學年度教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編爲大家收集的學年度教學工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本期在全體教師的共同努力下,在上級主管部門正確領導下,本期順利完成了上級下達的各項目標任務,尤其是畢業班會考成績名列同層次前三名,非畢業班的會考成績也很優異。今天在夏日清爽的六月裏,齊聚一堂,來開一個總結會。
一、回顧一期來的工作
1、抓好繼續教育,提升教師素質
教育主管部門提出今年是“教師素質年”,在社會飛速發展中,教育事業的發展,我們的素質決定着工作的態度,決定着工作的成效,決定着工作的成敗。本期重點學習了:《給教師的一百條建議》、《新課程標準》、《電腦的基本操作》,上網點擊教案和相關法律法規等,教師認真筆記,撰寫心得和經驗論文,在驗收中有四名教師論文陸續在犍爲教研上發表,市級骨幹教師虞國立校長髮表了《評價促發展》和縣級骨幹教師邱紅的《春風綠錦城,桃李露頭開》以及餘老師的《校際交流》獲得縣級二等獎,還有兩篇文章爭取在下期發表。經過一期的.學習,25位老師的課時量全部完成,最少的是122課時,最多是420課時,全面完成了繼續教育任務,但學無止境,假期裏我們老師們利用業餘時間多看報、多看教育新聞、關注教育的發展。
2、教研工作小有成效
本期以來,我校參與了以下活動:(1)在藝術節中老師們認真指導學生的書法、美術等,五年級一名學生的美術獲縣級三等獎;(2)教師積極參加技能比賽,××老師參加縣組織的技能比賽,獲優秀獎,在師德師風演講比賽中,××老師參加學區演講獲三等獎;(3)3月6日,進修校組織市級骨幹教師送教下鄉,姜主任承擔了《話題作文》教學和閱讀與作文的講座;××老師承擔了六年級數學比例應用題的教學,重引觀念的轉變,方法的滲透,很具有感染力;(4)4月1日,宋老師參加了學區的習作比賽,在本校語文組教師的幫助下,順利完成了本項任務,並得到了××老師的好評,希望在接再勵。(5)4月9日,溫校長組織了片區教導主任來我校進行教學巡導,分別對學校管理、教師教學六認真工作和課堂教學進行檢查。在總結會上,溫校長肯定了教師們的敬業精神、奉獻精神。這幾年,鐵爐小學的教學質量上檔升位,離不開鐵小全體教師的齊心協力和精業精神。
3、教學工作有序開展
我校緊緊圍繞研學、研教、研考的思路來開展教學工作,提高了課堂教學的有效性。我校開展以下工作:(1)第一學月教師們認真解讀教材,學習新課標,把握教材結構,把握教材的重點,結合學生的學情,進行因材施教。(2)強化常規工作管理,開學初要求每位教師認真填寫教學工作手冊,班主任工作手冊和學校常規工作手冊。學校常規工作手冊分爲三個部分:管理部分、教學部分、經驗小結,要求教師分學月進行填寫,期末上交教導處,作爲期末考覈的重要依據。(3)堅持學月考試,對每學月成績進行綜合分析,診斷學情,調整進度,把握方向。(4)狠抓畢業班管理,畢業班是學校的龍頭,是學校的一項重點工作,重視畢業班的教學從以下幾個方面抓:首先開好三個會,教師會、學生會、每次考試的分析會。其次,加強對畢業班教師的培訓,尤其是學科教師教學研討,把握目標、把握考點,有針對性進行有效性的教學。分階段對畢業班進行兩次調考,取得了較好的效果,爲期末測試作了很好的鋪墊。第三,希望畢業班教師把畢業班管理經驗和教學經驗作好總結,作爲經驗推廣。
二、教學工作存在問題
1、教師對教材的熟練程度不夠,不夠靈活運用教材,課堂上不能充分發揮新課程標準的教育作用,有40的學生掌握知識不夠紮實。
2、教師對差生的輔導着力點不夠,個別班級仍然存在學困生。
3、教師到崗意識不強,工作責任心不夠,在教學中不能持之以恆,部分教師缺課嚴重,部分教師對學生作業批改和評講不及時。
4、監考和閱卷有待進一步改進,本期在監考過程中,有教師提前收卷,在閱卷中有的老師不給小題打分,只寫閱讀大分,有的老師在閱數學計算時,不給步驟分,有的老師在加分中出現了問題等等。問題的暴露是好事,爲我們今後閱卷和監考安排作出相應的改革,吵出問題,提高覺悟,提高管理水平。
三、整改措施
1、利用業務學習時間,進一步學習教材、學習課標、學習教參,把握教材的結構和重點。
2、加強對六認真工作檢查的力度,獎懲兌現,發現問題及時處理,提高教師常規意識和業務能力。
3、進一步加強對畢業班的管理,提高教學質量,爭取下一學年畢業班期末會考進入同層次學校的前三名。
4、完善監考和閱卷的制度,獎懲兌現,確保下期閱卷工作萬無一失,確保績效工資實施順利推進。
總之本期末之後,每位教師認真總結,積累經驗,共謀事業,開創未來,祝全體過一年愉快的假日,謝謝。
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