關於領導工作總結

辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，來爲這一年的工作寫一份工作總結吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的領導工作總結，歡迎大家分享。

領導工作總結1

xx年4月，我院進行了行政領導班子換屬。到xx年底，近一年的時間裏，新領導班子出臺了一系列新政策、新舉措，呈現出新風格。xx年度的工作總結是新領導班子上任的第一個年度工作總結。年度工作總結的質量高低直接影響到各層人士對新領導班子工作作風和工作實效的判斷，意義重大。如何起草這份總結？成爲擺在院長辦公室所有工作人員面前的一道課題，經工作人員反覆協商，確立了以下兩條原則：

一是反映領導思想。這是最根本的原則，沒有體現領導意圖思想的公文，只是文字的堆砌。反映領導思想這一點對辦公室工作人員要求很高，要做到“無領導之位，學領導之能”。學會站在領導的角度思考分析問題，得出符合領導意圖和實際情況的結論，這樣才能爲領導所用。

院領導班子十分重視xx年工作總結，專門開會探討如何撰寫。同時還和院長辦公室成員座談交流，工作人員抓住機會，和院領導認真溝通，聽取其對年度工作總結的想法。領導提出xx年的工作總結要突出重點，重點寫xx年的新舉措、新政策。檔案起草人員遵照領導的指示，貫徹領導的思想意圖，從而確立了寫作思路。

二是統籌兼顧、宏觀把握。在領導確立了年度工作總結重點寫xx年院級“新政”的前提下，院長辦公室按照以往慣例，統籌兼顧，宏觀把握醫院各科室的工作在領導工作和全院工作中的地位與作用，把握各科室工作之間的關係，力爭反映出各科室xx年重點工作。廣泛仔細閱讀全院各職能處室、臨牀醫技科室、實驗室以及分支機構的工作總結，挖掘其中內涵。在爲全院性重點工作累積素材的同時，概括提煉常規工作。

確立了以上兩條寫作原則後，如何能將總結寫好，就要看院長辦公室工作人員的能力了。作爲院長辦公室的成員，要做好文字工作，需要具備以下幾方面能力：

堅持學習。院長辦公室工作繁雜，工作人員很容易陷於日常事務中，滿足於“端茶倒水傳話跑腿”。爲更好地實現自身價值，也爲了行政管理工作科學化，辦公室工作人員必須堅持學習，學習黨和國家重要的方針政策、瞭解行業內新政及熱點問題、學習行政管理新理論新方法等等。此外，參加單位組織的專業知識講座，參加行業內的有關衛生事業管理、行政管理的學習班，與同行之間開展合作與交流，也都是行之有效的學習。

善於思考。學而不思則罔。一味地學習只是填鴨式灌輸，不理解、不吸收是無用功，要善於思考，思考所看所學與實際工作的聯繫，將二者有機結合，尋找切入點，將學來的理論吸收成爲自己的思想。辦公室工作人員要透過一個個具體的`新政，深入挖掘它們之間的聯繫和重要意義，摸清醫院發展脈絡。

歸納概括。領導的思想意圖往往在不同場合零散表達，有時甚至是隱性的，需要我們多聽、多記、多歸納。而領導的講話實際上是一個領導集體的思想反映，講什麼，怎麼講，是有規律可循的。院長辦公室收集整理了院領導班子成員在xx年出席所有場合的講話內容，認真查閱，從中提煉出領導發展醫院的思路和設想。

明確導向的原則加上辦公室人員具備的能力，院長辦公室交出了一份反映新領導班子全面工作的xx年度工作總結。總結亮點列舉如下：

xx年工作指導方針。指導方針：以“建設世界一流口腔醫學院”爲發展目標，繼承優良傳統，加強醫療質量與安全，重視人才培養，注重科研攻關，提高管理水平，全面提升醫院軟實力。具體包括以下三個方面：深入實踐科學發展觀，堅持穩定中求發展；重視人才培養，全面提升醫院軟實力；持續改進醫院管理，向管理要效益。

xx年8項重點工作。繼承傳統、團結一致，平穩完成我院行政領導班子換屆工作；以人爲本，重視人才梯隊建設，完善人才培養計劃和制度；重視醫院管理，開源節流，提高經濟效益和社會效益；加強醫療質量和安全，優化服務，使患者滿意；優先發展、加大力度，建立科研管理的良性機制；快速反應、周密部署，積極做好甲型H N 流感防控工作；保持友好往來，拓展交流形式，搭建多種形式的合作平臺；反腐倡廉、凝聚人心，深入開展醫院文化建設。

xx年工作總結公佈之後，得到了大家的一致好評，好評集中在總結重點突出、內容翔實、有高度、有思想、不落俗套等方面，辦公室人員從中也積累了經驗，提高了水平。

領導工作總結2

我於xx年畢業於某某師範專科學校，九年以來，自己認真學習教育教學理論和心理學原理，並積極運用它們指導自己的教育教學工作。在工作中，勤勤懇懇兢兢業業，爲人師表教書育人，爲國家和社會培養了一批又一批的優秀人才。下面從四個方面談談自己的教育教學工作情況。

一、育人教書，以德爲先

自己從事的是語文科教學工作，教學中時時不忘“教書育人”的天職，深刻挖掘語文教材的育人因素，激發學生的求知慾，潛移默化地對學生進行愛國主義教育、正確的人生觀教育和審美教育，努力培養德智體美勞全面發展的合格人才。尤其是在擔任班主任工作中，嚴於律己，爲人師表，處處、時時、事事做學生的楷模。我常常教育學生“奉公守法，愛國成才，是人生存之本”。幾年來自己所帶的班，多次被評爲“文明班集體”和“先進班集體”。

二、嚴謹求實，循循善誘

在教學工作中，我認真學習研究《語文教學大綱》和《高考考試說明》，深入鑽研教材，大膽進行教學方法的改革。結合語文學科的特點和班級學生實際情況：

①加強語文實驗教學，爲了培養學生的動手動腦能力，我努力發現學生的閃光點，從實驗原理的選擇、實驗方案的設計及操作過程中應注意的事項，都由學生自己確定好了以後再選有代表性的，加以修改完善，從而能使所有學生都能獨立完成每個實驗，並能提出自己的設想。

②在課堂教學中，力求互動互促，堅持以學生爲主體，教師爲主導的啓發式教學的原則。充分調動學生學習語文的積極性；從多角度培養學生的語文思維；認真進行“研究性學習”的嘗試；全面提高學生的學習成績。自己所任班級的語文優秀率、及格率和平均分三項指標一直名列遵化市同類學校前矛。

三、以熟帶新，無私奉獻

我校青年教師佔絕大多數，這樣加強對青年教師的培養就成了一項重要工作。據青年教師有闖勁兒，思維新穎，但經驗不足的特點，我和其他中老年教師從如何吃透教材、如何學習教學大綱、如何確定教材的重點難點、如何選編例題、習題等方面指導青年老師備好每一節課；從如何組織教學、如何匯入課題、如何突破教學難點、如何突出教學重點、如何進行課堂小結、如何使用電化教學手段等方面指導青年教師上好每一節課；從如何擬定教學計劃、如何撰寫教學論文、如何學習《高考說明》、如何寫好課堂札記、如何收集整理教育教學資訊等方面，指導青年教師搞好教科研工作。盡最大努力使青年教師早日成熟，成爲學校教育教學工作中的教學骨幹。

四、努力學習，才高爲師

自己從事語文教學二十多年以來，從沒有停止過學歷進修、繼續教育和計算機的學習，繼一九八八年取得語文專科學歷後，又在進行本科學歷的進修，努力提高自己的業務水平。平時在學校擠時間參加各類型的教研活動，聽不同學科和不同教師的課，認真學習其他教師的長處，從不同教師不同學科，學得的方法和經驗，在自己的教學工作中適度的加以應用和變更，從而使其成爲自己提高學生學習成績的經驗，以致在二零零三年某某市語文學科教學研討會上交流《滑動變阻器分壓和限流接法的選擇》的論文，被評爲優秀論文。

總之，從任中學一級教師以來，自己在教育教學中取得了點滴的成績，受到了上級領導和政府的多次表彰。xx年和xx年兩次獲得遵化市政府“三等功”的榮譽；20xx年和20xx年兩次被評爲“某某市先進教學工作者”。成績已成爲過去，我將繼續努力工作，爲遵化的教育事業貢獻自己的全部力量。

領導工作總結3

至活動正式啓動以來，我鄉認真接待信訪羣衆，傾聽他們的申訴，處理了各類信訪問題。透過領導親自接訪，不僅瞭解了情況，拉近了與羣衆的感情，同時也引發了對做好此項工作的一些思考，作出總結如下：

一、活動意義重大。

第一，它是維護社會穩定的需要。做好接訪工作，暢通人民羣衆訴求的渠道，依法及時解決羣衆反映的問題，有利於理順羣衆情緒，有利於化解社會矛盾、維護社會穩定。第二，戰略機遇期加快發展的需要。目前，我國正處於一個戰略機遇期，我們應依法妥善處理各類信訪問題，化解一切影響發展的因素，聚精會神謀發展。第三，它是讓人民滿意的重要舉措。做好接訪工作，認真解決人民羣衆反映的問題，切實改進工作中的問題和不足，切實改進工作作風，這是執法爲民的重要舉措。第四，它是促進基層組織建設的需要。信訪是人民羣衆對基層政府最有力的監督方式。做好接訪工作，對於我們及時洞察工作中存在的不足和偏差，有的放矢地糾正工作中的失誤，不斷提高執法能力，增強政府的公信力具有重要意義。

在這次“大接訪”活動中，領導親自接待一批羣衆，盡力爲羣衆解決了一些實際信訪問題，贏得了信訪羣衆的真心感謝。但認真分析羣衆信訪問題，多數問題只要經辦人員工作方法更加細緻，執法服務更加規範，落實措施更加到位，行爲作風更加踏實，就可以儘早爲羣衆解決現實問題，從根本上避免和杜絕信訪問題的產生。

能否避免或減少執法中的不足和偏差，工作方法能否再多一點，能否更加規範、工作效率能否再有提高等，關鍵取決於我們有沒有堅持將羣衆利益放在首位，有沒有把羣衆的呼聲、羣衆的需要、羣衆的冷暖作爲我們做好一切工作的第一信號和根本出發點、落腳點，時時刻刻放在心頭，要真正做到急羣衆之所急、想羣衆之所想，真正做到權爲民所用、利爲民所謀，還當事人一個公道，把羣衆信訪化解在基層、解決在萌芽。

必須帶着對羣衆的深厚感情去做信訪工作。只有懷着對羣衆的深情厚意才能真心實意爲羣衆解決困難和問題，才能從感情上拉近同羣衆的距離，才能贏得羣衆的信賴，才能讓其感受到黨和政府的溫暖，才能促使其息訴罷訪。第一，要樹立羣衆信訪無小事的觀念。事大事小，受人的文化素養、教育程度、經濟條件、社會地位等多種因素的影響，必須具體情況具體分析。不能以人反映的金額大小、損失多少來衡量事情的大小。一般來說，個人只有在利益受到極大損害，受到極不公正待遇時，纔有可能走上信訪的道路。絕不能因信訪人反映的事小而不予重視。拖延久了，小問題可能發展爲大問題，簡單問題可能變成複雜問題，個別問題可能變成羣體問題。第二，要親自接待羣衆，親自批閱羣衆來信，耐心聽羣衆訴說。開門接訪以來，我一直堅持親自接待羣衆，當面聽取羣衆的陳述。只要羣衆需要當面反映情況的，都熱情接待，既不推脫，也不讓人代勞。即使是面對一些情緒比較激動的羣衆，或者語言表達能力較差，不能正確表達意願的羣衆，也耐心細緻地聽取他們的意見，從不對羣衆發脾氣。7月18日以來，我共接羣衆77批84人次，停訴息訪50起。第三，要想方設法解決信訪疑難問題。對一些多次結而不服，生活上又確有困難的信訪老戶，不應在其是否有理上過多計較，而應樹立“以人爲本”的思想，將他們看作需要幫助的困難羣體，創造性地開展工作。對有政策不落實或者有實際問題需要解決的，幫助其落實政策並解決問題，誠心誠意求實效；對無政策落實但其反映問題基本合理的，變通解決，以愛心求實效；對沒有政策落實、反映問題無理的，做深入細緻的思想工作，以耐心求實效。在不引起連鎖反應和負面影響的前提下，注重從生活上給予適當幫助和照顧，從感情上拉近和感化信訪羣衆。

二、建立信訪工作的長效機制。

集中處理羣衆信訪問題是現階段性工作，是集中優勢兵力打攻堅戰，雖然及時查處了一大批信訪問題，但政府信訪工作不能畢其功於一役，必須把各項工作落實到預防在先上來。一要堅持整體聯動，做到預防在先。一個信訪案件的形成，原因是多方面的。從這次大接訪的實踐來看，部分信訪案件的形成，與我們部分幹部責任心不強、不會做羣衆工作等有直接關係。爲此，要全面加強幹部隊伍建設，增強廣大幹部羣衆意識、信訪意識，積極引導幹部從接訪起，就善於從信訪角度的去考慮問題，看自己的言行、工作方式方法和處理結果，防止見利益就上，遇困難就推的不作爲、亂作爲現象發生；防止對羣衆冷硬推橫，漠視羣衆感情，杜絕人爲引發信訪案件的發生。二要堅持抓早抓小，狠抓初信初訪處臵。所有的重訪、越級訪都是由初信初訪變化而成的。因此，我們必須立足抓早、抓小、抓苗頭，高度重視初信初訪的查辦工作，對發生的初信初訪案件及時進行處臵，防止前邊舊帳未除，後邊新帳又添，減少重複、越級。三要堅持原則，注重長遠效果。處臵信訪事件過程中，必須充分考慮到長遠效果，必須堅持在法律框架內把問題解決，不能爲達到息訪的目的而臵國家法律和政策於不顧，亂開口子，產生不良影響，引發連鎖反應，造成工作被動。