初三教師工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,讓我們對今後的工作做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?下面是小編爲大家收集的初三教師工作計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三教師工作計劃1
教好初三,二個重點畢業班化學,讓每位孩子都學得紮實,生活得快樂。有更多的學生考入重點高中,爲自己的學業打下一個堅實的基礎;所有的學生都能夠順利升上高中,讓他們在高中大家庭和諧奮進,健康成長。
很多事情經過努力也未必有好的結果,這是常態中的生活,工作中的常態,我們該坦然面對。但經歷風雨的天空纔可能有絢爛的彩虹,沒有人會隨隨便便成功。上學年工作讓自己最爲滿意的一點是提升了學生的學習熱情,開掘了孩子潛力。普通班3個,中考化學每班都有滿分。
師德目標
在本人身體能行的情況下,傾一片真情,關愛每一位學生,讓每一個學生在自己的專長領域中得到發展,學業上給予同樣的關注,絕不容許一個學生掉隊。捧一顆愛心,回報家長,讓家長切實感受選擇江中是正確的,讓學校真切感受選擇我是正確的。
專業方面
珍惜時間,拒絕平庸,做個有心於工作的人。多讀書,多探索,多學習,珍惜自己的工作,並努力做到極致。實施新課程改革,呼喚教師要有廣博的知識、精堪的技能、深厚的理論和紮實的業務水平。不僅能向學生傳授科學文化知識,還能培養學的多種能力。
豐富心理知識。“健康的一半是心理的健康”,教學活動是師生雙邊互動的過程,教師只有具備了一定的心理知識,才能夠與學生保持心靈上的溝通和交流,才能創設一種和諧、友愛、寬鬆、民主的課堂氣氛,使學生保持無拘無束、心情舒暢、情緒振備的心理狀態,從而使學生的好奇心、求知慾、想象力、逆向思維等創造性品質都迸發出來,達到良好的教學效果。同時教師也可以捕捉教育時機,對心理素質較差的學生,實施心理諮詢的輔導,培養學生樂觀、獨立勤奮、寬容、合羣等良好的心理品質以及勇於克服困難、戰勝挫折的堅定信心和堅強毅力。
加快更新知識。我們教師不僅要掌握和理解教材上、教學參考書上的知識,而且更要了解知識與科技創新的開放性,只有這樣我們才能不斷地豐富自己的教學,使教學手段不斷“現代化”,才能培養出具有創新精神的人才。新世紀的教師應是全能教師,應力求開拓自己的知識面,不斷擴展自己的興趣愛好,來滿足學生的強烈求知慾望,還要有豐富的科學理論知識。
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