電工技術總結15篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編爲大家收集的電工技術總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電工技術總結1

1．用心去教，爲人師表

一名教師在教學過程中，其言行舉止都會受到學生的關注、評價、學習和仿效，因此教師應時刻注意爲人師表。如提前候課，做到上課不遲到、不早退，體現良好的職業道德；課前充分備課、上課嚴謹治教，體現認真負責的精神；課堂中教學內容應結合生產、生活和學生思想實際，體現理論聯繫實際的工作方法；習題課要做到相當熟練，和學生一道思考進行，能靈活運用。對教材中存在的問題能夠向學生交待清楚，敢於在學生面前做到“知之爲知之，不知爲不知”；要以自己的行爲來薰陶和感染學生，在各方面都給學生起表率作用。同時要鼓勵學生開拓思維，衝破傳統束縛，充分利用現代技術手段自我學習。

在電工電子課堂教學中，可以透過指導學生做一些電子產品，讓學生認識電工電子學的科學性和嚴密性以及應用的廣泛性，同時對學生進行辯證唯物主義和真、善、美世界觀的教育，培養學生的專業素質和職業道德。如透過一些小製作，激發他們學習電工電子技術課程的興趣。

2．認真鑽研教材，課前充分準備

教材是教師備課的重要依據。教師只有熟悉教學大綱，深入鑽研教材，全面瞭解學生，從實際情況出發，才能在備課中緊緊圍繞教學點，挖掘能力點，滲透德育點。在這樣做，可以開闊學生思維，提高其應變能力。要做到這一點，就須備教材、備教法、備學法以及滲透德育兼顧。上課時要根據學生的課堂反饋(如課堂提問、課堂練習等)及時調整方法、內容、深度和進度，隨時準備回答學生可能提出的各種問題。總之，備好課是上好課的前提和保證。

3．寓教於樂

教學不僅是一門科學，更是一種藝術。按照教育教學規律，結合學生實際進行鍼對性施教，是一項艱苦的、創造性的勞動。因此，作爲職業學校專業教師，不斷探討學習方法，奉行寓教於樂是十分必要的。 專業課堂教學中要努力營造一個良好的學習實踐環境，教師提出問題後要善於引導，使學生產生求知慾，動手欲，充分調動其學習的積極性。比如，在學生製作See6收音機過程，教師可引導學生先識讀元件再測元件然後焊接元件，識讀中提出要點，引領學生激發興趣；測量中指導學生注意實踐要求，焊接中讓學生充分動手，產生強烈的實踐動手慾望，成果調試中讓學生體會成功的快樂。

電工技術總結2

自20xx年中專畢業參加工作到現在，我在維修電工這個工作崗位上已經兢兢業業的工作了xx年，回望這平凡的歲月，有伏案苦讀和老師孜孜不倦指導並透過奮鬥得來的職業資格證書，有埋頭苦幹刻苦鑽研帶來的領導認可和各種榮譽證書！所有這一切成果，我認爲歸功於我的信念，我堅信工人階級是國家的領導階級，堅信工人階級是建設中國特色社會主義事業的根本力量，爲響應黨的高舉建設中國特色社會主義偉大理論旗幟的號召，在遵紀守法，恪盡職守的同時我一直秉持着努力提高專業知識、努力工作以在社會化大生產中盡一份綿薄之力的信念！這也是我工作和人生的指導思想。任何人離開了他的指導思想，都會一事無成。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下：

一、 重視理論學習，理論指導實踐，努力提高自身業務水平

電工一切技術的基礎，都必須學好安全技術，在這個基礎上我們可以大膽的學習控制技術。無論是在早期電工學徒還是現在擔任電工班長工作時期，重視理論學習是努力提高自身業務水平的重要法寶，早期我在船廠工作時，師傅對控制技術相當保守，對我幾乎是一路封殺，在這種情況下，我對理論的學習愈發狂熱，那時候工資只有200，吃都捨不得，我就借書來讀，記得那時候借的是電工手冊，很厚的一本，現在印象最深的就是X62W萬能銑牀。那時候由於師傅的保守，接觸器都不讓摸，我就照着手冊的圖，把銑牀接觸器按鈕等立體圖畫在紙上，然後照着手冊把整臺機牀接線連起來，這在以後控制技術學習中打下很好的基礎，現在都是記憶猶新，而之後的學習更是正規，參加了各種培訓，當然現在由於網絡的發展，知識的資源共享爲我們的理論學習提供了更多便利！我自己也是從20xx年開始善於從網上學習，而且今年也在百度知道里幫別人設計和解答問題，採納率60%，使自己的知識得到了鞏固，工作中有效的指導了實踐！

當然，我深有體會，所謂的理論並非死盯書本，理論的東西並不是書本的東西，老師和講師都可以爲你提供理論的知識，書本只是個系統掌握知識的嚮導，對於知識要善於問，這樣對於知識的理解會比較容易快捷，看書一個小時能看懂的東西，在老師的講解下可能十分鐘就夠了，所以實踐也好理論也好都要善於問。

二、 不怕苦不怕累，無論什麼公司都有可學習的地方，都可以做出業績

有很多人在交流的時候總喜歡說這句話：哇，那你們設備先進，真希望在你們廠工作學習！我要說的是，根本就無所謂的設備先進就有的學。正如前文，雖然當年師傅對控制技術保守，但是基本知識和好的工作習慣還是學到了不少，像工具的熟練使用，知道了錨機，纜機，發電機，測速發電機，聲吶和雷達系統的拆裝要點，開闊了眼界！而且隨着隨着認識的同行越來越多，學習的機會也多起來，後來到同行的單位幫忙工作，也得到了同事單位領導的肯定，可以讓我參觀一些現代化的設備，諸如染色機，拉幅機都是些進口設備，甚至設備的控制圖紙都借給我閱讀，我很珍惜這短暫的學習機會，在幫忙工作期間對整個現代化設備的控制有了個概況，諸如變頻器，PLC，傳感器的認識都是從那時深入的，所有這些都是那種不怕苦不怕累善於鑽研的精神換來的！到了寧波誠年藥業，也是如此，透過學習摸索，成功的改造了純化水PLC程序。而眼前的單位，設備中電子線路比較多，要學的東西自然不少，公司曾經兩次進行安全達標，由於供電系統不夠規範，資料不夠齊全，爲節約成本，我帶領班組自己對供電系統改造，經常加班到深夜，同時改造過程使我深刻的理解了五種接地系統，而對逆變焊機的維修使我極大的豐富了自己電子技術知識。數控火焰切割機的改造使我係統的鞏固了控制技術，爲廠裏節約了資本，提高了生產效率。就此總之，在什麼樣的廠工作都能學到東西，哪怕是垃圾廠，工人上班時用來給電動車充電的充電器都是可學的地方，能把它搞懂，電子鎮流器，變頻器，逆變器都會觸類旁通！正是如此的工作，我獲得了公司連續幾年的優秀，先進！

三、無論處於職稱的什麼階段都要善於思考總結經驗

做電工要經常做筆記，總結自己的經驗！這樣利於鞏固所學，利於日後查詢用以提高維修效率，有利於對他人知識的授予。工作中有很多基本知識容易被人忽略，比喻說，機牀變壓器的二次側爲什麼也接地呢，有些人跟隔離變壓器就混淆了，包括現在進階工也說不出個原因來，其實這是個常識，就是爲了防止一次側串入二次側低電壓而採取的保護措施。再有，現在好多進階工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義，當在選用的時候如果不注意這點很容易造成浪費！

還有，舉個例子，有一臺多個時間繼電器控制的工業洗衣機，主要是順序控制吧，我曾經碰到過，當第三個繼電器吸合的時候，所有輸出均停止，主電源接觸器也釋放了，保險不燒，開關不跳，正常考慮的話，應該是控制線路故障吧，可是我查到最後故障卻是繼電器線圈短路，像這種情況很少有人會想到是短路故障（空開不跳，保險不燒），仔細分析我所維修的這臺機器，供電線路很長，導線沒有留足充足的裕量，當短路發生時導線的電阻分得了很多電壓，當短路發生時電源接觸器達不到吸合電壓，所以釋放掉了。

透過這個例子，讓我意識到，以後設備佈線裕量一定足，否則短路了因爲導線的電阻而變成重負載很容易引起火災。

常識重要，層次深一點的技術更爲重要，作爲一名進階維修電工，PLC編程的一些經典程序是必須要總結出來的，諸如順序編程，循環編程，PID運算，數據傳送指令都

要做好筆記，這樣對設計改造維修等工作都十分有利，因爲自動化雖然千變萬化，但他的基本框架是不會變的，就像俗話說的萬變不離其宗就是這個道理，你這些東西做好筆記就等於架起了了一個控制框架，硬件則對接口電路要儘可能的熟悉。只有這樣，在工作上才能高效，做到事半功倍！

四、 加強技術交流，作好傳、幫、帶

正規的專業知識培訓並不是面面俱到的，所以必須透過多種渠道來繼續充實自己，更好的爲生產服務！工作中我始終沒忘記透過加強交流這一途徑來提高自己業務能力，記得我第一次接觸單片機的想法是因爲跟一個高配學習班的同學交流而引發的，之後我對單片機進行了系統的學習，寫寫一些邏輯控制程序是沒問題的了，所以說沒有交流的話我可能就會孤陋寡聞，就不可能瞭解單片機學習單片機，更不會拿到電子工程師這一職稱！

學習，不僅僅是爲了提高自己的業務水平，更是爲了服務生產，使生產更爲高效，每個人素質都提高了，我們整個地區，整個社會的生產效率就會更高。所以，我把傳，幫，帶作爲工作的一部分，對徒弟做到言傳身教，從安全技術到控制技術都一絲不苟傳授理論知識，無私的帶領他們實踐並指導他們獨立作業，現已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟，分別具備進階職業資格，中級職業資格，初級職業資格。

五、 增強創新思維意識，努力服務好生產

東西學了就要用，像刀一樣不用就生鏽，經過創新改造的設備我認爲最能提高生產效率。而且經過自己創新實踐更能鞏固所學。所以作爲一個稱職電工必須有創新意識思維。目前我在公司也改造了多臺設備，數控火焰切割機使我鞏固了接口電路知識，滾板機改造爲遙控控制等，仔細想想真正的價值並不是自己得到了多少，而是你爲生產貢獻了許多。

總之，技術是永遠學不完的，創新也沒止境，下半年我準備用單片機改造滾輪架拖線控制爲帶模擬量傳輸的遙控控制，我會本着沒有最好只有更好的理念，不斷學習，不斷充電，做好本職工作，爲中國特色社會主義建設貢獻自己的微薄之力！

電工技術總結3

以下是一篇電工技師年度工作總結範文，文章主要講述了好的成果是需要分享的，這樣才能起到鼓勵的作用。同時這也有利於激勵其他人共同奮鬥，具體內容讓我們一起來看看下文吧~

已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電工施工的現場管理及技術指導工作，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電工監理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我除負責對南北廠區所屬的車間進行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面瞭解公司整個電氣系統的機會，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，並提高了我對一些系統發生各類事故時獨立分析和處理問題的能力，爲我進一步從事電工技術工作打下良好的基礎。

下面我對20xx年承擔車間技術員工作進行總結。

1、我對電儀技術員工作的認識及態度

我被任命爲電儀車間技術員之後，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在xx製藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有着深入的瞭解和掌握。但自從來了xx新工地以後，在從事電氣監理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。主要有以下幾方面原因，一是公司的電氣設備數量龐大;二是電氣設備種類繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面;三是新舊設備混用增加了電氣設備發生故障的機率和排除故障的難度;四是新上了110KVA變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物;五是我有三、四年沒有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。

面對這種壓力，我感到自己責任的重大。爲公司電儀設備的正常穩定執行，提供技術支援，處理突發故障，就成了我的工作重點。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的7-ACA發酵車間、7-ACA提煉車間、動力車間和制水站、110KV變電站及10KV開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。並對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。

另爲我與車間的維修組、執行組及儀表組進行溝通，瞭解現有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。

2、本年度工作內容

一、日常工作內容

(1)、克拉維酸口服無菌車間離心機，在料滿的情況下，無法啓動。我去檢查後，發現

離心機在啓動前，負載太重。變頻器送出功率無法克服此扭矩，造成離心機無法啓動。瞭解工作原因以後，我對變頻器的啓動扭矩重新設定並投入直流制動電阻，延長了啓動時間，保證了該離心機的正常使用。

(2)、鍋爐車間1#引風機變頻器在正常停車時，總報“停車時過電流”，經我分析，發現停車時，操作人員停車太快，沒有在逐步減小頻率的情況下，就迅速停車。爲徹底解決本問題，我爲該變頻器安裝了直流電抗器，並設定直流電抗器的投用參數，從技術層面解決了此問題。另外爲保證設備的正常執行，我還給鍋爐車間的操作工講解了設備正常的啓動程序和注意事項。

(3)、克拉維酸提煉一車間薄膜蒸發器，在使用過程中，壓力一直處於高位，無法保證生產的正常執行，對此我與楊波協商後，建議使用變頻控制方式。用人爲方式控制設備的壓力，確保生產的穩定性。最終，我們爲8臺薄膜蒸發器安裝了變頻器，透過一個時期的執行，確定效果達到預期要求。

(4)、克拉維酸發酵一車間3#反滲透高壓泵，在試用行時，變頻器無法正常工作，我檢查後，發現變頻器的參數人爲改動過，造成變頻器執行參數衝突。爲解決本問題，我重新設定參數，確保了該設備的正式使用。

(5)、污水站脫水機房離心機，在執行中，報過電流故障，我在現場檢查後，確認該變頻器所帶電機有問題。經進一步檢查電機，發現電機匝間短路。對電機維修後，設備恢復正常。

(6)、鍋爐車間主熱水電磁閥，電路板經常被擊穿，我分析認爲系工作電源受變頻器及其它直流電氣設備的污染，導致電壓疊加，形成高電壓，造成工作電路板擊穿。所以我建議車間安裝穩壓器，單獨爲儀表類設備供電，以保證儀表設備的使用安全和執行穩定。

這些只是我日常工作的很小一部分，這樣的突發事故常有發生，當需要我去處理是我總會第一個來到現場，儘自己所能儘快爲車間排除故障，恢復設備的正常執行。