班隊工作計劃精選15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家整理的班隊工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

班隊工作計劃1

一、班級基本情況分析：

三（9）班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。透過上學期的努力，大多學生能尊敬師長，團結同學，自覺做好課前準備工作，遵守學校的規章制度，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，聽從老師家長的教導，特別是一些同學的生活自理能力較強。同時，我也發現了一些不足之處：個別學生行動自由散漫，在宿舍內與同學吵鬧，課間追逐搞打，作業拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學習缺乏上進心，容易自我滿足等。本學期，我們將在工作中分層次、抓重點，指導學生的學習方法、教給他們生活的技能，使全班同學共同進步。

二、指導思想：

以愛國主義教育爲主線，以養成教育爲重點，以實踐體驗爲途徑，透過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術性，培養學生良好的道德素質和文明習慣。

三、具體措施：

1、開展豐富多彩的活動，加強愛國主義教育；

（1）以重大節日或紀念日爲契機，開展活動。

（2）繼續開展“誦千古美文，做中華赤子”活動，同時認真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會、讀書知識競賽等多種形式，激發學習興趣，掀起讀書熱潮，爭創“書香班級”。

（3）圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我的四大關係，開展以培養愛心爲核心的體驗教育。讓學生尋找一個“崗位”，扮演好一個角色，獲得一種感受，養成一種品質、學會一種本領，人人爭做“一片美的葉子”。

2、持之以恆地進行良好行爲習慣的養成教育；

（1）對照《小學學生一日常規》，結合本班實際，開展一日常規競賽活動，評選“班級形象大使”，促使全體學生養成良好的習慣。

（2）對學生加強紀律教育，結合學校的教育重點，每週制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，推行獎勵措施，表現優秀者評爲“班級文明之星”。

（3）開展“感恩教育”，透過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導學生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導，從細微處關心父母，立志長大報答父母。

（4）以全社會開展“全民節約，共同行動”爲活動契機開展活動，引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行爲習慣。

（5）結合學校的工作重點，開展以“誠信”爲主題的系列活動，引導學生學會與人交往。

3、加強班級文化建設，營造良好學習氛圍；定期出好黑板報；加強教室文化佈置，更好地促進學生健康成長。

4、加強班集體的管理，透過毛遂自薦和民主選舉相結合的辦法推選出中小隊幹，幫助小幹部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則，做好同學們的榜樣。

5、培養學生的自理能力。住宿學生離開家庭，難免會產生一定的情緒波動，我將與生活老師多聯繫、交流，透過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動培養學生獨立生活的技能。

6、做好後進生的轉化工作，對後進生多傾注關心和愛心，給他們創造表現的機會，激發他們的信心和勇氣，採取“一幫一、衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖和諧的集體氛圍。

7.健康成長的首要條件，透過示範、講座、遊戲等各種形式對學生進行安全知識教育，提高學生的自我保護意識，杜絕危險事故的發生。

8、加強班主任自身建設，不斷提高自身的教育教學水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進，促進學生的全面發展。

四、行事曆：

九月份：良好行爲習慣養成教育月

召開好第一次班會，提出行爲習慣的要求。

建立健全班隊組織。

組織學習學校各項規章制度。

十月份：文明禮貌月

開展“五愛”教育。

“文明、誠信、守紀”演講比賽。

評選“文明標兵”。

主題隊會：文明新風在我班

十一月份：常規管理質量月

教室衛生、物品擺放評比。

評選“優秀路隊”

學生遵守常規情況評比。

家長會。

評選上半學期優秀學生等。

十二月份：安全教育月

安全知識講座。

常規管理知識競賽。

安全小常識大比拼。

一月份：綜合評比

慶祝“元旦”。

個人衛生教育。

評選優秀。

學風學紀教育。

班隊工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，，在學校大隊部、政教處的指導下，樹立“育人爲本，德育爲先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行爲規範教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風爲主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：

以人爲本，以學生爲主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：

培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行爲習慣的養成教育使之成爲系統。

3、突出三個重點：

透過常規管理促養成教育；透過豐富活動培養多種能力；透過班隊文化建設推動校園文化建設。

三、主要目標和措施：

1、培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行爲規範訓練。

2、引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行爲習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。

3、狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。

4、重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長爲德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

5、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

7、提出環保口號，提倡人人保護環境，人人美化環境。

8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環境衛生。並做好環保宣傳員。

9、積極參加學校各種環保活動，並儘量多做貢獻。

四、班隊工作和活動安排：

（一）九月份：

1、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮鬥目標，開展小組競賽。

2、加強始業教育，對照《小學生日常行爲規範》，加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

4、開展班幹、隊幹竟選，讓多數學生共同參與班級管理。

5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

（二）十月份：

1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。

2、對學生進行愛國、愛校教育。

3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。

4、透過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

5、組織學生秋遊。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

（三）十一月份：

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

（四）十二月份：

1、參加法制宣傳日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

（五）一月份：

1、總結班隊工作。

2、期考複習動員。

3、假期法制安全教育。

班隊工作計劃3

一、指導思想：

本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行爲習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行爲的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

二、學生現狀分析：

本班共計 71 名學生。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行爲習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊幹部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

7、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。

8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學生的心理輔導教育。

四、工作安排：

9月份：

1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、“爭做推普小能手”活動。

4、對學生進行行爲習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動。

6、佈置黑板報（以新學期爲主題）。

10月份：

1、開展“讓生活充滿陽光”主題教育活動。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

6、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動。

7、進行愛國英雄故事賽。

11月份：

1、開展“戰勝自我，改陋習”活動。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

4、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動。

12月份：

1、開展“綠色小衛士”活動。

2、抓好複習，參加期末考試。

3、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動。

4、班級聯歡活動。（慶祝“元旦”）

班隊工作計劃4

一、班級情況：

本班共有學生51名，其中男24名，女生27名。學生素質不一，基礎參差不齊。多數學生熱愛集體、充滿愛心，具有善良、尊敬老人等良好的思想品質。但男女生比例嚴重失調，女生乖巧聽話，一些男同學學習缺乏主動性，貪玩任性,調皮搗蛋，會給集體和他人帶來困擾，希望能在集體教育和各項活動中不斷轉化。

　二、具體工作目標：

（一）狠抓養成教育。進一步認真落實《中小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》，繼續堅持和完善評選制度，大力宣傳正能量，放大身邊的榜樣力量，切實提高學生的綜合素養。重視“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現於學生每一項學習活動之中。

（二）凸顯擔當教育。將“責任”二字從小灌輸給孩子，讓他們的言行有擔當。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作爲自己應盡的責任，敢於做事，勇於承擔責任，時時事事懂得回報，懂得感恩。

（三）重視家庭、社會與學校教育的配合，共同形成教育合力，充分利用家長委員會和社會協作共建委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校內、校外活動，參與學校導行、學生管理等方面工作。

（四）推進學生團隊管理提升自我管理意識，將責任分工明確到人，表格上牆，做到人人有任務，人人有職責。透過學校德育處、班主任對他們的培訓、指導，不斷提高學生自我管理的能力，由他律變成自律，人人形成良好的自我管理意識，使學生團隊真正發揮它應有的作用。

（五）重視心理健康教育促進學生陽光心理。認真貫徹教育部《關於加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能從學生行爲表象發現其內在的心理疾障，並及時反饋給學生家長，進行合理疏導；充分利用家長會、家訪、平臺交流等方式，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理髮展，對學生出現的心理問題能正確面對，不迴避、不漠視。

（六）抓好安全法制教育促進學生健康成長，大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、放校園欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作。

三、工作措施：

⒈抓好思想教育，強化德育工作。

⑴班隊會爲先導，品德課講解爲基礎。

⑵抓住養成教育，講規範禮儀。

⑶開展豐富多彩的少先隊活動。

⒉加強體衛工作，提高學生身體素質。

⑴積極參加學校體育衛生活動，堅持每天鍛鍊1小時。。

⑵上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。

⑶完善衛生檢查評比。

⒊根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

⒋在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

⒌關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

⒍配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

四、具體工作安排：

二月份：文明禮儀伴我成長

1.參加開學典禮

2.組織學生團隊培訓

3.寒假主題教育活動總結

4.更新板報，主題：新學期、感恩、綠色

三月份：守衛綠色心懷感恩

1.以三月份某個紀念日爲主題開展主題活動

2.參加學校實踐課程：感恩、綠色

四月份：緬懷先輩立志成人

1.板報更新

2.參加社會實踐活動

五月份：快樂勞動做好主人

1.參與藝術節系列活動

2.板報更新

3.實踐活動：我們的節日——端午文化

六月份：放飛理想做好傳人

1.開展“慶祝六一”活動

2.板報更新：六一、複習

3.做好複習工作，佈置暑假作業

一，指導思想:

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動爲載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育大環境爲保障，以努力提高學生的現代文明素質爲目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。

二，班級概況

本班共有51名學生，30名女生，21名男生。。大部分學生思想比較上進，有着很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踊躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

三，採取的措施:

1，重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2，加強後進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3，及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩，紮實地上升。

4，家教結合:經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5，培養班級幹部:及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的`優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6，重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8，重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

隨着年齡的增長，越來越覺得時間過得飛快。不覺間，我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期。面對早已熟悉了校園生活，養成了一些學習和生活習慣的學生們，再針對上個學期學生們所存在的問題，我將在這一學期做出如下計劃：

一、指導思想

以課堂教學和教育活動爲載體，堅持以學生髮展爲本的教育理念，發揮學生管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和爲班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行爲習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

二、工作目標

加強行爲規範的系列教育活動，透過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成爲學校優秀班集體。

三、基本情況

三(6)班共有學生50人，其中男生27人，女生23人。透過兩年半的學習，發現學生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀律、衛生等，均表現出這一特點。當然，這樣的結果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的。總體來看，各方面表現都十分突出的有十個左右，明顯落後的有六、七人，大多數孩子較聽話，守紀律，除兩個男孩比較調皮外，班級紀律還是比較樂觀的。由於上個學期班級衛生較差，站隊拖拉，本學期亟待整頓。

四、主要工作與具體措施

1.結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長對組內每一位學生進行早讀、作業、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分並進行教育，安全巡查員負責監督和登記違紀同學，衛生檢查員促使學生養成良好的學習和活動以及衛生習慣。

2.重視行爲規範養成教育：將習慣的培養作爲行爲規範養成教育的抓手，開展日常行爲規範訓練。

3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或後面。之後根據身高及平時的表現儘可能讓各組實力相當，一邊隨後競爭公平。

4.加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰”爲行動口號，以班級日常工作爲切入口，明確小組奮鬥目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小組氛圍，充分發揮學生的自主能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

5.充分發揮學生的主體精神，發揮小幹部的職能作用，結合班級實際，透過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班幹部的培養，大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，培養幹部團結協作的精神，透過幹部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

6.激發學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。透過課堂評價，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。激發學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養學生的自覺性。重新制定本學期評價體系，並根據評價內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重複使用，儘量讓班裏每一個學生都有事幹。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

7.根據評價內容制定出較詳盡的班規，給學生詳細解釋後張貼上牆。讓每一個學生明白什麼事不能做，做了要扣分，經常扣分的後果就是學期末拿不到獎狀;什麼事要好好做，做好了要加分，經常加分的好處是學期末能得到獎狀。要讓學生明白，做好每一天是最重要的。長此以往，便可養成良好的生活學習習慣。

8.重視家校的密切聯繫。堅持家訪，使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

9.由於衛生和放學站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調。主要措施是：每天下午二節課後，值日生值完日後，和衛生委員一起檢查每一個學生的桌兜，先看裏面是否整齊。發現問題嚴重的當面告知並監督其當場收拾整理，並扣分。同時，還要檢查課桌上乾淨，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至於放學站隊，對於那些拖拉、在隊伍裏搗亂的，也一一作出相應的獎懲方法。

10.爲了平日裏方便記錄，所以，對於大部分學生已經養成的採用扣分制;對於仍需繼續強化的採用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領巾”“兩操”“衛生”等方面便採用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業”等方面就採用加分制。

相信，細緻詳盡的班規和認真負責的執行力會進一步規範學生的言行，養成良好的習慣。

班隊工作計劃5

一、指導思想。

本學期，我班將以學校德育教育的工作思路爲指導，以學校少先隊的工作爲重點，結合本班學生的實際情況和年齡特點，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質得到進一步的發展和提高。

二、學生情況分析

本班共有學生34人，男生17人，女生14人。大部分學生活潑可愛，有較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。經過上一學期的教育管理，他們已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，爲班級建設出自己的一份力。還有少部分學生沒有養成良好的行爲習慣，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各科成績來看，班級總體是兩極分化情況較突出，後進生將是本學期班級工作的重點。這有待於在今後的班主任工作進一步加強。本學期將採取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

三、本學期班主任工作重點

1.透過各種途徑學習貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，加強學生的養成教育和行爲習慣、文明美德教育。

2.抓好班級的紀律、衛生、學習、兩操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化後進生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展。

3.以豐富多彩的少先隊活動以及班隊活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、五一、植樹節各種節日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。

4.與學生建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5.加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性，在班級中杜絕一切安全事故。

6.在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的學習風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；善於發現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上成績好的同學。

7.佈置美化教室，出板報。豐富學生的課餘生活，培養學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。

8.開展寫好字，讀好書，寫好文的活動。在班級舉辦“愛國主義教育”“文明美德伴我成長”讀後感等活動。

四、工作具體措施

1．狠抓班集體建設

(1)進一步加強班隊建設，選拔品學兼優者任班級的管理者，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好助手。充分樹立班幹部的威信，實現班級自主化管理，班級全面培養勤奮踏實、團結、守紀、向上的班風。放手讓班幹部協助管理。

(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時瞭解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

2．加強學生各方面習慣的培養。

(1)加強對學生行爲規範的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我養成、自我監督。從學生的日常行爲習慣和文明禮儀教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行爲習慣。

(2)組織好班級中各項任務的評比，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比。以評比促進學生自覺養成習慣。

3．開展讀書、競賽活動。

4．加強個別教育，注重學生中的差異。多接近學生，瞭解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5．重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。

6．面對全體學生，要顧全大局，做到以好帶差；關心、愛護後進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。

7.加強安全教育。

爲了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作，爲了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

8.做好與家長聯繫工作。做到及時聯繫，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和身心健康，及時反饋學生的學習習慣，以求家長了解，家校教育，起到更好的教育效果。

五、班級工作具體安排

二月份

1.報名註冊，清理教室，選定班隊委員。

2.上學路上的交通安全教育

3.檢查寒假作業，寒假生活交流。

4.提出新學期要求，做好新學期打算。

5.進行開學第一課教育，學習《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。

三月份

1.組織好“三八”婦女節主題班隊會活動。

2.作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。

3.進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

4.愛惜糧食，不浪費，講究衛生教育。

四月份

1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

2.掃墓活動，進行愛國主義教育。

3.做好期中考試工作。

五月份

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.繼續抓好紀律和學習目的教育。

3.進行班級朗讀比賽。

4.主題班隊會，民族團結教育。

六月份

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

3.準備閱讀比賽，寫字比賽。

4.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

5.組織學生進行期末考試。

6.加強安全教育，做好學生暑假學習生活安排。

班隊工作計劃6

一、指導思想：

以xx爭當四個好少年的賀信精神爲指導，結合校xx發展規劃和本學期工作計劃，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動爲載體，有計劃地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。

二、工作重點：

1、重視學生良好行爲習慣和文明禮儀習慣的培養。

2、抓好輔導員隊伍建設，提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力。

3、加強少先隊自身建設，結合本校實際，重點開展好弘揚健雄精神，做一個有道德的人特色活動和公民教育實踐活動。

4、定期舉行隊幹部培訓。

5、進一步加強中隊文化建設，營造良好的育人環境。

三、具體安排：

二月份：心懷理想快樂出發

1、寒假工作總結評比。

2、學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規標準》，狠抓隊員一日常規。

3、二月黑板報：健雄精神我知道

4、主題班(隊)會：健雄精神我知道；爭當四好少年(二選一)。

5、環境佈置評比。

6、雛鷹爭章(二、三、四月)：六年級：外語章。

三月份：傳承文明發揚傳統

1、開展弘揚健雄精神，做一個有道德的人之知健雄精神主題活動，

2、三八婦女節開展我把祝福送給媽媽活動。

3、紅領巾學雷鋒活動。

4、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

5、三月黑板報：五~六年級：安全常記於心

6、加強法制教育。

7、主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣；安全教育(二選一)。

四月份：學習先輩做好傳人

1、祭掃吳健雄墓園，參觀明德樓，演講賽。

2、祭掃烈士墓。

3、四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神，做優秀傳人

4、主題班(隊)會：學習健雄精神，做優秀傳人；我讀書，我成長(二選一)

5、加強心理健康教育。

6、綜合實踐活動

五月份：火紅五月燃燒激情

1、徵文、畫信比賽。

2、雛鷹爭章(五、六月份)：六年級：法律知識章。

3、地震疏散演習

4、藝術節

5、結合父親節、母親節對學生進行感恩教育。

6、六一節活動籌備工作。

7、五月黑板報：四~六年級：感恩的心，感謝有你

8、主題班(隊)會：心存感恩；共享一片藍天，關愛弱小(二選一)

六月份：快樂學習勇攀高峯

1、美德好少年評比。

2、六一節慶祝活動。

3、六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走

4、主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人

5、做好做好期末評優評先工作

班隊工作計劃7

一、指導思想：

本學期，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行爲規範教育和生存教育，透過開展班隊活動對學生教育，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，抓好學生習慣和行爲的養成。

二、工作思路：

1、透過常規管理促養成教育，透過開展班隊活動對學生教育

2、加強學生的集體意識，團隊意識。培養集體榮譽感。

三、具體工作內容及措施：

1、落實行爲習慣養成教育。

2、開展“課前一支歌、安全教育、班級結對子”主題教育活動。

3、抓班級文化活動的建設。開展“好書天天讀”活動，背“小學生必背古詩”提高學生的品味。

4、開展科技創新活動。

5、開展“感恩的心”爲主題的感恩教育。

四、各月工作重點：

九月份：

第一週：

1、制訂班級德育工作計劃。

2、召開第一次班隊幹工作例會，制定班級計劃，佈置工作。

3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。

5、慶祝第二十一個教師節：開展“感恩的心”活動。

第二週：

1、開展“課前一支歌活動”

2、抓好班級街隊隊伍訓練。

3、出好第一期星星火炬報

5、和二（6）班結對子。

6、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

第三週：

1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。

2、開展“愛集體”活動。

3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。

4、積極配合學生電視臺籌備，班級成立通訊小組。

5、制定班級考覈標準，激發學生積極向上。

6、組織觀看紅軍長征的電影。

第四周：

1、整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。

2、班隊會：我喜歡的一本好書。

3、參加新一屆大隊委競選演講。

4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

十月份：

第一週：

國慶放假。

第二週：

1、課間操訓練。

2、參加學校慶祝建隊日活動。

3、組織學生秋遊。

第三週：

1、學生廣播操的訓練。

2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

3、校級廣播操比賽。

第四周：

1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

3、校第三屆親子運動會籌備。

4、心理健康教育輔導。

十一月份：

第一週：

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、組隊參加市級廣播操比賽。

第二週：

1、舉辦“家庭教育宣傳週”活動。

2、觀摩中隊主題隊會。

第三週：

1、組織學生開展消防演習。

2、第三屆親子運動會。

第四周：

1、重點抓衛生習慣。

2、生存自救活動展示。

十二月份：

第一週：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、參加市級廣播操比賽。

3、觀摩主題班會。

4、法制宣傳日活動。

第二週：

1、抓學生課間紀律、安全。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、黑板報評比。

4、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。

第三週：

慶祝元旦活動籌備。

第四周：

1、法制宣傳月活動總結。

2、慶祝元旦聯歡會。

一月份：

第一週：

“開展愛國”活動開展。

第二週：

1、整頓班級街隊秩序。

2、生存系列活動成果展示。

3、期考複習動員。

第三週：

1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

2、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

3、假期法制安全教育。

4、工作總結以及新學期計劃。

班隊工作計劃8

一、指導思想：

以爭當“四好少年”爲主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成“敏而好學，思而求實”的良好習慣，培養學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人，學會做事，學會學習、學會生活。

二、班級情況分析：

本班學生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學學習認真，各方面表現突出。有14名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有2名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、班級發展目標：

堅持以“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步，爭創優秀班級！

四、工作措施：

1．健全班級評優制度。制定班級制度、評比制度等。

2．讀書滋養心靈。閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。

3．結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。

4．班幹部的培養，激發學生參與班級管理的熱情。

5．繼續培養學生良好的學習習慣。

五、活動安排：

二月：

1．做好開學工作（報名、收費）；

2．做好班級、校園環境衛生工作；

3．進行班級寒假情況調查；三月：

1．學習小學生學習守則；

2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

3．慶祝“三八”婦女節：

4．建立學困生檔案；

5．班報刊出；

四月：

1．班報刊出；

2．做好期中考試工作。五月：

1．慶祝“五一”勞動節；

2．期中考試總結；

3．班報刊出；六月：

1．慶祝“六一”兒童節；

2．寫字水平測試；

3．期終考試工作；

4．做好學期結束工作

班隊工作計劃9

本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的瞭解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的團體。

目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。爲了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行爲習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自我，爲高三衝刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行爲規範條例約束學生，努力促成學生儘快構成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立進取進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作。

具體設想如下：

第一、思想行爲規範管理方面：

1、選拔好班幹部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

2、要求全體學生認真學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。

3、利用學期初的班會課異常強調要樹立“團體意識”、“團隊意識”。

4、嚴格執行值日班乾製度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想：本班優秀學生學習方法交流;

2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生爲班級楷模。

第三、配合學校、政教處德育工作方面。

第一學月：爲學生行爲習慣養成月，主要活動有：

(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”爲主題對學生進行教育、穩定學生情緒

(2)加強學生日常行爲規範的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行爲規範

(3)抓好學生健康衛生教育，預防疾病。

第二學月：爲安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

(1)以“安全”爲主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;

(3)舉行一場“關愛生命”爲主題的交通安全教育班會課。

第三學月：爲文體活動月和衛生活動月，進取組織學生參加學校組織的各項文體活動。

第四學月：爲團體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。

第五學月：爲誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，並做好假期社會實踐的指導工作。

第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習提高獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。　

班隊工作計劃10

新的學期已經開始，又接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體，面對一羣半大的孩子，作爲班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。爲了讓自己更快、更好的適應班主任工作；爲了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

一、思想方面：

以全面提高學生素質爲目標，以培養學生的各種能力爲宗旨，以學生常規落實爲前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，爲全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力。平時藉助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我爲班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

二、班風建設：

1、抓好班幹部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由於我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生透過民主選舉加自我舉薦的方式，重新選出了值日班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等，組成了一個新的班委。對於每一位班幹部，我都嚴格地進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，並教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認爲要想培養一個良好的班集體，班幹部的作用至關重要，在班幹部中先要形成良好的團結合作意識，以班幹部的行動帶動學生的行動，讓好的行爲帶動整個班集體，這樣纔會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班裏劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關係，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。透過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛鍊着自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

三、常規教育：

學生行爲規範的養成是一項長久性的工作，即使是高年級的學生也要常抓不懈。這學期需紮紮實實地把學生的日常行爲規範落實到實處，內化爲學生自己的行爲規範。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並要求在日常學習、生活中遵照規範去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“安靜地排隊”、“安靜地排隊”、“安靜地就餐”三個點爲抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級裏設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行爲。到了學期末再進行一次“規範少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期裏，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我充分地利用一些校級活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作爲班級成員，以班級榮譽爲榮，時刻想着爲班級爭光，爲班級作出自己的貢獻。四、衛生方面：

作爲五年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對於衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想着偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我採取了以下措施：

1、個人衛生：要求值日班長每天檢查同學的衣着是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成十個衛生小組，分單雙週進行，所有任務都具體分工到了每一個人。每天，兩位值日進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對於主動,積極打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

五、學習方面：

由於剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對於後進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落後的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因爲它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算採取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善於發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯繫工作。多與家長聯繫，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時瞭解他們的想法，對症下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

班隊工作計劃11

六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨着畢業考的壓力，而班主任需要承受着更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，並按計劃執行，幫助學生順利畢業。在新學期開始，爲了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想爲出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的'學習、生活環境。

二、學生的思想工作

我其次認爲要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人爲樂思想品質培養，作爲班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生纔會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，爲班級管理獻計獻策，爲搞好班級工作提供依據。

工作思路：

1.以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

三、 工作重點

1、 德育

(1)、透過各種途徑貫徹執行《小學生日常行爲規範》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化後進生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

2、 智育

(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3 )、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

3、 體育、美育、勞育衛生教育

(1)、佈置美化教室，出牆報;

(2)、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加班活動;

(3)、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

四、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、每月工作安排：

九月：

1．做好開學各項工作，瞭解學生思想狀況，進行收心工作；

2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；

3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率；

4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包乾；

5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；