二年級班主任工作計劃參考範文
一、學生情況分析:
本學期,我們班共有學生46人,其中男生25人,女生21人, 大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踊躍,應繼續加強練習,培養其自信心。班上的學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於年齡特點,他們不能夠很好的約束自己,缺乏責任感。
二、主要工作及目標:
1、重視後進生管理和轉化工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
2、注重學生良好道德行爲習慣的養成教育,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的永盛。
3、繼續開展小幹部培訓,培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
4、認真完成學校分配的`各項任務,搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動,培養學生的各種能力和素質。
三、具體工作措施:
1、堅持的德育爲首位,抓好學生的常規教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節日,紀念日,強化《小學生日常行爲規範》。培養學生良好的行爲習慣,引導他們成爲言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結的班風。
2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手,要切實加強班幹部的能力,落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規範化建設,創設優美的學習環境,設有圖書角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也爲良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫,透過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支援配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關係,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教於樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關係,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。
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