託班工作計劃4篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編收集整理的託班工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
託班工作計劃4篇1
月保教工作:
1、 穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。
2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力,儘快適應幼兒園的集體生活。
3、 與家長配合做好工作。
月培養目標:
1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。
2、願意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。
4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時願意向老師問候,告別)。
5、 喜歡聽老師講故事,念兒歌。
6、 能聽懂生活常規的指令。
7、 能獨立地較平穩地在平地上走。
8、 隨意地玩球。
9、 會拿勺子;舀起東西往嘴裏送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、願意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。
12、學會正確洗手。
13、願意上牀躺下午睡。
14、願意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、遊戲、收簡單的玩具等。
角色遊戲:
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學會擺設。
結束
託班工作計劃4篇2
一、班級情況分析
本班現有幼兒21名,男孩13名,女孩8名,其中有7名幼兒是新生。經過一個學期的集體生活,大多數孩子的生活自理、與人相處方面等都有進步,但還有許多需要努力。如:耐挫能力不強。主要表現爲:在遊戲活動中好勝心較強,遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興,情緒波動較大。在今後的工作中我們將進行耐挫能力的鍛鍊。還有部分幼兒的進餐問題需要繼續培養。
二、班級工作任務及目標:
以幼兒園工作規程爲指針,根據園務工作計劃,把提高保教服務質量,增強服務意識,加強家園聯繫工作放在第一位,將仍以幼兒養成教育和常規教育爲主。主要抓好幼兒的一日常規及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
(一)健康領域:
1、喜歡上幼兒園,情緒基本穩定。
2、在成人的提醒、幫助下,知道到指定地點大小便。
3、願意面對生活中有一定困難的任務,嘗試自己套褲子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。
4、能運用器械進行簡單的活動。
5、在教師的指導下,能根據照片、圖片標記,找到和自己相關的物品,初步瞭解標記和自己生活的簡單關係。
6、在教師的提醒、幫助下,坐在桌邊自己拿調羹吃完一份飯菜。
(二)語言領域:
1、樂於模仿成人的提問,聽懂並嘗試回答。嘗試向成人提出簡單的問題,願意跟隨成人學說新詞或新句型。
2、能聽懂成人的雙重語言指令並完成任務。
3、在成人的鼓勵下,學習用簡單的詞、句表達對身邊事物明顯變化的發現及自己感興趣的事情,並能讓聽者基本聽懂。
4、喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
5、在教師範例的引導下,嘗試用不同的語言、動作等進行表達。
6、能聽懂並學說普通話。
(三)社會領域:
1、在入園和離園時,願意主動和教師說“老師好”“老師再見”。
2、願意用動作、表情、語言等方式向本班教師求助,體驗和成人一起解決問題的快樂。
3、樂意和同伴共同活動,感受其中的樂趣。願意收拾自己玩過的的玩具。
4、願意並參加教師組織的活動。
5、在教師的提醒下,初步學習按指令行動。知道集體活動的規則,並能遵守簡單的規則。
6、在成人的鼓勵下,嘗試自己解決生活中的的小問題,如:上廁所、穿褲子(套褲腳)等。
(四)科學領域:
1、在教師的引導下,喜歡觀察班級自然角及周圍環境的變化,對事物的顏色、外形感興趣。
2、樂意並能參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、能辨別物體的氣味和其他明顯特徵。
4、能認識3~4種顏色,認識三角形。
5、能區別“1”和“許多”。
(五)藝術領域:
1、喜歡參加美術活動,能大膽嘗試用多種材料進行造型遊戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現力。
2、能聽着音樂跟隨教師做上肢和簡單的下肢、身體模仿動作。
3、能運用手指、手腕的活動進行摺疊、粘貼、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。
三、做好家園聯繫工作
1、“家園聯繫本”是我們與家長溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的資訊,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通資訊的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流談話不僅能增進相互之間的瞭解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰地瞭解自己孩子的優點和不足之處,從而對症下藥。
3、利用電話、短信等多種方式做好日常家訪及聯繫工作,平日,較多時候需要與家長用電話聯繫,孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,有孩子生病時能主動打電話進行訪問,瞭解病情,使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利的展開,才能更好的爲我們的教育教學服務。
四、做好幼兒成長檔案
五、衛生保健及安全工作:
幼兒園的.安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,爲了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:
1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
2、加強一日生活各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
3、做好交接班工作。
4、教給幼兒一些安全防範方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、電、水,不從高處往下跳,不亂爬,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。
六、月工作重點
2月份:
1、教育教學活動計劃;
2、召開家長會;
3、區角活動創設活動準備;
3月份:
1、常規律動檢查;
2、全園教師賽課觀摩;
4月份:
1、親子活動;
2、加強安全常規教育,文明紀律的養成教育,形成幼兒的良好行爲習慣;
5月份:
1、參加全市語言領域賽課;
2、母親節的主題活動;
3、籌備六一活動;
6月份:
1、六一慶典;
2、半日開放活動;
7月份:
1、新生家長會;
2、學期各項工作總結;
3、假期工作安排。
託班工作計劃4篇3
一、主題活動:
1.《冬爺爺來了》瞭解冬天的一些明顯的季節特徵、人們的穿着,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
二、主要工作
1.做好學期結束前幼兒的複習工作。
2.完成班級總結、幼兒評語等。
3.整理完成《寶寶成長記錄》。
4.做好寒假期間安全教育工作。
二、保育工作:
1.加強體育鍛煉,保證活動的量和時間,增強幼兒體質。
2.戶外活動時,及時提醒孩子熱了脫掉外套,防止出汗。
3.利用課間、午間讓孩子曬曬太陽,感受太陽的溫暖。
4.加強午睡巡視,幫助孩子蓋好被子。
5.鼓勵孩子學習大小便後自己拉褲子。
四、家長工作:
1.和孩子多進行一些體育鍛煉,增強體質。
2.給您的孩子增添合適的衣物,注意防寒保暖。
3.鼓勵孩子不怕寒冷,堅持天天上幼兒園。
4.在假期中繼續充實孩子的《寶寶成長記錄》內容,開學帶來。
託班工作計劃4篇4
指導思想:
根據“《幼兒園規程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”爲指導思想。
班級情況分析:
我班現有幼兒20名,其中女生 11名,男生 9名。他們年齡較小且都是獨身子女,自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經過一個學期的集體生活,但仍有大部分幼兒需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
具體實施:
1、 排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,發現有水、電、氣等安全隱患及時排除。
3、 做好接送工作:防止錯接、漏接幼兒。
4、 做好午睡值班工作:教師認真巡查發現問題及時處理。
5、 有計劃的開展活動:根據幼兒的年齡發展特點開展活動
6、 在活動中教師要密切關注,特別是上、下樓梯時,保證幼兒安全。
7、 進行安全教育:透過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
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