幼兒園中班工作的總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班工作的總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
擔任中班班主任工作這幾個月來,在園領導的支援與幫助下以及同事們團結協作、廣大家長的密切配合下,我班的工作開展的有條不紊,按照計劃順利完成了開學初期制定的各項任務,家園合作也取得了良好的效果。下面就談談我的工作情況:
一、在習慣培養方面
由於班級老師的調動,新老師對本班幼兒不是很熟悉,加上我班調皮的幼兒又特別多的情況,常規工作的搞好有點困難,但是在透過與家長的交流,家長開放日等活動後,透過與家長交流與孩子溝通讓孩子從心底裏接受我們後,我們班的.常規工作逐步有了好轉,然後我又透過輪流做小老師、小組長等形式來提升幼兒的自我管理能力和積極性,這樣幼兒良好的行爲習慣就在不自不覺中形成了,孩子們的主動性、積極性也得到了提高,也爲幼兒形成良好的行爲習慣開了一個好頭。
二、在保教方面
1、教學環境的創設方面,根據主題活動的要求,師幼共同收集材料,共同製作豐富主題牆的內容。如主題《紅彤彤的年》中,我們創設的材料全部是幼兒和家長共同收集的;在《有趣的昆蟲》中昆蟲的製作就是師幼合作完成的;在《小鬼顯身手》主題中就有幼兒的作品,家長收集的材料,教師創作的各行各業的人們等。
2、區域活動材料投放方面,根據幼兒的年齡特點,投放不同層次的材料。如易難有別,同樣是美工區有塗色的、繪畫的、摺紙的、印染的等;動靜結合,如表演區需要動,建構區也需要動,閱讀區就相對需要安靜一點,材料的投放盡量能使每一位幼兒都有嘗試的機會,能夠循環使用,不浪費,本着低成本、高質量的創設理念,爲幼兒創設一個適合其遊戲、學習、活動的環境。
3、在教學方面,各領域相互滲透,注重幼兒的全面發展。除了正常的教育教學任務外我們利用晨間談話、遊戲活動、區域活動、自主活動等向幼兒講解有關節日習俗、疾病預防、世博知識等。
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