2021學期學校工作計劃（通用7篇）

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編收集整理的2021學期學校工作計劃（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學期學校工作計劃1

一、指導思想

以新課程標準爲指導，以學校教學工作計劃，語文教研組工作計劃爲參考，整體把握課程資料，從語文課程作爲基礎學科的特徵出發，緊緊抓住語文應用本事、審美本事和探究本事的培養，經過必修5及選修模組（中國文化經典研讀）的學習進一步提升學生的語文素養，紮實、穩步地推進高中語文新課程的實施。爲高三學習打下紮實的基礎。

二、教學資料

本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修（中國文化經典研讀）的全部資料。

小說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節；散文教學重點是品味散文優美的語言和感人至深的表現技巧；文言傳記閱讀在於強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀本事；詩詞鑑賞重點在於掌握初步的文學鑑賞本事；科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。

而文言教學之積累是重點難點

三、情景分析

1、教材分析：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫作上則要求學生努力寫出有思想、有資料、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛鍊思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什麼”，又指導“怎樣寫”，利於學生寫作本事的提高。

2、學生分析：

學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠，進入高二階段，閱讀和寫作本事還有待加強。

高二（398k、399k）都是新組建的文科班，男女基本平衡。雖說是文科班，但學生的語文學習還比較被動，對語文的學習興趣欠佳，語文基礎知識參差不齊，整體閱讀本事差，學習習慣差，上進心不強，任務比較艱鉅。

四、具體措施

1、提高備課質量，學習新大綱，鑽研新教材，探索新教法，體現知識和本事要求，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。

2、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和本事，拓展學生語文學習空間。

3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求；課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

4、強化語文知識的積累，爲下階段學習打下堅實基礎。

很多閱讀報紙、雜誌、名著、網絡上各類有益資料，每週閱讀五千字量以上的課外書，摘記佳作精彩片斷資料不少於五百字，堅持寫週記隨筆，堅持美文鑑賞（旁批、尾批，組員跟帖），最大限度地拓寬學生視野。

除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累；文學常識、文化、文史常識的積累；語音、成語的積累與運用。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章、練字書法比賽。

5、注重學科之間的聯繫和相互滲透，強化綜合本事的培養，進取開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，努力提高語文素養，實現語文字事的可持續發展，實現終身受用，爲高考打下堅實的基礎。

6、寫作教學：

作文訓練以隨筆和大作文兩種形式爲主，寫作資料有任務性和隨意發揮相結合，主要訓練記敘文，散文，倡導抒寫真情實感。大作文一月一次統一命題，統一批改，以期提高效率。

⑴以學生的寫作實踐爲主，適當加以必要的寫作指導。

⑵結合湖南高考實際，順應寫作變化，適當借鑑和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發揮學生進取性和創造性。

⑶每月進行四次作文訓練，兩次爲學生自我練筆，兩次爲正式限時作文，教師認真批閱，或師生共同批閱。

學期學校工作計劃2

一、指導思想

以“辦好人民滿意的教育”爲根本宗旨，在新的辦學階段，學校提出承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經貿文化”，辦“幸福教育”的辦學思路。以強化特色建設爲重點，積極營造學校發展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，走內涵式發展、和諧式發展、品牌式發展的道路，進一步把經貿小學辦成一所質量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會讚譽的品牌學校。

二、學校改革與發展的主要目標

1.理清辦學思路，促進學校和諧發展。

2.深化教育改革，推動學校優質發展。

3.重視全面育人，豐富學校特色內涵。

4.着力隊伍建設，實施固本強基工程。

5.堅持課題引領，豐富教育科研活動。

6.加強後勤服務，提高學校管理效能。

三、主要工作任務

（一）理清辦學思路，促進學校和諧發展

1.繼往開來重構“經貿文化”。我們學校的辦學理念可以提煉爲“教天地人事，育生命自覺”（註明教育專家葉瀾語）。學校的辦學思路可以概括爲：承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經貿文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學、敏思、敏行。這裏“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學主要指勤奮地學習，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動。“三有”學生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養，有魅力個性。“經貿文化”中至少有以下三個關鍵詞：捨得、分享、包容。在“經貿文化”下的幸福教育應該有它獨特的內涵，我們概括爲“三會”：會創造、會分享、會生活。以上辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色，既是從經貿小學二十七年辦學歷史中提煉出來的精神符號，也是結合當代的教育價值去向賦予經貿小學未來發展的美好期待。經貿小學最與衆不同的辦學特質與辦學個性就鎖定在“經貿”兩字上。不去研究、實踐並弘揚“經貿文化”，經貿小學這個名字就只是一個抽象的符號，這個學校的辦學的精神和靈魂就無處安頓。

2.構建和提高學校品質。學校品質是一個綜合概念，包含諸多要素，涉及多個主題。構建和提升學校品質，先進的思想和正確的理念是先導，優秀的教職工隊伍是主體，達標的硬件和規範的管理是基礎，系統的課程和豐富的活動是載體，優雅的文化和獨特的品牌是表現，優秀的學生和社會的認可是目標。學校品質是質量、內涵、文化、特色、信譽的集合體。本學期要制定好《太倉市經貿小學十三五發展規劃》並交教代會審議透過，不斷豐富經貿小學的辦學內涵，提高學校的辦學水平，逐步把經貿小學辦成一所高品質的學校。

3.抓好重要的行政管理項目。每週一召開行政例會，每月組織行政人員開展不少於一次的學校管理專題學習與研討，每月定期開展行政人員、年級組長（年段輔導員）、教研組長管理工作月報表交流活動。期中前後開展教師意見建議的徵集活動，做好學校管理的診斷與改進工作。定期分批組織各級管理者和骨幹教師等外出參觀考察知名學校，開闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個教師節“揚經貿文化、辦幸福教育”主題慶祝活動，開展上學年度“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標兵”表彰活動。

4.做好工會建設與活動開展。一是豐富社團活動。除了週三的健身社團活動以外，還可以成立烹飪社團、藝術社團等，儘可能提供更多的活動器材和便利，固定活動時間、地點，定期組織豐富多彩的活動和比賽，讓興趣愛好相近的老師發揮特長，展現才華。二是開展送溫暖活動。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，爲他們送去集體的溫暖和大家的關愛。

5.紮實推進共建和支教工作。繼續做好經貿小學與港區一小的共建工作，並與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結對學校開展好支教工作。促進校際之間的交流、研討以及學校的內涵發展。學校之間以辦學理念傳播、辦學經驗交流、學校文化影響、幹部教師交流、教研聯合互動等形式切實促進四校在辦學條件、學校管理、師資水平、學校文化、教育教學質量等方面的共同發展。共建和支教工作做到有領導，有計劃，有活動，有成效。

（二）深化教育改革，推動學校優質發展

1.規範辦學行爲。按照《關於蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導意見》，加大活動類課程實施力度，開展綜合實踐成果展示活動並參與上級評比。

堅持問題導向，建立學校教育質量的常態分析機制，梳理教學管理過程中的短板，透過管理過程的規範化、科學化，實現工作效果的最大化。

規範教材教輔選用和管理環節，特別是在“用”上下功夫，切實減輕學生負擔。

2.加強機制建設。完善質量監控機制。豐富“校級—校本”二級教研和調研，繼續推行年級督導制度。參與上級教研部門積極探索中小學學業質量陽光指標評價工作。

3.推進課程改革。深化課堂主張研究，引領教學行爲變革。圍繞落實教學主張深化課堂品牌建設和學科備課組建設，深入開展課堂教學展示活動，積極推進學習型團體建設。本學期在語數英學科組分別成立一個“青藍聯盟”研修組，在校內外聘請資深的學科帶頭人擔任導師，每個研修組在本校挑選四名學員，組成“青藍聯盟”，定期開展深度研討，切實提高學員教師的教學和研究水平。

繼續根據上級要求開展“一師一優課，一課一名師”活動，推進資訊技術與學科教學的深度融合，促進教師教學方式的轉變和學生學習方式的轉變，不斷提高課堂品牌建設水平。

在上級指導下積極推進閱讀實驗活動，以學生髮展爲本，做好閱讀實驗的推廣工作，實現全學段覆蓋、全天候閱讀。

開展課程化主題活動。積極參加上級組織的第四屆“市長盃”青少年科技創新大賽暨第九屆中小學科技節，提升生態環保、科技創新、研究性學習的課程化建設水平，豐富學校科技特色教育內涵。

（三）重視全面育人，豐富學校特色內涵

1.加強班主任隊伍建設。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設等四大活動，提升骨幹班主任的業務水平。

2.豐富德育主題活動形式。加強學生的心理健康教育和生命教育，不斷加強德育活動與學科的有機滲透，創新德育工作形式，不斷提高學生的思想道德素質。紮實學校十個好習慣的培養，進一步完善入學禮、規範禮、成長禮、志願禮、感恩禮、畢業禮的教育活動，在豐富的主題活動中涵養學生品行，培養彬彬有禮的經貿人。

3.不斷培育學校特色文化。積極推進“體育、藝術2+1項目”。積極參加太倉市第十五屆全民運動會學生比賽和年學生陽光體育運動聯賽。繼續建好鄉村學校少年宮，與教導處協同開展好學生各類社團活動。

4.彰顯科技特色教育。充分發揮科技少年宮的作用，在做強學校三模的基礎上，加強科技小發明、小創造等方面對部分特長學生進行開發、培養，加強科學實驗的指導工作，培養學生動手做的能力，定期開展小發明、小製作、小實驗的比賽活動。着力開發科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，紮實開展學校科技特色教育活動，利用學校周邊環境資源，瞭解家長中的科學課程資源，安排家長到校帶興趣課、進行科學實驗指導等。

5.濃厚書香校園氛圍。每學期添置一定數量的課外書籍，全天候開放學校圖書館。在做好傳統的午間閱讀、漂流閱讀、國學教學和古詩文考級活動的基礎上，進一步加強課外閱讀課的教學與研究活動，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強班級圖書角的建設，提升敏思文學社質量，進一步做好學生習作發表的推薦工作。

（四）着力隊伍建設，實施固本強基工程

1.強化師德師風建設。學校以慶祝第三十二個教師節爲契機，開展“揚經貿文化 辦幸福教育”的主題活動，評選並回顧學校近年來發生的“十大新聞”，表彰近年來涌現出的“十佳師德標兵”，弘揚愛崗敬業、關愛學生、教書育人、樂於奉獻的良好風尚。

組織老師重溫上級下發的檔案《關於規範教師從教行爲，做立德樹人楷模的實施意見》，進一步加強師德考覈，嚴格制止有償家教、侮辱體罰學生等師德失範行爲，杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達訴求或在網絡發佈不當言論等現象，強化底線意識，實行師德問題的“一票否決制”。

2.加強管理隊伍建設。一是加強校級領導班子建設。校級成員要以身作則、率先垂範，凡是學校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高領導力和公信力，勤於學習、勇於創新，密切把握教育改革發展的動態，掌握教育教學主動權；二是加強中層幹部隊伍建設。學校將建立健全中層幹部崗位目標責任管理，提高管理幹部的目標意識、創新能力和管理水平。三是加強基層管理者隊伍建設。堅持目標管理，堅持校級引領和中層指導，不斷提高工作的組織能力和執行能力。

3.重視教師專業成長。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；以課改爲抓手，切實實施校本培訓；以“名師工程”爲依託，大力培育骨幹教師羣體；繼續開展“青藍聯盟”研修活動，積極組織參加各級教學優質課評比活動，促進青年教師快速成長；爭取教師外出培訓學習機會，不斷提升教師專業素質；定期開展電子白板和未來教室資訊化教學技術培訓，打造智慧型校園。

4.精心組織讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，並提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型教師；②讀教育經典著作、名家名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。學校定期組織“敏學沙龍”讀書成果展示活動，爲教師提供交流思想、碰撞智慧的機會，不斷豐富教育涵養。

（五）堅持課題引領，豐富教育科研活動

1.堅持科研興教策略。繼續努力提高學校教科研整體水平，樹立“人人是教學科研工作者”的意識，強化教師科研理念，普及教育科研知識，加強對教學中的難點和熱點問題的研究，組織教師學習教育理論，進行校本課程研究，邀請教科研專家、知名學者來校講學，安排骨幹教師參加各類課改培訓，在全校範圍內努力營造教學科研的氛圍。

2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨幹教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題採用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。

3.規範校本研修制度。教研組活動要定時間、定地點、定主題、定內容、定發言人，要求每個教師都敢說，愛說、會說。學校層面的校本研修時間定在週三下午三點四十分，要控制研修時間，擴大教師研修參與面，提高研修質量和效率。

4.深化各類立項課題的研究。各課題的主持人要按計劃紮實推進研究，各課題組組長帶領相關成員，在課題方案的指導下，有效落實本學期的研究目標和任務，確定每個月的研究重點，開展理論學習、實踐探索，階段反思，集中研討等方式，紮實推進研究進程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機結合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學期要重點完成“十二五”課題的結題事宜，並做好“十三五”課題的前期研究工作。

5.重點組織好如下幾項校本研修活動。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學校德育和教學兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開展好教師讀書系列活動，組織一次“敏學沙龍”；四是協同教導處開展好語數英綜合學科的“微格研究”。上述各類研修活動的主題應在廣泛徵求老師意見建議的基礎上擇優確定，讓研討的主題和內容更接地氣，更好地爲解決教學一線的問題服務，更好地爲促進學校內涵發展服務。

6.堅持積累教科研成果。本學期教師所讀理論書籍不少於1本，參加學校組織的“敏學沙龍”活動不少於1次，在校園網上傳讀書後感不少於3篇，撰寫教學反思或教育隨筆不少於4篇（每篇不少於500字），期末完成教學科研論文1篇，學期末進行考覈與評比。本學期教科室出版《經貿文化與幸福教育》校刊一期和《敏思報》一份，《經貿文化與幸福教育》校刊收錄的文章爲兩個學期中教師發表和獲獎的論文以及期間撰寫的優質文章，教科室要做好徵稿和編輯工作，提高刊物的質量與品位。

（六）加強後勤服務，提高學校管理效能

1.增強後勤服務意識。後勤人員要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任心和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、幹得實一點，對工作多想一點。

2.加強校園安全管理。首先是安全設施常檢查。班主任、任課教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。學校繼續完善各類應急預案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。其次是安全教育不放鬆。透過升旗集會、晨會、班隊活動、網絡、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。最後是安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。開學初，學校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識和責任。

3.嚴格執行財務管理。杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

4.加強學校公物管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記和期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。實行各功能室公物的管理和衛生工作包乾到人到班的制度。倉庫物品的'出入要做好登記工作。

5.加強食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務水平。學校將進一步完善食堂膳食委員會工作制度，進一步加強學生代表、家長代表、教師代表對食堂管理的監督力度，完善學校食堂財務管理制度，獨立覈算。

6.加強校園物質文化建設。力求把學校建設成校舍設施齊、校園環境美、藝術氛圍濃、文化底蘊厚、人際關係好、特色文化濃的優美校園。對校牆文化、走廊文化、班級文化、辦公室文化等着力加強特色佈置，努力構建優美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態文化。

學期學校工作計劃3

秋天的腳步已逐漸走近，新的學期已經開始，看着明顯長高的孩子們，我的心中很是激動——最終又能夠和這些天真的孩子們在一齊了。這學期接了一個新的班級，對所有的孩子都不瞭解，對於我來說這是個不小的挑戰。自我該用怎樣的心態去應對他們、要怎樣言傳身教的實施好教育行爲、怎樣在教學中提高自身素質等等，都是我要認真思索的問題。爲了本學期的工作更有序的進行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規範自我的言行，熱愛本職工作、熱愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項規章制度、關愛每一位幼兒、坦誠應對每一位家長、進取閱讀有關幼兒教育的書籍、認真準備、組織每一次教育活動。

二、本事發展

教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃，多學習，把先進的教學經驗運用到自我的教學中。多反思，結合自我班幼兒情景，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走、看看、聽聽取長補短，促進幼兒發展。多和有經驗的教師交流，細心記錄專家們的教育理念，生活中熱情待人、友愛助人、謙虛爲人、團結向上、爭取和同事們成爲朋友。

三、努力方向

有了目標工作纔不會迷失方向，才具有提高和發展的意義，所以本學期我根據自我的情景制定了以下三個目標：

1、爭取成爲幼兒園的優秀教師；

2、爭取把中三班建設成爲幼兒園優秀班團體；

3、踏實努力的做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上，是我本學期的計劃及目標，我必須努力去完成，期望和我的新搭班教師合作愉快，也期望各位同事及領導加以督導和指正。多謝！

學期學校工作計劃4

數學教育教學要立足課堂、圍繞有效教學全面提高教學質量爲目標，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點全面開展教育教學活動。教學指導和教學服務，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

一、開展集體備課

切實做好備課過程中的各環節，充分發揮教研組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。

二、加強教研組的管理

經常深入聽課，瞭解、檢查本組的教學工作情況，對各教師的備課、聽課情況進行檢查，以便及時發現問題、解決問題。

三、充分發動教師積極參加聽課活動

集思廣益，對校級開設的公開課、示範課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設一次組內公開課安排。

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續加大對數學教師的備課、上課，作業佈置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。

四、具體安排

10月份

1、教研組長制定教研組工作計劃，

2、教師制定教學工作計劃。

11月份

1、教學常規工作檢查。

2、期中考試

3、教學常規工作檢查。

12月份

1、結合理論學習，教師做好教學課後反思。

2、教學常規工作檢查。

3、開展數學研討課備課、試講、公開課。

1月份

1、教師結合教學反思進行提煉總結，形成論文或課題。

2、教學管理重點檢查月，常規執行情況檢查。

3、教師做好期末複習工作。

4、做好期末的複習工作，迎接教學質量測查。

5、教師認真完成教學總結。

6、完成教研工作總結。

7、認真填寫各種表冊.

學期學校工作計劃5

後勤部全體員工充分發揮“工人先鋒號”的工作幹勁，辦師生和家長滿意的後勤。20XX年在校長室直接領導下，克服物價上漲帶來的巨大壓力，圓滿完成校長室佈置的各項任務。

一、強化責任意識，全力以赴幹好每個崗位工作

1、食堂餐飲

①成本分析：20XX年全年支出比20XX年多50萬。主因：20XX年比20XX年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆、花菜、青菜、茄子、豆角漲幅都在50%以上；第二食堂分離，大食堂採購數量並無明顯減少；師生增加人數40人；增加葷菜次數，每星期規定5次全大葷。

②不斷完善工作制度，全面落實衛生檢查記錄、餐具消毒記錄、食品驗收臺賬記錄，從採購、運輸到加工、配製都有一套嚴格的操作程序，從而確保無一起中毒事故發生。在市教育局、市疾控中心、屠宰場、衛生監督組織的多次學校食堂衛生檢查中未發現問題。

③積極收集各方意見，積極改善服務質量，現在每天發各部一張飯菜反饋資訊表，及時收回，集中討論，及時整改。

2、寢室生活

①常規管理常抓不懈：生活老師每天早上按時叫醒學生起牀、洗漱、整理內務，配合值班老師檢查就寢紀律，清點學生數；每月清洗牀上用品2次；秋冬季指導學生每週洗澡一次。

②針對不同學生及天氣變化進行人文關懷。今冬天氣特別寒冷，打破常規每人只一條墊絮；小學每學生增加一條墊絮，其他學生如需要可向學校借一條墊絮。積極配合班主任帶生病學生到醫院及時治療。

3、修膳工作

①水電：燈具及電風扇600次以上，自來水及下水道堵塞300次以上；

②維修課桌凳1500件，門、鎖950次，牀1200次，窗、玻璃600次。

4、倉庫及小店：

本學期共有學生1439人，住校的有1300多人，按常規將每人2條毛巾，一套牙具、一塊香皂在學生到校之前發放到生活老師手中；在學生到校之後的一週內將校服（新生冬夏各二套，老生冬夏各一套）發到學生手中；教學方面，7月已將新學期學生所用簿本，發到各部；8月，將教師所需辦公用品發放到各部的教輔人員手中。做好採購員採購的物品的驗收入庫登記與出庫登記並錄入。做好各部門辦公用品及生活領用或借用出庫的登記，倉庫用品必須根據實際需要發放，做到不浪費。每月到月底的時候都要對倉庫的辦公用品的入庫、出庫情況進行清點與統計，以便能及時補充欠缺物品，滿足大家生活的需要。本學期倉庫所發生費用：生活用品：279482.98元，其中常規開支：270639.6元，班費開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元，其中常規支出：88572.33元，班費開支：8651.64元；五金維修：19262.16元，其中常規開支：17387.66元，班費開支：1874.5元；醫務及實驗室：11175.8元。

②小店工作在人手緊缺的情況下，採購員堅持開門營業，滿足了學生日常生活需要，受到了廣大師生的一致好評。

5、醫務室

堅持貫徹“安全第一，預防爲主“的理念，全心全意爲全體教職工及學生提供醫療服務。針對學校衛生工作和醫院存在的差異，堅持以”預防爲主“認真搞好食品衛生和環境衛生，防止各種傳染性疾病的發生和流行，利用填報、櫥窗及發放張貼宣傳資料等形式來進行常見病、傳染病等的防治及有關學生心理知識的宣傳，提高師生的自我保健意識，促進大家的身心健康；和屯光醫院結成定點醫療報銷醫院以便更好的方便學生就醫。全年門診就診人次約有15000次；醫務室開診日300天，平均日就診約50人次，男女比例爲3：1；其中患感冒約12500人次（200人有發熱症狀），腮腺炎33人（小學1人、初中25人、高中1人）水痘58人（小學31人、初中23人、高中4人）；腹瀉12人（小學31人、初中6人、高中5人），其它疾病2400人次。

6、門衛

門衛室是校園的第一道門，門衛值班人員統一配備了服裝，給閒雜及犯罪分子以震攝力，尤其今年配備冬服。嚴格執行來人預約制，嚴格執行夜間巡更制，確保了校園安寧。

二、在安全管理上突出行業抓住重點

①特種設備專人負責。鍋爐由專人司爐，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標準計量局舉辦的培訓班，持證上崗。嚴格特種設備的管理制度和操作程序。

②消防器材專人負責。20XX年更換滅火器粉102個。消防栓、應急燈、滅火器專人定期檢查，積極參加市、區消防大隊舉辦的培訓班，做到認真學習和實地演練相結合。

③接送車：九月初根據各班上報資訊，將自願乘坐校車的248名學生按方向分成14輛校車。和有資質及車況好的單位和個人簽定包車協議，並認真履行，受到市交警隊的好評。

④本學期爲1439學生名學生辦理了在校醫療保險，112名教職工辦理了養老、醫保、失業、生育及工傷五險，爲其他40餘名員工發放相應補助在農村參加新農合，爲全體師生參保校方責任險，極大提高學校抗風險能力。

三、硬件投入

1、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂、配備空調14臺，檔案櫃62套，桌椅40餘套。徹底改變了教師辦公條件，投入資金約30萬餘元。

2、高中部負一層改造：學校投入資金30萬元改造負一層使用功能，打造成集健身、娛樂、休閒、學習爲一體的多功能場所。

3、語音廣播系統：投入8萬餘元更新改造高中部語音系統。

4、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺，資金8萬元。

5、微機房改造：高中部微機房50臺電腦全部更新，投入20萬元。同時對高中部和義教部機房進行整合調整改造，投入資金4萬元。

6、監控改造：投入6萬餘元增加智能監控16路，智能巡更系統20個點。

四、做好對外接待工作，積極參與對外交流

1、大型接待工作十餘次，有黃山市第三、四屆“黃山學校杯”青少年棋類比賽、老年大學京劇演出、北大教授英語講座、中行黃山分行體育比賽等。

2、10位後勤員工參加學校組織的韓國五日遊活動，深受鼓舞。

五、積極宣傳、努力招生

今年全校受表彰的5位教職工，後勤部有4位。發報紙、拉標語、上門做思想工作，三區四縣無不留下後勤員工艱實的腳步和辛勤的汗水。

六、未來計劃

1、員工

後勤部共有員工49人，有專業技術證書8人佔16%，30歲以下2人，佔4%，50歲以上6人，佔12%。老齡化且專業性不強，是後勤人員結構的主要特點，未來五年後勤員工要向年青化、專業化轉變。

2、硬件設施

①學生宿舍。現有寢室B樓25間、H樓48間、2號樓36間、3號樓30間，實際可容學生1300人，現F樓、E樓底層安排了初三、初一部分學生住宿，2號樓和3號樓都不宜住學生。目前學校亟須改造或重建學生宿舍樓。

②教師宿舍。現有教師100名，在學校有宿舍42人。集中分佈在F樓、g樓、A樓，和教學區混雜，用水用電難以控制，不利於教師休息，不利於學校管理，而且設施簡陋。

③義教部辦公室。高中部11個辦公室於20XX年9月份整體改造，教師的辦公室得到了有效改善，義教部辦公室陳舊，而且部分在教室裏辦公，有礙形象，更不利於教學。

④教育教學設備。義教部微機房設備陳舊需要更換。

3、節能減排。

①鍋爐改造。學校目前使用的油鍋爐是1999年7月份生產，9月份正式使用至今已經11年零4個月了。按照常規講，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養情況來定，但我們這臺鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負荷工作，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時，都在燃燒，現在每天要燒二桶柴油且是—10號，價格是7934元/噸，精算每天在2400以上。12月份到今天已經加了5噸油×8000＝4萬元人民幣，後面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。

②水電擴容。黃山學校自從建校初期的一百多人發展至今日的1500多人，學校的自來水從最初的40管改成80水錶就一直未再改過，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求，特別是下午高峯期，學生洗澡、洗衣機、食堂等大用水量，此時樓層高的三、四、五樓就沒有水了。主要原因，有兩種，一是集中用水流量不夠，再就是水壓了不夠，我們學校處在山城上，本身水壓到學校已不足2公斤，就當前的情況要滿足全校學生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上，且壓力大於3公斤，用電量學校的變壓器是80KVA相當於80Kw/相，現在學校大用電量有行知劇院，高中部空調，行政樓空調，機房空調、教室日光燈、食堂鍋爐、炒鍋、電蒸飯箱等。高中空調每臺冬天使用不少於6Kw，報告廳空調則是8.5Kw，後面兩臺大的更是達到10Kw，制熱是非常大的功率。要想滿足現在的用電量全開，至少增加200KVA的變壓器。

學期學校工作計劃6

一、基本情況

我校位於322國道旁邊，依山傍水，環境優雅，可謂教書育人的佳地。本期全校7個教學班，在學校學生 人，分六個年級，教職員工24人，其中男19人，女5人，學生人數較少，開展工作有一定的難度。

二、指導思想

認真貫徹黨和國家新的教育方針，以育人爲本，以鄧小平教育“三個面向”和“三個代表”重要思想爲指導，以安全教育爲準繩。樹立和全面落實，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，始終堅持“教育以人爲本，做到以學生爲主體，服務學生，辦學堅持以人爲本，教師爲主體”。加強黨的先進性教育，加強班子建設，廉潔從教，加強師德教育、堅持依法治教，優化教師隊伍，加強班主任老師隊伍建設，強化“德育爲首、健康第一、教學質量爲生命線”，規範村小教學管理，嚴格按檔案收費，加強安全教育，狠抓紀律和環境衛生，狠抓新課程的實施，轉變觀念，爭取成績和其它工作上臺階。

三、工作目標和具體措施

（一）堅持以德育爲永恆的首位加強學生思想道德建設。

1、建立健全領導班子，由學校行政、少先隊、工會、思品課教師、班主任老師組成，校長任組長，教務主任任副組長、少先隊輔導員爲專幹，召開兩次專門會議，制定德育活動並實施。

2、本期召開一次家長會，舉辦一次德育活動，各班召開二次主題班會，定期組織學生到德育基地參觀一次，要求德育教育有實效性、針對性、時代性，做到學生思想合格率100%，確保學生犯罪率爲零。

3、狠抓入學教育，對全體學生進行《守則》、《日常規範》教育及養成教育，安全衛生教育。堅持每週升降國旗制度和，對學生進行“五愛教育”、“五講”教育，培養學生高尚的情操和文明行爲習慣。

4、充分發揮班會、的作用，對學生進行法制教育、思想教育，充分利用廣播室、等多種形式宣傳先進的人和事。

5、充分發揮少先隊作用。做到100%的少年兒童加入少先隊，進行共產主義思想教育。

6、每期進行一次評先評優活動，每班評選5%的三好學生，1-2名優秀學生幹部，1-5名進步快的學生，評選三個優秀班集體及優秀班主任老師。

7、加強國情教育、國策教育、校史教育，開展愛國愛校活動，樹立“愛我東校、振興東校”的意識。

（四）走進新課程，搞好新課程改革

1、嚴格按國家教育部頒發的新課程計劃，開足開齊課程。音、體、美、勞活動課均安專人擔任，嚴格控制留級，不準歧視潛能生，嚴禁體罰和變相體罰學生，堅決糾正片“追”思想，嚴格規範村小的開課，透過實現從應試教育向素質教育轉變。

2、抓好校本培訓，組織教師學習新課程的有關文獻、資料，使每個教師轉變觀念，用新理念、新方法來教學。

3、發展學生的個性特長，組織一個美術興趣小組，二胡小組等。

4、加強校本教研教改的力度，結合實際，撰寫出具有特色的校本教材。

（五）狠抓內容管理，提高教學質量

1、狠抓學生管理，實行班組評比，專人檢查評比，週週公佈，與各班班主任老師費掛鉤，以此推薦優秀班主任老師。

2、狠抓教師管理，採取教師目標管理制度。堅持集體辦公，期末進行民主評議，評出先進工作者，以此充分調動教師積極性，發揮其主人翁意識。

3、狠抓教研教改，結合新課程，組織教師進行教學比武。積極撰寫教學論文，總結經驗、探討教學方法，形成自己的教學特色，爭取區級獎二人以上。

4、加強教學的管理。激發學生髮奮學習，小學會考合格95%，優秀40%，肆業班優秀20%以上。

5、加強村小教師的管理，做到按時到校上課，經常不定時檢查村小教師上課、批發作業，並爭取村支部的支援、管理和監督。

學期學校工作計劃7

一、指導思想：

學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，提高教育教學質量”爲中心。以鄧小平理論爲指導，江澤民同志“三個代表”重要思想爲指針，以課程改革爲切入點，以課題研究爲龍頭，以提高教師業務素質爲關鍵，以提高課堂教學效益爲突破口，以落實績效促管理，運用現代教育理論，不斷深化教學改革，開展新課程實驗工作，鞏固和提高普九成果，全面推進素質教育，全面提高教育質量和辦學水平。

二、主要目標：

１、普及程度：採取多種途徑的控流措施，確保轄區內適齡少年兒童入學率達100%，完成率達到100%。

２、辦學條件：在經濟困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支援，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍牆開裂等迫切需要問題。

３、軟件建設：繼續做好檔案工作，特別是續建好近三年來的各類檔案資料並做到規範存檔，力爭此項工作進入全鎮前列。

４、教學質量：在各科教學中注重滲透素質教育，開展新課程實驗工作，並分別以學校、年級或班級爲單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理，重在培養學生理論聯繫實踐的多項能力，使學校的教學評估進入鎮前十名。

５、教師隊伍建設：完善教師績效評價機制，鼓勵教師自學，參加各級各類教研活動與培訓、進修，力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮前列。

６、學校管理：實施目標管理，抓好常規，使學校管理工作走向更加優化的道路，力爭學校年度工作評估進入前十名。

三、主要措施：

（一）鞏固和發展“普九”成果，落實課程改革實驗方案，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

1、嚴格控制學生流失，提高普及程度，鞏固和發展“普九”成果。一是完善控流目標責任制，加大義務教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務教育的“三項制度”。三是規範辦學行爲，減輕學生的課業負擔，改進教學方法，提高學生的積極性。讓學生進得來，留得住，學得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生，奉獻愛心助學生，開展活動聚學生，依法治教保學生。

2、加強學生的思想品德教育，努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷髮展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式，加強學校德育工作領導，健全德育網絡。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標，針對學生思想實際安排教學和活動內容，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規範教育，堅持開展法紀教育和文明習慣養成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環境的治理，實現環境育人目標。

３、積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領導小組，統一課改實驗工作，並以教學業務上給予經常性的具體指導。開展“教學質量月”活動，加強課堂教學的研究，提高教學質量。全面實施“學法指導研究”課題，全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程，積極開展優質課評比，不斷髮現和培養學校教學骨幹。

（二）切實貫徹落實各級基礎教育工作會議精神，推進基礎教育改革。

1、規範學校的辦學行爲。

2、做好校舍維修改造工作。

（三）加強教師隊伍建設。

1、加強師德教育。以“三個代表”重要思想爲指導，以《公民道德建設實施綱要》和《教師師德規範》爲內容，加強教師的思想道德教育。堅持理論學習制度，努力提高理論水平。大力弘揚奉獻精神，鼓勵教師愛崗敬業。

2、健全學校教育教學的各項管理制度。堅持考勤、工作業績、教學成績與績效工資掛鉤，加大獎懲力度，提高教師教書育人的自覺性。

3、做好教師聘任工作。完善教師績效評價機制，實行教師全員聘任，嚴格執行末位淘汰，獎勤罰懶，獎優罰劣，優化教師隊伍。

4、抓好教師的業務提高工作。鼓勵教師參加各級各類學歷提高教育，組織教師參加職業基本功（微機、普通話）培訓。堅持開展教師的教學和業務基本功訓練，鼓勵教師參加各類教學成果評比。堅持開展課堂教學評比，選拔和培養“骨幹教師”和“學科帶頭人”。

四、其它工作：

１、財務工作

學校資金是國有財產，是保證學校各項工作正常開展的物質基礎，任何人不得挪用，更不得貪污，在財經方面發現有任何違紀行爲應嚴肅處理，觸犯刑法的要依法懲辦。不準搞大型招待，非工作性質來校者，誰招待誰負責，正常的經費開支由經手人簽名，主管領導審覈簽字方可入帳報銷，否則，將追究有關責任人的責任。做到民主理財、財務公開，每學期將由教師代表參加的清理小組對學校帳務進行一次清理，審查，並在全校教師中公佈結果。

２、後勤工作

學校後勤工作是爲教學服務，後勤工作人員必須堅守崗位，不斷提高服務水平和服務質量，每學期開學進行一次校產清理，期末進行一次校產清收，損失的照價賠償。