中班保教工作學期總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的中班保教工作學期總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班保教工作學期總結1

秋天豐富而多彩，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵着教育契機的季節。我們朵朵班小朋友的學習和生活依然井然有序的開展着。

社會實踐活動《小鬼當家》中，孩子們穿梭在一排排攤位前，興奮地指指點點。在老師的引導下，孩子們與攤主、同伴進行了互動、交流，從中知道了菜場食品是分類擺放的，初步認識、瞭解了各種蔬菜、禽類、水產的名稱、外形特徵，大大豐富了孩子的生活經驗，開闊了孩子的眼界，提高了孩子的社會交往能力!在這樣一個特殊的課堂中，孩子盡情享受、分享、體驗社會所特有的財富，蘊涵了無盡的樂趣!

快樂秋遊活動，小朋友們在老師的帶領下興趣盎然地來到了婁江路觀光帶秋遊。來到婁江路觀光帶，這裏風和日麗，老師和孩子們邁着輕盈的步伐，興高采烈地向遠處—塊塊綠油油的大草坪奔去，觀光帶的美景立刻吸引了孩子們。觸摸着腳下溼漉漉的小草、聽老師講解自己常看見但叫不出名字的花、樹木等，孩子們臉上一直洋溢着燦爛的笑容，在開闊的草坪上玩起了遊戲，與同伴分享好吃的食物。在快樂秋遊活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了友情!

爲了讓文明禮儀之花在孩子心中綻放得更絢燦，也爲了帶動更多的人講文明講禮儀，我們開展了“文明禮儀進社區”的宣傳活動。看!我們朵朵班的孩子排着整齊的隊伍，推着“愛心朵朵”花車在街道社區作宣傳呢!在禮儀節活動“揚禮儀之風展健康之貌”的幼兒韻律操比賽活動中，我班25個孩子代表班級出賽獲得優勝。

在家長開放日活動中，一大早，家長朋友們都積極等候入園，看到自己的爸爸媽媽來同自己一起學習生活，孩子們都興奮不已。瞧!戶外活動的操場上可熱鬧啦，孩子們開心地玩着各種體育遊戲，家長們則忙着用相機記錄下自己寶貝的美好時光，更有家長索性和孩子們一起玩起了遊戲，共同體驗童年的樂趣。早操時刻，孩子們在歡快的音樂下神氣地做操，整齊劃一的動作，讓家長朋友們充分感受到了孩子們的成長。家長們最期待的是集體學習活動，趣味的內容與老師們靈活多樣的教學方法，把孩子們帶進了積極探索的學習氛圍中，孩子們同自己的爸爸媽媽一起上課，感覺真不錯，表現得非常出彩，積極思考，認真回答問題，給家長們留下了深刻的印象，家長們快樂的笑聲更是給孩子、老師最大的肯定。最後，“家長座談會”老師介紹了班級情況及有關我園開展禮儀教育的內容與策略，感謝家長們在首屆“禮儀節”中的配合，家長們也就孩子的情況與教育與班主任積極地互動。

在衛生保健方面，加強生活衛生教育，堅持做好消毒工作，繼續加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。天氣轉冷，注意幼兒的冷暖，防止流感的發生。加強晨間鍛鍊，豐富體育活動的內容。

中班保教工作學期總結2

時光飛逝，不知不覺中高二整個學年已經過去，在上個學期中，我們班發揮了自己的長處，展現了自己的特點，那麼首先，我就對我們班這學期的工作做一下總結。

　一、班風、學風的建設

總所周知，班風的建設對於一個班班級氛圍的營造和學生良好的行爲規範的養成都有着至關重要的作用。

本學期，我班圍繞着“團結協作，求實進取”的目標建設良好的班風，希望在同學與同學之間不僅能養成互幫互助，共同進步的合作理念，更能形成一種良性競爭的氛圍，真正做到在學習中進步，在進步中成長。

在學風的建設方面，由於暑假過後，我們即將進入緊張而又繁忙的高三生活，因此這一學期，我們班把學風建設的重點放在了適應高三學習生活上，旨在讓同學們能夠儘快進入高三的角色，爲未來打下堅實基礎。

　二、學校活動的`參與

本學期，學校的活動可謂豐富多彩，當然，最受大家關注和歡迎的自然就是南京社會實踐考察活動。在這次的活動中，同學們對南京不同的景點做了詳細而周密的考察，並在活動中既學習了獨立自主的能力，又享受到了團結合作的樂趣。

這一學期，我班還參加了不少活動。如，在校科技節中，我班同學集思廣益，共出了二十多個金點子，並獲得了多個一等獎、二等獎和三等獎;在未來校園展示活動中，由高而立同學帶領的工作小組突發奇想，設計了一個形狀奇特但功能多樣的未來校園，充滿想象;我班同學還在此次學代會中提出了精簡部門的議案，受到了老師的認可······

總而言之，我班同學這一學期，在校園中度過了非常充實而美好的時光。

三、校紀校規

本學期，我班嚴格遵守校紀校規，不僅遲到的現象少了，衛生情況也比上一學期有了明顯的提高。在班級環境、牆報方面，我班沿襲一貫的方式，盡力營造一個良好的學習氛圍和和諧的班級文化。在學習方面，無論是在上課紀律，作業完成情況還是學習成績，我班同學都做得非常好。

四、班委

班委可以說是班級的骨幹，因此在班級裏的作用是舉足輕重的，他們負責各個不同的部門帶領同學們完成各項任務。他們是班裏的帶頭人、領導者。他們在課餘時間策劃並討論着班級建設過程中的每一個細節並始終工作在第一線。

我們班的民主評議工作也進展順利，一直以來都嚴格要求學校對此的規章制度，從不馬虎。

以上就是我們班級這一學期的總結。在今後的日子裏，我們首先要爲班級中的一些不足的情況進行改善。其次，我們將把以後的各項工作盡力做到細處並鼓勵同學們積極參與其中。在即將到來的高三生活中，我們的學習任務將更加繁重，任務也將更加艱鉅。但我相信，只要我們每一位同學都團結一心，必將克服所有困難，爲市二也爲我問的明天添磚加瓦!

中班保教工作學期總結3

時間稍縱即逝，又一學期過去了，馬上又迎來新年。本學期幼兒在各方面表現很好，有了很大的進步，幼兒在課堂上積極配合教師展開教學，在常規生活方面也有了很大的進步，在師幼、家園的共同配合下，完成了本學期的教育內容。以下是本學期的工作總結：部分幼兒從原來的不怎麼講，不會聽普通話，也逐漸的會講會聽，在班級活動中，主動用普通話交流;學習方面呢，幼兒也會主動學習，稍微表揚鼓勵，就會調動幼兒的積極性，課堂氛圍很好，最喜歡兒歌表演、音樂表演，在故事表演中大部分幼兒角色性不是很強，膽子比較小;生活方面呢，他們都可以自己吃飯，自己的事情自己做;文明禮貌方面呢，看到老師也會主動打招呼，遇到有困難的小朋友也會主動幫忙!

一、班級情況：本班有38名幼兒，男生有27人，女生有11人，在中班年段時新生加入9人，由於新生的加入，學習方面沒有跟上幼兒園的腳步，在家長、老師的配合，新生幼兒很快就融入了班級氛圍。學習方面有了很大的進步，生活方面也自己的事情自己做。

二、教學方面：在各科老師的配合下，本班按照教學進度，已經完成各科教學。在課堂方面，幼兒積極配合展開教學，積極回答問題，認真的完成老師佈置的每一項任務。

三、生活方面：幼兒生活自理能力有了很大的提高，自己的事情自己做，吃飯時，不挑食，營養均衡發展;自己的衣物會脫、會穿，被子也會自己疊，在常規方面，幼兒表現很好，也爲各方面的工作做好了基礎。

四、安全方面：安全事故大於天，安全第一。本學期我很欣慰，沒有發生安全事故。有時間也會向幼兒介紹、講解安全方面的知識，對幼兒進行安全教育。幼兒在進行活動時，也會心中帶有安全意識。

五、家長方面家園共育是幼兒園一項很重要的工作，只有做好家園共育，教學工作纔會更好地進行。本學期開展了“感恩活動”“親子運動會”，家長積極配合，沒有了以前的束縛，積極參與，體會到了活動的樂趣，和孩子們進一步增加了感情的交流。在和家長溝通方面，積極的向家長反應幼兒在園情況，瞭解在家的表現，共同爲幼兒的學習努力;在“親子活動手冊”填寫方面，家長配合度不是很高，可能跟自身的文化知識有一定的關係吧!開了2次“家長交流會”之後，家長在學習方面沒有了太多的疑問，爲此建立了“中班交流羣”，及時做好溝通，發現不足之處，並及時改正，在交流過程中家長不是很主動，有待加強!以上是本學期的工作總結，在工作中繼續努力，和家長溝通，和老師交流，做好保教保育工作!

中班保教工作學期總結4

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，並開展一些相應的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。透過這樣的競賽活動，認識一些安全標誌，增強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織“緊急演練”的活動。

爲了幫助幼兒樹立防火意識，我們的小朋友認識了消防車的結構，瞭解遇到火災時的基本自救常識。幼兒又參與了緊急演練活動，透過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。

三、進行安全工作自查，及時地對班級裏的桌椅，衛生間的安全，午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。班裏兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包裏不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。

四、透過安全遊戲活動進行安全教育。

中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發安全事故的羣體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育遊戲是非常重要的。我們班爲幼兒們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等遊戲，透過一系列活動使幼兒們在輕鬆愉快的氣氛中學到了了許多關於安全的知識。

五、利用家長資源，發動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍

幼兒透過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關於安全的書籍後我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，並在各個區域張貼安全標記和安全標語，並透過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。

中班保教工作學期總結5

時間過得真快，轉眼間20_~20_學年第二學期已經結束了。回顧這一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支援和配合。此刻我就對本學期的個人工作做如下評價：

一、在這一學期裏，我結合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準備，認真備課，結合本班幼兒年齡特徵，從實際上出發，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手本事。

二、在活動中進取調動幼兒的合作和創作的進取性，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現比較被動，並且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，所以，在每一次的活動中，我們都儘量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協作的動關係。

這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及遊戲活動，六一的美術競賽比賽活動，學前教育畢業典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發展了幼兒對藝術方面的天分，讓家長能夠明白孩子們的成績。

三、在平時的教學活動中我和張教師、吳教師之間相互配合，不分你我。我們一齊準備教具，堅持在主題牆和活動牆上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習情景。

我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好，出勤率較高。

四、家園聯繫是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心裏，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。於是我和家長成了朋友，瞭解幼兒家庭教育環境，經過家園聯繫表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景，反饋孩子在家的資訊，使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

在經過三人的努力下，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：

1、有些活動教具較爲欠缺。

2、幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。

3、駕駛課堂的本事和遇事的應變本事應再提高。

在今後工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。