高一年級軍訓總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的高一年級軍訓總結，希望對大家有所幫助。

高一年級軍訓總結1

各位領導、各位老師、全體新同學：

大家好！

歷時13天激情火熱的軍訓生活就要結束了，全校08級新生全部參加了軍訓，這次軍訓共設80課時，訓練隊列科目14個，在十幾天的軍訓生活中，涌現出一批優秀的軍訓學生幹部和優秀學生。

本次軍訓工作制定了嚴密的訓練方案，軍訓以中國人民解放軍隊列條例爲教材，以列隊要領爲準繩，以提高學生的軍事素質和增強學生的組織紀律觀念，以培養良好的軍人作風爲目標，加強了組織領導，強化了軍訓紀律，發揮出老師和學生的兩個積極性，透過大家的共同努力，以實際行動體現出軍訓的指導思想，用豐碩成果證明了軍訓目標的實現，圓滿的完成軍訓方案中設定的訓練任務，具體情況，我從兩大方面向大家報告。

　一、主要收穫

同學們：

我用我們的新生王福鼎同學引用的詩句來開頭，回憶我們的軍訓成果，他說：“從來好事無生險，自古瓜兒苦後甜”、“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。是啊，同學們經過十幾天累、熱、苦的磨鍊，發揚了一不怕苦、二不怕熱、三不怕累的精神，戰勝了自我，戰勝了種種困難，取得了軍訓的全面利勝，豐碩的軍訓成果呈現出五個方面的突出特點：

1、同學們軍訓的積極性高漲，出勤率高

十幾天的軍訓生活，開始時有的同學產生畏難情緒，怕天熱、怕勞累。可是，當同學們穿上迷彩服，走上軍訓場地的時候，思想感情發生了極大的變化，把軍訓生活作爲自己大學生崖的開始，拉開了大學生活的序幕。同學們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，誰也不甘落後，積極踊躍的投入到火熱的軍訓生活中。王敬敬同學深有感觸的說：“軍訓使我們從一個高中生過渡到一個大學生，心理真的好高興。”好多同學也都有王敬敬同學這樣的感受，因而在參加軍訓過程中，把苦和累作爲磨鍊自己堅強意志的好機會。王志英同學說：“累、熱、苦，讓我們磨鍊了意志，如果連這點苦都吃不了，又怎樣去面對將來的困難？怎樣能實現自己的理想？更何況去肩負起振興中華的重任呢？”同學們都不願放棄軍訓這個煅煉自己的好機會，無論報到早，還是報到晚的同學，都及時的參加了軍訓，使軍訓率達到百分之百，全勤率達到80、1%。同學們高漲的思想情緒和出勤率保證了軍訓任務順利完成。

2、思想動員有力，對重要意義認識深刻

軍訓前的思想動員，大大鼓舞了同學們參加軍訓的士氣。思想一通百通。大家能夠正確看待軍訓面臨的困難，作好了充分的思想準備。

全校新同學聽了軍訓思想動員後，都按捺不住激動的心情，抑制不住興奮的情緒，都暗自下定了決心，要全力以赴參加好這次軍訓。馬超同學聽了軍訓動員會後踊躍地投入到軍訓中，他發出鏗鏘有力感慨，他說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓給我們提供了一個自我磨礪的好機會。還把在校刊中學到的，學校文化精神—水的精神，活學活用到軍訓生活中，“參加軍訓要像水一樣，雖然只是涓涓細流，但堅忍不拔，持之以恆。宋英君同學也表示：“世上無難事，只要肯登攀，只要堅持到底就是勝利！”有力的思想動員，提高了同學們對軍訓意義的認識，激發了同學們參加軍訓的積極性，促進了軍訓任務的順利完成。

3、女同學當體委，巾幗英雄呈英豪

自古以來，中國女英雄數不勝數，他們“不愛紅妝愛武裝”、“巾幗不讓鬚眉的氣概萬古流芳，他們的英雄事蹟膾炙人口，廣爲流傳。08級新生軍訓的隊伍裏，三個班有兩個班的體委是女同學，佔了70%，軍訓一班邵美玉同學，二班宋彥鳳同學，聲音宏亮，口令果斷，分別指揮自己的隊伍，練習隊列動作，那整齊劃一的隊形，鏗鏘有力的正步走，成爲今年的軍訓工作中一道亮麗的風景線。軍訓隊伍裏女生佔據了半邊天，她們精神飽滿，英姿颯爽，活脫脫一個個整裝帶發的女戰士。三班黃亞娟，二班譚爽晶經常被教官叫到前面做示範。女同學的力量是不可低估的，他們的模範行動推動了軍訓任務的完成。

4、文化生活豐富，自娛自樂情緒高漲

軍訓期間整個隊伍裏始終呈現出一派團結緊張、嚴肅活潑的政治局面。爲了緩解軍訓的緊張氣氛，活躍軍訓文化生活，訓練休息時，三個班的同學競相開展娛樂活動，同學們自告奮勇跑到隊伍前面展示自己的藝術才華，活躍軍訓的文化生活，一班邵美玉、胡春月、顧淑媛、王敬敬、王福鼎，二班王鵬亞、孫秋君、孟霞、孔凡丹、翟香玲、孫曉梅、李瑋、周娜、楊洋、劉穎，三班體委蔚憲龍，文藝委員王浩，還有郭興培、劉伶、黃亞娟等同學，她（他）們優美動聽的歌曲不時引來同學們陣陣熱烈的掌聲。自娛自樂的文化生活，陶冶了同學們的情操，激發了同學們的熱情，軍訓的勞累一掃而光。9月6日下午舉行了籃球比賽，場上隊員生龍活虎，爲了友誼、爲了團結、爲了集體榮譽，努力拼搏，場下同學自然形成三支啦啦隊，他們爲自己的隊員加油助威，口號聲此起彼伏，籃球場呈現出一派歡樂景象。同學們利用豐富多彩的文化生活自娛自樂，使自己在軍訓的過程中始終保持旺盛的鬥志，使軍訓生活充滿了樂趣。

5、好人好事層出不窮，助人爲樂風格高尚

在軍訓的過程中，到處都能看到自覺爲集體做好事的同學，三班同學陳超、安建全、吳軍、大馬超、王浩、蔚憲龍、李飛、衣龍泉，二班同學林昱光、張壽輝、孫金光、王文帥、楊慶斌、宋英軍、王鵬亞，一班同學孫長傑、郭敬來等，他們主動打掃訓練場，幫女生宿舍清理衛生等，進行義務勞動。他們助有爲樂，爲集體做好人好事，爲了保持同學們軍訓期間有戰鬥力，每人自動捐湊2元錢，各班生活委員主動爲大家服務，高緒家老師統一協調，每天按時把大桶礦泉水搬到訓練場，使同學們及時喝上純淨水。訓練場地髒了，三班班長衣泉龍，文藝委員王浩等同學拿來掃帚，撮子把場地的垃圾清除掉，爲下面的訓練保持了一個清潔的環境。有的同學病了，同室的同學給生病的同學端水拿藥，把自己從家裏帶來的常備藥貢獻給生病同學治玻三班的於鶴立同學患低血壓病，血壓只有60—90汞柱，站久了頭暈，可她仍然堅持訓練，在掛吊瓶的時候給老師發資訊詢問軍訓情況。在軍訓過程中，堅持訓練，由於打針輸液耽誤了隊列科目，回校後認真補課，她帶病參加訓練的精神感染着周圍的同學。三班王爍同學由於缺乏節奏感，步伐總是和大家走不到一塊去，他就在大家休息的時候，加班加點的自己訓練，體委蔚憲龍和文藝委員王浩手把手的幫他“吃小竈”，王爍同學很快跟上了隊伍。爲了在閱兵式上指揮保持統一的動作和口令，蔚憲龍同學把一、二班的班長，體委集合起來，統一練習。正因爲在軍訓中涌現出一批“志願者”他們主動爲大家服務，所以才促使軍訓工作保持團結向上的`和諧局面。使軍訓工作順利進行。

以上五個方面是本次軍訓工作表現出的五個突出特點，也是08級新生軍訓的主要收穫。

　二、基本經驗

本次軍訓成果豐碩，因此，獲得了以下五點基本經驗：

1、要領講透，動作做夠，才能使隊列動作規範化

在軍訓過程中，把動作規範化做爲本次軍訓的重要目標，因此，在重視反覆訓練的同時更加重視要領的講解。比如隊列動作的基礎立正姿式，要做得標準、規範，就要熟知從腳到頭整套要領。要領是動作的標準，動作是要領的體現。

2、採取滾雪球的訓練方法才能使隊列動作系統化

本次軍訓共訓練了14個科目的隊列動作，這些科目之間都有必然的密切聯繫，訓練時一定要重視科目之間的聯繫性，不能把各個科目孤立起來練習，因此，滾雪球的訓練方法，是一個比較好的經驗。比如講各種轉法和各種行進科目的動作，上體都要保持立正姿勢的動作不變，要想練好後面的科目動作必須練好過硬的立正動作，在學習任何一個科目之前都要先複習立正的要領和動作，只有這樣，才能使隊列動作系統化。

3、採取官教兵，兵教兵的訓練方法，才能使訓練平衡發展

在訓練過程中，要注重培養學生指揮員，在分組訓練時發揮他們的作用，才能防止留死角。採取官教兵，兵教兵的訓練方法是部隊的一個傳統，這樣做可以收到事半功倍的效果，使每個學生都得到單兵教練的機會，才能使訓練平衡發展。採取這種訓練方法，也是我們訓練的最終目的，訓練結束以後，還要靠自己來指揮，這是我們訓練的百年大計。採取這種訓練方法，容易調動學生訓練的積極性，同時爲我們自己多培養學生的組織和指揮能力。

4、只有學練結合，才能獲得軍訓的最佳效果

我們今年新生軍訓採取了學政治、練軍事兩條腿走路的辦法。這種學練結合的訓練方法可以獲得政治、軍事雙豐收。

政治學習和軍事訓練二者的目標是一致的，都是爲了培養學生的良好作風，加強學生的組織紀律性。在十幾天的時間裏，不僅完成了隊列科目的訓練任務，而且還學習了校刊。學生對校刊中的校園文化，教學工作，學生管理三大內容進行了學習。而且獲得較好成績，一班及格率93.5%，90分以上優秀學生佔26%。二班及格率100%，90分以上優秀學生36.2%。三班及格率92.7%，90分以上優秀學生8%。採取學練結合的訓練方法，可以充分利用有限的時間，提高單位時間的工作效率。

5、隊列、內務、校刊學習三項任務同時推進效果好

本次軍訓我們把隊列訓練，室內的內務整理和校刊學習三大任務，作爲整體訓練內容，同時推進。三大內容訓練的目標是共同的，實踐證明，三大內容同時推進不矛盾，不撞車，反而起到了互相促進的作用。因此，今年軍訓工作的收穫是豐碩的。

以上五個方面經驗體會不僅使我們對本次軍訓工作有一個清醒的認識，而且對明年軍訓工作提供了經驗。

同學們，本次軍訓不僅給每一個同學留下了一張永留憶中的合影照片，而且軍訓的火熱場面終生難忘。軍訓爲我們每一位同學都創造了一個體驗軍營生活的機會。使我們每個同學都當了一把兵，每個同學都寫了軍訓感言。更大的收穫是軍訓鍛鍊了我們的意志，使我們的意志更堅強，加強了我們的團結，使我們的團結堅如鋼！同學們，讓我們借這次軍訓的動力，精誠團結，艱苦奮鬥，爲把自己打造成爲一個合格的大學生，朝着自己擬定的目標而努力奮鬥！

謝謝大家！

高一年級軍訓總結2

20xx年9月12日至20日，XX七中全體高一新生在緊張、有序、充實、和諧的氣氛中接受了入學後第一次身體上的錘鍊和精神上的洗禮，爲期一週的軍訓徐徐落幕。此次軍訓活動共組成了海防官兵作爲訓練教官、班主任爲指導員的19個連隊，其餘40餘位教師組成後勤保障人員。學校領導經常到場關心指導，與同學們進行良好的溝通；醫務室全天開放，醫療小組隨時爲同學們提供醫療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業業，全身心投入，與同學們同甘共苦。

堅持是高中第一課

“站如鬆”“坐如鐘”“行如風”是對學生基本風貌的塑造。炎炎烈日下，廣闊天地間，時間見證了學生們堅定的意志。汗水滴落無人擦，汗如雨下無人動，在短短一週的訓練中，雖然由於颱風休假中間停訓兩天，但所有的孩子們都在堅持磨礪自我。堅持是孩子們高中生涯學習的第一課，把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，希望他們像雄鷹一樣，舒展羽翼，衝破藍天，展翅飛翔。

成長是高中第一步

滿滿一週的軍訓安排包括白天的軍事技能訓練有隊列訓練、內務訓練和安全自救互救訓練等，晚間的學習包括軍事知識、國防教育講座、校規校紀學習和高中學習方法專題講座。一週充實而有序的安排讓學生的適應能力、學習能力都有所提升，在這一週中迅速理解什麼是高中生活的節奏，應該如何制定自己的學習生活節奏。

團結是高中第一悟

在軍訓中，讓學生感受最深的就是紀律與團體合作，一排排學生的齊步前行，一班班學生的整體劃一，都離不開同學們的互相配合、互相理解和互相關愛。軍訓雖身苦，但精神猶甜。教官在嚴明的訓練中，同樣將樂觀主義精神傳遞給學生，同理，在以後高中的學習生活中，學習是辛苦的差事，但要一直保持一種樂觀向上、互相幫助的集體主義精神。

精彩是高中主旋律

在9月19日晚上的軍訓匯演中，我們看到了高一新生的才華。在短短几天中，忙碌軍訓的同時，每個班都排練出一個精彩的節目，或獨唱、或合唱、或彈奏、或舞蹈，我們看到了孩子們身上的靈氣與率真，看到了他們的潛質與才華，在高中三年的學習生活中，學校將提供更多適合他們展示的平臺，讓精彩的高中生活成爲他們永恆的青春回憶。

感恩是第一收穫

收穫的滋味最甜，成績不是最重要的，最大的收穫是學生們在軍訓中體會過、痠疼過、歡笑過、感動過，感恩自己的堅持，感恩師長的時刻陪伴，感恩教官可親可敬的訓練與指導，請接受我們最誠摯的敬禮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是孩子們軍訓的體會。“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”是孩子們軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。孩子們知道了何爲鐵鑄的信念和鋼焊的意志，驕陽下站如鬆的身姿，汗水淋漓中堅定的眼神，懂得了如何和新同學相處，試着習慣沒有父母依靠的住校生活，學會自理自立自強，他們開始了蛻變，開始了高中生活的新篇章。

高一年級軍訓總結3

高一年級軍訓從10月16日開始至10月25日結束，歷時10天，參訓學生188人。本次新生軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風爲目的，基本上取得了預期的效果，軍訓成績顯著！

今年的軍訓工作，在學校領導的重視、各部門的通力協助下，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，具有了一定的集體主義精神，增強了國防觀念，透過匯操和內務整理，各科目成績均達到了較好的水平，給學校領導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下：

1、嚴格訓練保證質量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。爲了保證軍訓質量，我們首先嚴格要求教官，這次軍訓的教官是把部隊中能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中來做教官；其次我們要求教官嚴格要求自己，從教官的自身形象，教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；第三我們嚴格要求學生。由於軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了養尊處優的生活，從未如此的受苦受累，爲了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，並且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質量就有了保證。

2、抓好內務人人動手

整理內務是軍訓期間一項非常重要的內容。學院軍訓領導小組制定了詳細的內務整理規定。我們的內務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實屬不易。每一個人真的動了起來，宿舍的內務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內務的過程中，爲了使地板乾淨，有的學生鑽到牀下面去擦，有的甚至把牀板掀開把地板牀板擦了個乾淨。

3、嚴格管理服務學生

軍訓期間的管理是非常的嚴格，因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中一是注重抓紀律的落實和作風培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，透過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規範內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都是非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是爲了更好的爲學生服務，健全的管理機制爲學生今後的學習生活提供了有力的保障，使學校學院的工作真正爲學生服務。

透過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時，在軍訓過程中也凸現出一些問題，具體如下：

首先，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次一個人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現了怕苦怕累的現象。

其次，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛鍊。有一天學校講話，天氣有些悶，並不是很熱，學生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個（這件事得到了及時的處理）。沒有一個強健的體魄，以後的學習和工作如何面對呢，如此弱的體質怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢？

第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。透過軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。

軍訓是廣大新同學進入大學的第一門課，是加強相互之間溝通的平臺，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。##高一年級軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本着教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入今後的工作中去；我們會針對軍訓中凸現出的一些問題努力工作，爭取把##高一年級的各項工作開展得有聲有色，卓有成效