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關於小學六年的總結作文400字三篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編收集整理的小學六年的總結作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於小學六年的總結作文400字三篇

小學六年的總結作文400字 篇1

光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了,在這個學期中,我在德、智、體等各方面都取得了進步,所有的這一切都源自於老師、家長的督促教導和我自己的努力。爲了保持和發揚成績,總結和改正不足,現對本學期的得與失,成與敗作一全面的總結,以鞭策我勇攀高峯。

在德育方面:我以小學生日常行爲規範的標準要求自己,尊敬老師,團結同學。三(五)班有個同學得白血病,我和我的同學都踊躍捐款,希望他能早點治好病,早點回到校園中;趙遠豪的書丟了,怎麼也買不着,在趙遠豪一籌莫展之時,我讓我爸爸在書店裏的倉庫裏找,找到了最後一本,給了趙遠豪。

在學習方面:我這學期進步的不大,有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會開小差,不積極舉手發言,字寫的不太好,作業質量也不太好。

在體育方面:我積極、自覺地鍛鍊身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上,我得了全班最高分。

在能力方面:我在一天天長大,我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母幹一些簡單的家務活。此外,我在課餘時間學習上網,現在我可以自如的上網查找資料,學到了許多課外知識。

以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大,我一定會發揚成績、改正不足,老師、同學們請相信我!

小學六年的總結作文400字 篇2

一天天,不知不覺新學期已經悄悄離去了!對此我也該總結一下自己的表現了。

一開始,我由於對學校情況不是很熟悉,特別上課時間,時常會來得很晚。每節課45分鐘,而且每天早上得早早來到學校,晚上又要上夜自修,挺不習慣的,我經常坐不住,弄到每節課的最後幾分鐘都不知不覺地分神,浪費了不少時間。

但經過這麼長時間,我差不多適應了這個新的'學習習慣,每堂課都認真聽好聽足,不作小動作,積極發言。做作業也不塗改改,可我就老是要把會做的題目做錯,看着作業本里的一個個鮮紅的大叉叉,我時常會感到非常懊惱。“爲什麼別人不會錯,就你錯,而且是會做的”,我一直以來都是非常百思不可起解的,但今天我終於明白了。

人可以一心二用嗎?一心二用做出來的事能成功嗎?我老是在做作業或考試時常常想到別的地方去,只想着快做做,絲毫沒有把題目給審清楚,特別是英語和數學,在寫的時候少寫一個數字或一個字母,就會大錯特錯,我常會犯這樣的毛病,如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”,那這樣意思不就全錯了嗎?因此我覺得粗心是最要不得了,我要在以後的學期裏,做什麼事都不能粗心馬虎了。

“攀高貴在少年時”,正因爲我們還小,我們才更應該努力學習。在過去的一學期裏,我對學習似乎是有些懶懶散散,經過期末考試後,我明顯發現了自己學習上的不足,對學習懶散是可恥的。

小學六年的總結作文400字 篇3

時間真是不容人等待,轉眼間一學期又結束了。想想過去,那個喜歡撒嬌的女孩,迎風奔跑;那個喜歡拿着棒棒糖舔來舔去的女孩,永遠不知道悲傷;那個……現在,還存在嗎?這學期,我真的感覺長大了呢。

長大的感覺,在哪方面呢?

(1)作文:六年級時,作文對於我可是個大難題。老師一留作文,我就頭疼,如果是週末還好,可如果是星期一到四,可就得頂着星星熬夜了,最早也得到十點!

現在,我慢慢摸到了寫作文的技巧,並且寫得比較細膩,再也不用寫到那麼晚了。

(2)學習:雖然我以前的成績也不錯,但總是死記硬背,沒有自己的學習方法和竅門,結果學習花了大量的時間,課外書買了總是讀不下去。

現在我找到了我的學習方法,課前預習,不懂的地方仔細地聽老師講,在理解的基礎上背誦,課後再複習。這樣,我學的比以前輕鬆多了。

(3)心理:記得以前,總喜歡玩啊玩,從來不會感嘆時間的流逝,只覺得還有很多,不必着急。可今天呢,還差六天就要過年了,我又要長大一歲了,過去的事情永遠也不會再來了。

我明白了,時間有多珍貴。

六年級,是一個讓我懷念過去的時期;六年級,是一個讓我長大的時期;六年級,是一個讓我邁向未來的時期。現在,我將大步向前走去。

標籤:三篇 小學 六年