膽發揮……積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,不斷提高業務水平。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,並運用到自己的教學的實踐中,使每一節課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高,我將不懈努力,繼續進取。
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