中學工會工作總結範文（通用5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的中學工會工作總結範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學工會工作總結1

本年度，在學校領導的關心支援下，在全校會員的共同努力下，我校工會以學校的“融情、優教”的辦學理念爲中心，本着“建‘大家’帶‘小家’、創‘小家’促‘大家’”的工作原則，從教工切身利益出發，努力提高廣大教工的融情意識，透過組建學習型班組，透過開展各項主題活動，透過系列暖人心工程，大力推進學校的精神文明建設，努力形成融情的校園氛圍。

1、積極組建學習型班組

學校發展我成長，我們教師近幾年的學習意識越來越強烈。我們都明白主動的維權就是做強自己。XX年我們工會在教師學習的基礎上評出了一批學習型職工，XX年，我們以點帶面，深入開展了“學習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統一，更是在措施上做到具體，管理上做到規範。本年度我校建立了8個學習班組，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與，學習總次數超過80次。我們以學期初申報、學期中記錄、學期末小結的形式，使管理規範化；以學習內容推薦與自選相結合、學習形式講座與討論相結合、學習過程交流與記錄相結合等方法，使措施具體化。一年以來，各班組先後學習了《以情優教的理論與實踐》、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會法》等法律條文，以及大量的教學教育科研文章，爲持久開展師德教育、大力加強學校精神文明建設、全面貫徹“教師職業道德規範”提供了必要的支援。我們的學習得到了局工會和區精神文明檢查組領導的表揚，特別是語文、綜合、音體美等組學習氣氛濃烈，學習記錄詳細。透過學習，教師們的學習意識增強了，業務能力和師德修養都得到了提高。

2、提高工會幹部的服務意識

我們有一批工作能力強、願意爲羣衆服務的工會委員、工會組長。XX年來，我們開了9次工會例會，透過例會，我們反覆強調工會幹部的服務意識，每次例會我們的常規固定的一個主題項目就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志，商討如何幫助他們。同時，我們制定了工會幹部的崗位職責，無論是委員還是組長，透過制定職責、透過年度考評制度，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務角色。比如在衛生檢查中，我們的工會組長就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛生死角。在組長們的帶領下，我們辦公室的老師都同心協力，象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作，陳梅明和我爲每個辦公室清潔了吊扇、日光燈，張海松、陶曉剛、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中，全校上下爲迎接文明校的檢查都不遺餘力，幹得熱火朝天，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定，獲得免檢的特殊榮譽。

3、積極策劃、開展各項主題活動

爲豐富教工的文娛生活，工會組織形式多樣的活動，如：慶“三八”主題活動、“校內家長”親子健身活動、文明組室評選活動、教師節主題活動崇明一日遊、教職工大合唱、元旦聯歡聚餐、我在工會**崗位上的融情（工會幹部年終主題性工作小結評選活動）等一系列的活動，我們積極參與區教育工會組織的攝影比賽（黃炳耀獲優勝獎）、棋類比賽（軍棋獲團體三等獎）和舞蹈比賽等活動。爲提高教工的身體素質，在工會倡議，校領導支援下，花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材，建立了教職工健身房，努力豐富教工們的業餘生活，幫助大家緩解工作壓力，提高工作效率。每天下午三點半後是健身房的開放時間，男教工們練力量、女教工們做瑜珈，一時間將工作放下，舒緩緊張的情緒，放鬆疲憊的身軀，促進我校教師的身心健康。

在活動中，張海松、李嵐、陳梅明、施豔華等老師幫助一起策劃，特別感謝的體育組、總務處韋小平等老師的大力協助。保障了各項活動的順利開展。

我校積極地推進民主化進程，本年度我校召開了3次教代會，做到了程序規範化、內容實質化。在教代會上，代表們以學校發展爲前提，以全體教工的利益爲己任，對學校發展中的重大決定及前景展開了積極的討論，透過了四項草案：

《創建素質教育實驗校規劃草案》

《興隴中學教職工職業規範25條草案》

《XX。7興隴中學結構工資方案修正草案》

《上海市興隴中學義務獻血規定修改草案》

4、努力推進暖人心繫列工程

1、保障體系暖人心

在教育工會的大力倡導下，我們努力宣傳互助保障工作，在學校領導的大力支援下，拿出三萬多元爲我校廣大教師參保了市、區各類醫療補充保險。如：市、區住院保險，市、區重大疾病保險，區女職工保險等。這不但是我校的福利，更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。

2、扶貧幫困暖人心

“教工之家”是每位教職工的家，更是困難教職工的家，他們需要我們更多的關愛與支援。因而對一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時給予經濟上、精神上幫助，在制度上落實幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌症休養在家的職工潘桂花、張振華等，重要的節假日（如：教師節、春節等）都得到了校長書記等學校領導的上門關心及經濟補助，感受到家的溫暖。學校工會將這些同志的困難視爲自己的困難，想別人所想、急別人所急，在第一時間爲這些教工送去了溫暖。

學校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻，今年的一日捐活動中，在學校領導的帶頭下，我們教師每人捐出50元，教工捐出30元，充實了我們的幫困基金，全校總共捐款5340元，我們已經把捐款名單、數目用紅榜張貼在校園中，在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝，我們將按照局工會的要求用好這筆經費，讓大家的愛心溫暖最需要關心的同志。

3、特色工作暖人心

教師工作比較辛苦，每天早出晚歸，尤其是當前教育改革和發展的工作要求高、任務重。加上現代家庭以三口之家居多。因此，許多教師工作一天之後，傍晚還要拖着疲憊的身子去菜場買菜，有的還要去幼兒園領孩子，回家以後還要忙着淘米、揀菜、燒煮等，一般都要在7點以後才能吃晚飯。一些教師長期疲勞，身體開始出現“亞健康”症狀。“羣衆利益無小事”。校領導非常重視教職工的身心健康，在工會提議下，校領導經過研究，決定嘗試教師預定晚餐菜，食堂代爲加工的做法。在一段時間的操作下來，許多教師表示滿意，特別是三口小家庭。

問題和下學期的工作設想：

1、有些組室還沒有評上文明組室。

2、工會工作的宣傳透明度不夠。

下學期繼續開展學習型班組活動，大力宣傳和爭創文明班組活動，增強工會工作宣傳力度，尋找多渠道多視窗開展宣傳。進一步調動工會幹部的工作積極性，大力提倡服務意識。

羣衆利益無小事，興隴中學工會正是處處考慮教師利益，處處從細微處着手爲教師服務，我們的這支教工隊伍纔有凝聚力，纔有戰鬥力，我們工會的各項活動纔會順利地開展，我們學校的發展纔會大踏步地前進。

中學工會工作總結2

根據市局20xx年“促均衡、提質量、強隊伍、創特色、樹形象”的工作思路，按照學校20xx年“解放思想，積聚力量，真抓實幹，構建學習型、科研型、和諧型”學校的工作目標，學校工會着重抓好以下幾個方面的工作。

一、積極做好教代會和校務公開工作，促進民主管理水平提升。

xx月xx日，學校召開了20xx年第一次教代會，大會聽取審議並透過了學校行政工作報告、財務工作報告和工會工作報告。並對學校中層幹部進行了民主評議，會後，根據代表們的評議結果，對獲得優秀中層幹部一、二等獎的幹部進行了表彰，此舉反映出幹部幹多幹少，幹好幹壞，羣衆的口碑就是不一樣，享受到的政治待遇也不一樣。xx月中旬和xx月初，學校先後對中層幹部進行了調整。一批優秀幹部被羣衆推薦爲後備幹部人選，一批幹部得到提拔和重用。

xx月xx日，學校召開了20xx年第二次教代會，大會審議並透過了學校20xx——20xx年工作規劃、財務工作報告、工會工作報告。分組討論了月度考覈方案和職稱評定辦法。本次大會取得了兩個重大成果：一是會前民主選舉產生了xx名新一屆職工代表、成立了xx個專門工作小組；二是選舉產生了新一屆工會委員會、女工委員會、經費審查委員會，曾四喜同志當選爲新一屆工會專職主席，肖建兵爲副主席，孫英同志當選爲女工委員會主任，肖建兵同志當選爲經費審查委員會主任。

比較兩次教代會，職工參與學校民主管理的.意識在不斷加強，兩次大會，代表們共提交了近100件提案，而且提案質量也在提高，大部分代表的提案能積極爲學校教育教學質量的提高出謀劃策，發泄個人牢騷的提案几乎沒有出現。工會大會組織工作嚴謹有序、落實大會精神和辦理提案的措施得力，得到了代表們的一致好評。

由於學校黨委行政和各責任部門的重視，學校校務公開工作開展的比較順利，教工大會、校務公開欄、電子屏幕、校報、校園網等都是職工獲得公開資訊的渠道。在xx月xx日召開第二次教代會前，羣衆對20500的津補貼發放存在很多誤區，意見比較大，根據這一情況，譚副校長在教代會做財務工作報告時，重點對對20500的津補貼發放從政策要求、學校發展需要、職工獲得的實際情況等進行了一一闡述和公開，從而消除了職工的誤解，贏得了理解。

二、積極做好職工思想政治工作，促進教師隊伍整體素質提高。

新《工會法》第七條規定：“工會要教育職工不斷提高思想道德、技術業務和科學文化素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。”做好職思想政治工作，就是要把職工作爲一個社會公民，不斷提高他們的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德水平，其目的就是促進教師隊伍整體素質的提高。就工會角度而言，就是要想方設法培養職工的團隊精神、集體意識，形成正確的輿論導向。

積極開展書香校園建設。今年學校投資百萬改建了一個300多平方米的教師書吧——清心軒。此舉爲全面提高教職工隊伍素質，滿足廣大教師日益增長的文化生活需求，推動學校文化品牌建設提供了一個很好的平臺。清心軒的創建充分體現了學校領導站得高看得遠，是在用心地爲職工謀福祉，讓工作、學習、生活在方南的職工感到幸福、快樂、有尊嚴，爲職工作了一件實實在在的惠民好事，也有利於在職工中逐步形成“多讀書，讀好書，會讀書，樂讀書”的良好氛圍。

大樹特樹各種學習典型。學校對在各方面表現突出的教職工及時進行表彰鼓勵，有意識地樹立各種先進典型，如開展月度人物評選，開展向株洲市“百優教師”劉正芳學習等活動對引導職工樹立正確的核心價值觀收到了較好的效果。

認真組織青年教工參與的“共享成長·傳遞快樂”演講賽，讓老師們共同分享自己成長進步的快樂，進一步激發老師們教書育人的事業心和愛崗敬業的責任感。優秀選手郭豔老師參加市局決賽榮獲三等獎。

今年四月，青海玉樹發生地震災害，我校工會迅速組織全體職工開展捐款獻愛心活動。全校共向災區捐款xx元，其中在職職工捐了xx元，退休職式捐了xx元，盡了一份社會責任。

三、積極做好教職工合法權益保障工作，切實維護教職工合法權益。

保障職工的各種合法權益落實。主要是政治權利、經濟利益和精神文化利益。學校在保證職工20500的津補貼能夠有效地發放到職工手裏外，還在如端午節、中秋節、春節、教師節等各種重大節日爲職工謀福利。女職工特殊權益，學校工會每年“三八”前後都要組織豐富多彩的女工活動，並且簽訂了學校女工權益保護專項集體合同，繳納了女工團體防癌保險，按期發放女工衛生費、獨生子女費、生育津貼等。

此外，工會對教職工及其家屬的生老病死、生活困難等都給予了高度的關心和關注，看望生病教工、操辦紅白喜事、捐資扶貧幫困等等，及時將學校的溫暖傳達給教職員工。學校黨政工還在老年工作方面做了大量的工作，付出了辛勤的勞動。學校把老年人工作作爲整個學校工作的一個重要組成部分，高看一眼，厚愛一層。堅持老年工作無小事，凡牽涉到老年同志利益的事決不打折扣，從快辦理。這些舉措，增強了教職工的歸屬感和幸福感，調動了大家的工作積極性，促進了學校的發展。

四、積極開展文體活動，促進教職工身心健康發展。

20xx年的開展的文體活動主要有：xx月的職工男子籃球賽，xx月市教育工會組織的教職工籃球賽，我校女子籃球代表隊繼20xx年奪冠後再次蟬聯冠軍。xx月的職工趣味運動會，設定的項目有拔河、50米迎面接力、跳繩、陽光夥伴等，職工參與率達xx%。一年一度的迎春聯歡會——20xx年迎春聯歡會也正在籌備。這些活動的開展很好地展示了全體教職員工中團結和諧、奮發向上的精神風貌。

五、圍繞教學中心，積極開展活動。

xx月，教師節，工會組織了職工書畫展。

xx月，組織青年教師教學技能比武大賽。分步有序組織三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆）比賽、理論考試、師德師風演講、公開課等四項比賽，並評出了廖承蘭等十佳校教壇新秀，在此基礎上推薦的優秀選手參加局“教壇新秀”比賽，廖承蘭、王旭兩位選手雙雙獲得市“十佳教壇新秀”，方南中學教師的風彩得到了很好地展示。

爲提高老師們的業務水平，學校還積極組織老師們開展業務培訓活動。今年，組織了xx人蔘加了20xx年教師非學歷遠程教育培訓和結業考試。學校還花大力氣派出教師外出學習或請專家來校講座，xx月，組織了株洲市特級教師20xx年學術年會，xx月，安排xx位英語教師赴英國學習三個月，xx月承辦“第三屆湖南省特級教師講壇”，還與寧鄉一中、佛山三中等學校進行了教學經驗交流和公開課交流，xx月組織了xx個課程組長分赴北京和上海學習，一系列的學習交流活動開闊了老師們的視野。

由於工會工作起到了凝心聚力的作用，全校上下，精神振奮，團結一心，踏實工作，學校工作上了新的臺階。學校榮獲局教育教學管理先進單位、學業水平考試先進單位兩大榮譽。我們將再接再厲，進一步加強工會工作，爲打造三湘名校添加瓦。

中學工會工作總結3

一學期來，我校工會在校黨委和上級教育工會的正確領導下，在校行政的大力支援下，在各處室和各年級的支援與配合下，按照“堅持以教學爲中心加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益爲基本職責，以教代會爲主要方式推進學校的民主管理，以文體活動爲載體推進學校精神文明建設，以爲教職工辦實事爲己任，努力爲大家排憂解難”的工作思路，經過全體工會幹部的共同努力，基本完成了學年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。

一、堅持以教學爲中心，促進教職工隊伍建設

配合學校黨政，組織全體工會會員開展政治學習，學習“三個代表”重要思想，提高了廣大教職工的思想政治覺悟。

二、認真履行維護職能，推進學校民主建設

1、完成上級工會佈置的任務，發揮工會職能，爲廣大教職員工服務。

2、圓滿地完成了學校五屆一次教代會有關會務、資料等工作。

透過民主產生教代會代表的程序，選舉產生了新一屆（五屆）教代會代表48名，在3月16日隆重召開了五屆一次教代會，在此次大會上，廣泛徵求代表意見，共收到教育教學管理方面提案32條。此次教代會上還審議透過了“鷹潭市田家炳中學獎金分配方案”、修改了“鷹潭市田家炳中學教育教學工作獎勵的具體規定”。

3、選舉了胡華春、佔愛菊、肖勇、王淑華、胡銀星等新一屆工會委員。

三、開展了各種安全、健康、有益的活動

（1）三八婦女節開展了一分鐘跳繩、拔河比賽等活動，豐富了教職工的文化生活，同時提高了教師的身體素質。

（2）5月份協同各處室和各年級開展爲紀念“5、12”地震一週年“防震、避災、防火”演習

（3）共組織了3次對處室、年級辦公室衛生的檢查評比。

（4）根據學校的安排，代表全體教職員工多次探望、慰問生病住院的教職工；配合學校積極向上級反映特困教師的困難情況，爲他們提供力所能及的幫助。

四、加強工會自身建設強化工會幹部素質

採取上下結合，專兼結合，以會帶訓等方法培訓工會幹部，提高工會教育培訓的針對性和實效性，努力使工會班子成爲政治堅定，作風過硬，團結合作，清正廉潔的好班子。

總之，我校工會在上級教育工會的領導下，發揚優良傳統，爲教職工服務、爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

中學工會工作總結4

XX一中工會，在縣總工會、教育工會的領導下，結合校總支、校委會的整體工作安排及學校發展戰略“一年打基礎、三年上臺階、五年創輝煌”。因此，校工會在總結過去找差距的前提下，對20XX年度的工作進行了總結。同時，也找出了不足，以便今後更好地搞好工會工作，更上一層樓。具體做了如下工作：

一、慰問離退休老教工63人。

（其中專程到黃石看望劉芬、武漢看望王者檄、夏永垂、黃慎修、胡卓學等同志）

二、組織慶祝“三八”婦女節，併發補助費：50元。並推薦毛劍梅爲省教育工會三八婦女先進工作者。

三、認真調查摸底、評分公示、搞好老一中部分住房分配工作。

四、組織了“六一”兒童節的慶祝活動。併爲146名兒童發了紀念品。

五、在暑假期間整理了老一中學生住宅樓，爲新分配的男女單身教師準備了住房。

六、在暑假期間，整理，準備了十一屆一次教代會各種材料，圓滿完成了教代會各項議程。

七、重陽節組織了離退休老教工去大連、青島考察工作。

八、組織青年教師參加縣總工會、縣婦聯組織的秧歌比賽，並獲第三名的好成績。

九、組織全校教職工（在編、在冊、在崗）到中醫院體檢。

十、組織開展了一、二、三年級、行政、後勤共四個隊的拔河比賽。同時還取了前三名併發了獎。

十一、組織青年教師在濱河酒吧進行聯歡晚會，並邀請縣總工會主席、紀委書記方明才、教委周局長等領導參加。受到了上級的好評。

十二、進行了老一中房改工作，對34戶進行了測算、評估工作。

十三、一年中慰問結婚：14人、看望病人：45人次。

教師及教師父母病故：15人。

十四、完成了教工家屬居民醫療保險126人。

以上是我們所做的工作、但也存在着向兄弟單位學習，取長補短之不足。今後更加努力工作，使工會工作再上新臺階。

中學工會工作總結5

20xx年上半年，我校工會在縣教育工會的領導下，以中國特色社會主義理論體系爲指導，全面落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，圍繞學校工作重點，自覺接受黨組織的領導，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，切實維護職工的合法權益，爲全面提高我校的教育教學質量，爲辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。

一、切實加強職業道德教育，努力塑造良好的師德形象。

1、加強教職工思想政治工作，努力建設一支“師德優秀、業務精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。組織全校教職工認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規範》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律知識，重申和強調縣教育局《中小學教師師德七條禁令》等檔案規定，進一步增強教師的師德意識，自覺遵守職業道德規範，引領廣大教師立德樹人，依法從教。透過每週的政治理論學習活動，關注培育優秀教師羣體和先進個人，關心青年教師的專業成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發展”實踐活動，充分利用工會組織的優勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業，實現自身價值。

2、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。

根據新形勢下師德教育的特點，創新師德教育的內容和途徑。一是堅持以人爲本的理念，把關心教師的成長和發展作爲師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，全方位地構建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設結合起來，在搞好公民道德建設的基礎上推進師德教育。在本學期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踊躍捐贈，體現了良好的師德風尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機制，使師德建設落到實處。

二、發揮工會參政議政作用，與學校同呼吸共命運。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮工會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。

1、堅持教代會工作的制度化、規範化。定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。

2、堅持校務公開，推進學校民主管理。學校始終堅持校務公開工作制度化、經常化。一是在教代會上公開校務。由學校行政領導向教代會代表彙報財務、基建、職評、評先、考覈等情況，接受代表的詢問。二是經常更新校務公開欄的資料，接受羣衆監督。三是深入各組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。半年來，校務公開的可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成爲一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

3、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛徵求羣衆意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改並達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，爲本學期工作計劃的實施打下良好的基礎。

三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內容，提升建家水平。

學校工會把建家的重點放到工會小組，以學科教研組爲小組，繼續鞏固“綠色辦公室”創建成果，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好資料和典型事

例的收集。繼續開展“讀書沙龍”活動，倡導每月讀一本教育期刊，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”徵集、評比活動。同時發揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續深化婦女工作“巾幗文明示範崗”的創建工作，開展了以“弘揚三八精神，勇於建功立業”爲主題的慶祝“三八”國際勞動婦女節活動，透過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工作體會，暢想發展願景，倡議權益保護，有效調動了女教師的工作積極性。學校努力營造有利於激發教職工創造性思維的工作、學習環境，使學校成爲每一位教職工的溫馨之家。

四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。

1、學校黨政領導無時無刻都把老師們事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作爲頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，爲教職工多做好事和實事。在學校黨政的帶領下，學校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學校的關心送到他們的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。

3、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。組織教師舉行各種文體活動，本學期組織了排球聯賽、趣味運動會，組織了全校女教師“三八婦女節”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進同事之間的瞭解和友誼，營造了一個寬鬆和諧快樂的工作環境。

五、剛性要求，柔性約談，引領和促進青年教師的專業成長。

開學伊始，學校組織召開青年教師座談會，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利於學校的發展的重要性和緊迫感。爲使這項工作落到實處，學校工會積極參與，協助學校行政和職能部門對教科研工作進行階段性檢查指導，對“藍青工程師徒結對”工作制定出評比方案，並收集活動資料，建立教師個人業務檔案，進行中期評比。主動約談認識不足、行動滯後的部分教師，與他們溝通交流，瞭解他們的想法與難處，並盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極爲青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。

六、加強工會自身建設，不斷提升服務意識，提高服務水平。

1、加強工會委員會的建設。組織工會委員學習理論，研究工會工作，學校工會工作計劃性強，實效好。

2、加強工會組織的作風建設。組織工會委員深入羣衆，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切幹羣關係。

3、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支援女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的積極作用。

七、立足現實，着眼長遠，積極進取，再展宏圖。

半年來，學校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：

（1）工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進。

（2）工會組織活動經費較少，未能進一步爲廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足。

今後，我們要不斷強化工會職能，完善規章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，爲教工服務，爲學校發展服務，銳意進取，再接再厲。我們堅信，學校工會工作一定會爲學校發展作出更大的貢獻。