【推薦】上學期學期工作計劃錦集9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的上學期學期工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學期學期工作計劃 篇1

當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作爲教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何爲學生的終身發展打好基礎。爲了全面提高本班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.透過培優補差使學生轉變觀念,認真對待學習,發展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.並且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心裏.在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂本班數學工作計劃。

一、工作目標

1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

2、使學生能充分認識到學習的重要性。

3、認真上好每一節課

4、認真做好學生的輔導工作,每週至少2次的輔導,輔導要有針對性和可

二、具體措施

1、利用課堂時間相機輔導

在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啓發性的問題；對後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應採取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助後進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對後進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

2、課餘時間個別輔導

在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作爲課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，佈置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每週的星期二、四午休活動定期對後進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在後進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

3、家長和老師相配合

我打算佈置適當、適量的學習內容，讓家長在家裏對後進生進行協助輔導，老師定期到優等生和後進生家裏進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓後進生總結自己的進步。

四·在教學中注意幾點：

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

2、經常與家長聯繫，相互瞭解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

3、對於學生的作業完成情況要及時地檢查，並做出評價。

4、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上覆習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便於學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性，提高優生率。

總之，在素質教育的今天，數學教學工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作爲教師，會不斷摸索有效的方法和經驗。

上學期學期工作計劃 篇2

美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。

由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把着眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。

4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。

5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

6、加強教學管理，規範教師的教學行爲，嚴格執行教學計劃，開足開好

美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。

7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。並能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。

8、促進個人全方位能力素養的.提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理資訊的能力。

9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部資訊，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，爲提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。

11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

活動內容：

1、作好開學準備工作，提前備好一週課。

2、制定本學期教研工作計劃。

3、教研組堅持每週一次集體備課，兩週一次教研活動。

4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

5、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。

6、繼續開展美術藝術節成果展示活動。

7、舉辦校園書畫作品展。

8、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。

9、做好教研組工作總結。

上學期學期工作計劃 篇3

一：指導思想

以“兒童爲本，道德爲先”爲指導，加強少年兒童思想道德建設，以自理教育爲主，樹立小主人翁精神。

二：工作重點

1．文明禮貌、行爲習慣的養成教育爲重點，學規範，學守則，進行自理教育評優評先。

2．加強家訪工作，每個學生普訪一次，建立家長信箱。

3．開展心理健康教育。

4．加強隊幹部建設。

5．開展豐富多彩的班隊活動。

6．聯誼中隊活動，抓好新生隊前教育。

三：具體活動安排

九月份：文明之花滿校園。

1．強化學習“新守則，新規矩”

2．聯誼活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）

3．舉行眼保健操比賽。

4．形體訓練（好好走路）。

5．我愛老師（說一說，做一做）。

6．禮儀教育（見人問聲好）。

7．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛士。

8．評選“文明禮儀之星”

十月份：星星火炬，代代相傳。

1．愛國教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。

2．認識紅領巾（瞭解少先隊組織）。

3．我是生活小能手（整理書包、房間、繫鞋帶、釦子等）

4．文明十分鐘（引導課間活動）。

5．收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節約水電等）

十一月份：積極鍛鍊，我能行。

1．去活動中心活動。

2．參加校田競運動會。

3．科學家的故事（美麗的小問號）。

4．安全教育（如：走丟了怎麼辦？）

5．讀報活動（評選閱讀之星）

十二月份：瑞雪飄飄迎新年

1．我是未來之星（元旦聯歡活動）。

2．開展三跳活動。

3．尊老愛幼。

一月份：創佳績，結碩果。

1．各班工作總結。

2．制定寒假活動計劃，加強安全教育。

3．今天我當家。

上學期學期工作計劃 篇4

馬上就要開學了，在結束了一個長假後，我又要開始新的工作了，由於暑假前我帶的是高三畢業班，所以放假較早，加上我的學生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應該做的，這是一個輪迴。

做班主任我一直很有經驗，畢竟已經工作了這麼多年，而且還都當班主任過來的。

要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

由於高一新生多數爲初中學校的佼佼者，來到高中學校後會有失落感，班主任老師要在軍訓過後安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生儘快適應高中的教學要求，儘快融入班集體並使他們的成績有所進步。

基本任務：

1.抓好常規工作（清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業、考勤）。

2.營造良好的班風、學風。

3.開好主題班會。

4.協調各科任老師之間的關係，抓好學生的學習。

5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。

6.瞭解學生思想動態，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。

具體措施：

1.樹立班集體的奮鬥目標，包括長期和短期的；

2.培養正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣；

3.實行班級管理民主化、細緻化，有意識地讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性；

4.發揮班委會和骨幹的核心力量；

5.開展各種有意義的教育活動，寓教育於活動中。

班級計劃：

開學前一週：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。

第1周：建立班團幹部班子，逐步培養班幹部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優異的學生介紹他們的學習經驗。

第4周：紀律是事業成功的保證（含班規班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。

第6周：主題班會《一個優秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協助。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持

第9周：準備學段考試。

第10周：學段考試。

第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。

第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結。

第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優點相處》，由班主任主持。

第15周： 學習之樂，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論。

第17周：迎接藝術節。

第18周：藝術節總結，由班主任對本班藝術節的一些準備情況和效果進行總結。

第19周：學段考試準備。

第20周：學段考試。

上面就是我這學期做高一班主任的工作計劃了，每週都已經佈置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班裏的工作肯定能做好。

但是當班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關心學生的學習情況，不要讓學生出現不必要的錯誤，積極的學習，那纔是班主任最大的任務。

按照我這麼多年當班主任的經驗，肯定有一部分學生的成績會出現很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現大幅度的滑落，無論是什麼原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學生數量儘量減少，我會努力的。

我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的美好的開始！

上學期學期工作計劃 篇5

學校衛生工作的對象是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關係到他的生長髮育和身心健康，關係到他們成年後的體質，甚至關係到整個民族的興衰。爲了搞好學校衛生工作，根據《學校衛生工作條例》，根據上級下達的任務指標，根據本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：

一、工作目標：

1、醫務人員加強業務學習，提高自身綜合素質和業務水平，爭取業務熟練，無意外發生；

2、按上級要求建立起學校衛生檔案,建立規範、管理到位，實現文字檔案和電子檔案雙重管理；

3、繼續充實和完善“雙高普九”、“健康促進”檔案材料，在各項迎檢工作中順利透過；

4、加強學校常規衛生工作，確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛生工作條例》，提高學校衛生工作的質量和檔次，爲形成學生良好的衛生習慣提高條件保障；

5、繼續加大學生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度，抓好各班衛生委員的工作主動性，提高學生眼保健操的質量和監督力度，控制學生的近視率；

6、透過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育，提高學生對心理健康的認識，使心理信箱和心理諮詢室真正發生效力；

二、具體措施：

1、踏踏實實做好每項工作，收集整理好過程資料，以備檔；

2、衛生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動，結合體檢、校園廣播等形式，對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及養成衛生行爲習慣的教育；採取校醫、值周、班科任、衛生委員等多方位的檢查、監督、評比，保證眼保健操的質量，控制好並爭取降低近視率；

3、心理教師認真備課，選擇好心理輔導內容；並寫好心理分析報告；發現有心理問題的學生要及時給與心理輔導，並建立起個人檔案。

4、經常性地督促食堂按照上級食品衛生要求，嚴把進貨關、衛生關，做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留驗等工作，堅決杜絕食物中毒現象發生，以確保師生飲食安全；

5、加大對全校衛生委員的培訓力度，建立健全衛生委員的工作責任制，做到開會有佈置、會後有檢查、評比、總結，對衛生委員或班級有獎有罰，以提高衛生委員的責任心和工作的主動性、實效性；

三、月份工作計劃：

九月份

1、制定工作計劃。

2、制訂學期衛生檢查標準。

3、新的分擔區的劃分，明確責任範圍。

4、搞好“愛牙月”宣傳活動。結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

5、對新生做眼保健操指導，對衛生委員進行工作培訓；

6、作好個人衛生檢查工作。

7、檢查學校環境衛生，評比。

十月份

1、上好心理健康教育課；

2、進行文化課、體育課的監督；

3、作好個人衛生檢查工作。

4、對新生進行眼保健操的評比檢查；

5、學生營養健康教育：人類生命首先在於營養，爲了向學生介紹營養知識，及“營養與健康”的關係，於10月份搞一期營養知識專題板報；

6、檢查學校環境衛生，評比。

十一月份

1、開展一次衛生專題宣傳活動，辦一期板報；

2、作好個人衛生檢查工作。

3、檢查學校環境衛生，評比。

4、全校眼睛保健操檢查。

十二月份

1、做好冬季流行性疾病的預防、“艾滋病”知識的宣傳；

2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查；

3、做好全年衛生工作總結，上報材料；

4、檢查學校環境衛生，評比。

5、作好個人衛生檢查工作。

6、眼睛保健操檢查

日常工作：

1、做好全校師生的日常疾病治療；

2、做好每天一操的眼操檢查並做好記錄，檢查結果及時上報值周辦，與優勝班級評比掛鉤；

3、，監督學生病缺席、流行病情況，做到“三早”；早發現，早隔離，早治療。

4、做好衛生委員的培訓工作，加強對學生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養；

5、監督學校食堂的食品衛生安全；

6、對佈置的各項工作進行檢查驗收，有記錄有總結有監督有表獎；

上學期學期工作計劃 篇6

一、指導思想：

教師的專業水平是教師從事教育工作的生命，爲更好地落實教育局關於全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發的《中小學教師繼續教育規定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神爲指導，積極探索以學校爲主要培訓基地，校長爲培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發揮本校的培訓功能和優勢，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。

二、工作目標：

1、樹立新的教學觀念。透過校本培訓，完善教師業務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，培養創新精神與創新能力。

2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發的骨幹教師隊伍，能夠適應小學跨越性發展需要的學習型、科研型教師隊伍，爲課程改革的可持續發展奠定堅實的人才基礎。

三、培訓內容：

1、開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。

2、全面實施新課程培訓。

3、開展教學技能研討培訓。

4、開展科研能力培訓。

四、培訓形式：

自學——反思

自學是在學校規劃與指導下，教師根據自己的要求開展的自我培訓活動，主要採取上網瀏覽教育文獻，系統學習教育專著，學校博客網站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜誌，然後結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫7000字的讀書筆記。

2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。

（3）開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業本，增強家長對學校工作的瞭解，加強家校合一的研究。

（4）開展教師基本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。

（5）開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，爲教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（6）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節課。

3、專家引領

學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。

五、主要措施：

1、提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業發展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，紮紮實實做好各項工作。

2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監控管理和考覈評價工作。

3、充分發揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。

4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

5、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業務雜誌；每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節研討課，每學期做一次專題演講。

六、學校校本培訓領導小組名單

組長：嚴世萍

副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬

組員：潘運智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭

承擔的主要任務：

1、全面負責學校教師繼續教育的規劃、實施、管理和總結工作。

2、負責校本培訓方案的制度，實施和考覈工作。

3、整理、留存有關繼續教育的資料，考覈成績，建立培訓檔案等。

七、時間安排：

三月：

1、制定學校校本培訓計劃。

2、修改完善各課題組科研工作計劃。

3、“開展同上一節課”課堂教學研討活動。

4、制定個人專業發展計劃。

5、建立教師培訓檔案。

6、完成兩篇教育故事。

7、完成“我的學生我滿意”活動方案。

四月：

1、檢查教師自學筆記。

2、薄弱環節，薄弱學科教學研究。

3、課題小組會議，彙報各小學教研、科研工作情況。

4、德育活動課研究。

5、專題報告會：①學校科研課題詮釋；②教師怎樣做科研。

6、開展“我的學生我滿意”活動

五月：

1、檢查教師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業本。

3、教師沙龍活動——沒有教不好的學生

4、教科研領導小組會。

六月：

1、完善教師培訓檔案。

2、總結培訓工作。

3、檢查教師培訓計劃落實情況。

上學期學期工作計劃 篇7

一、指導思想：

牢固樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的觀念，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，深入開展對課程改革的探索。以課題研究爲抓手，認真貫徹課改精神，以師訓工作爲平臺，充分發揮教科研的先導、服務功能，以求實的精神、紮實的工作，深化課題的研究，推進學校的教育教學工作，進一步提高教師的教科研能力。

二、工作目標

1、增強全體教師的教科研意識和實施課題研究的能力。

2、以研促教，以教促學，把教科研成果實施於實際教學中，推廣教科研成果。

3、進一步加強課程過程管理，完善課程管理制度。

三、主要工作：

1、強化科研意識，深化課題研究，加強對各級立項課題的管理。

2、加強綜合實踐活動課程、校本課程和“做中學”科學課課程的教學研究和師資隊伍建設。

3、配合教導處進一步鞏固備課組和教研組制度，加強教育教學研究。

4、做好參加常州市機器人比賽的準備。

四、工作措施：

（一） 組織各類培訓學習，增強教科研意識和研究水平。

發揮教科室在理論學習上的推動作用，結合學習材料和校教科研工作實際，不斷吸取先進的教育思想和理論並及時組織學習，加以宣傳，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識。

1、閱讀教育教學類書籍。要求每一位教師每學期必讀一些專業刊物，精讀教育刊物中一至兩篇重點文章，每月寫一篇學習心得參加學校評比，每學年寫一篇教育教學論文。

2、組織教科研講座和心得交流會，指導教科研的實踐操作，解決在研究過程中碰到的實際問題，少走彎路，快速提高教師們科研水平。

3、配合學校三年發展規劃，開展各種形式的教育教學研究活動。

4、組織教師參加上級培訓。

5、建立反思性“問題庫”。

（二）健全教科室的工作管理

1、健全教科研管理的各類制度和“學校——教科室——課題組——教師”四級教科研工作管理網絡。形成教科研工作管理的系統化、規範化、科學化，以保證教科研工作的順利、有序、積極地開展。

2、加強教科室的服務意識。變“下發任務”爲“主動服務”，變“管”爲“導”，與全體教師同心協力，做好學校的教科研工作。

（三）以課題研究爲抓手，深化教育教學改革

1、加強課題管理，培育自己的品牌。

（1）進一步加強學校主課題《以主動發展爲目標，創建主體性教育學校特色的研究》的研究，同時分頭開展好各項子課題的研究。把國家級課題《以學生髮展爲本，構建小學語文生活化課堂的研究》作爲學校的拳頭產品進行推廣，擴大學校知名度。

在研究中，嚴格執行上級部門和學校的教科研課題管理制度，認真實施研究工作，加強過程管理和資料的收集、整理，確保課題研究的科學性、規範性，取得實效。

認真上好研究課，在課例中研究，在研究中提升，建立案例交流制度。

課題組成員利用業餘時間自學，做好讀書筆記，訂好學習計劃，加強研究的目的性、針對性，做到學以致用。

（2）《充分開發學校和社區教育資源， 在“做中學”中提升學生科學素養的研究》《“小叮咚在行動—科普伴我成長”—“做中學”科技創新實踐教育活動研究方案》《溢滿師生心間的書香——新教育實驗方案》研究進一步加強。增強全體教師的科研意識，提高科研能力，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，要求教師針對自己的課題進行深入研究，及時積累材料，做好小結，寫好結題報告。

（3）及時完成課題的結題工作，並保證結題質量。本年度《實施傳統美德教育的實踐與研究》和《關於提高學生應用題解題能力的研究與實踐》二項區級課題和《新課程實施中的英語課堂教學研究》《開發校內外課程資源，培養語文素養的研究》《如何把心理健康教育融入體育教學的研究》三項校級課題結題。

（4）認真做好課題研究成果的推廣實施工作，結合教研活動和研討會等形式，進行經驗交流和成果推廣，真正起到以研促教、以教促學的實際意義。

（5）嚴把課題立項關。本學年將繼續確立一批校級課題並在區備案。在確立校級課題和向上級申報課題時，認真審閱課題研究方案，精選具有實效性、科學性、時代性和研究切入口適度的研究課題。

（6）積極幫助、引導新課題主持人根據課題的研究方案，認真做好研究的各步驟工作。明確目標，圍繞主題、精心組織研究活動，認真評議，並做好記錄形成紀要，積累研究材料，及時上交學校教科室歸檔。

2、抓好教科研常規工作

（1）對學校發展做好研究。在學校整體工作中起好參謀作用，主動提供有關本校教育改革和發展大局的資訊諮詢報告，爲學校領導重大決策和科學管理提供方案或依據。

（2）普及與提高並重。着力於提高廣大教師的科研水平，樹立強化教師的“科研”意識，繼續採取“走出去，請進來”的措施，邀請有關專家爲教師作相關講座，拓寬思路，擴大眼界，提高思考問題水平，形成科研能力，着力於出高品位的教科研成果。

（3）堅持以教師的不同需求出發，採取“沙龍式”、“參與式”等多種學習形式，提高學習的針對性和研究的實效性。

（4）結合當地實際，開發好學校和社區的課程資源。

（5）加強校與校之間的資訊交流，與教育科研開展有成效的學校和研究單位交往，虛心學習，共同探討“科研興校”之路。

（6）做好教師各類科研文章的指導、審閱、修改工作，加強向外推出的力度，爭取論文發表和獲獎率繼續上升。

（7）加強教科研工作的總結與交流。

五、工作行事曆

二月份

1、制定2xxx年度教科研工作計劃；

2、各課題組制定課題研究階段計劃；

3、完善、充實學校課題網；

4、課題組組長會議。落實各課題組課題研究，制訂學期研究計劃。

三月份

1、 參加區教科室負責人會議；

2、校園網上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”；；

3、召開課題組組長會議；

4、組織教科研理論學習或論壇——主題：課堂教學的有效性；

5、《做中學》課題組研討活動；

6、出刊《羅小教苑》電子版。

7、市機器人比賽；（3月24日）

四月份

1、校級課題研究申報（4月15日結束）；

2、佈置撰寫課題相關論文；

3、組織教科研理論學習或論壇——主題：自主式學習與反思式教學；

4、校園網上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”；；

5、組織準備參加青少年科技創新大賽的科技實踐活動。

五月份

1、課題組課題研究例會，各課題組彙報課題研究情況，展示課題研究資料，檢查“課題活動記錄”等。

2、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文，並進行評選；

3、校園網上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”；

4、做好區級立項課題的結題工作；

5、編寫《教師論文集》；的

6、完善校園課題網中的資料。

六月份

1、教學案例、學習心得、教學反思、教育故事、教學設計評比，並報送區評比；

2、校園網上刊出入選的“教學反思”、“教育故事”、“教學案例”、“學習心得”和“教學設計”；

3、科學、綜合實踐活動、校本課程總結、評價活動；

4、各課題組進行課題研究階段性總結，上交所有課題研究資料等；

5、學校教科研成果統計、工作總結、考覈。

上學期學期工作計劃 篇8

　　20xx學年度上學期思品教研工作計劃秋風吹來，飄來陣陣桂花香味，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期，我們的工作也悄然而至。新學期

全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發展而教學，必須有一個長遠的打算。在新的學期裏，我們就要將計劃圓滿的規劃好，制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，充分顯示我校思品教育教學工作者的能力，更爲了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》爲依據和準繩，以教育的“三個面向”爲指針，以我校的教育教學現狀爲根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想，建立良好的和諧的師生關係，優化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成良好的道德行爲習慣，規範他們的一言一行。

二、基本情況分析

我校是一所村級完全小學，，交通方便，掌握資訊速度快。學校發展也比較迅速，現已是湖北省村級示範學校的定點，中小學教師繼續教育培訓基地等。隨着學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作紮實，方法靈活，具有創新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人，這些學生來自於居峪、前灣、槐樹、肖溝、鍾家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環境薰陶下，他們已有一些好的品質如：講文明，講衛生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛，養成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，學習態度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學習。但我校已有思品教師9名，他們素質過硬工作紮實教育學生耐心，相信經過這學期他們的共同努力，一定會把那些學習不主動的學生教上正道，並取得進步。

三、任務及目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。

2、各位教師以《課程標準》爲憑藉，以現行的教材爲依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

3、培養學生良好的行爲習慣，結合由教材中的事例、道理來教育規範 學生形成良好的品質。

4、聯繫周圍典型事例， 提高學生的道德認識。

5積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

四 、 方法措施

1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。

2、激發教師和學生的興趣，透過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

3、加強對學生的管理，使他們的思想和行爲一致。。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

6、根據學生的年齡特徵，組織他們到社會中，生活中體會。

五、活動安排：略。

上學期學期工作計劃 篇9

一、情況分析

本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都爲高中以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長爲高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經形成了較好的行爲習慣和常規，性格比較活潑開朗帶些急燥。

二、本學期發展目標及重點

（1）身體發展目標

堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力。

能按音樂節拍姿勢優美地做韻律操和變換隊形的團體操；動作準確，整齊有力地做徒手操。

主動探索多種運動器材的玩法，創造性地進行各種活動。

繼續練習走、跑、跳的正確姿勢和能力，學習投擲。

學會隨氣溫的變化增減衣物。

不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

學習簡單安全知識，知道120、110、119的電話及其作用。

（2）認知發展目標

A、數概念

（1）理解數的組成分解。

（2）形成初步數量的“守恆”概念。

（3）認識幾何形體，理解面與體的關係。

（4）學會區分左右，認識貨幣、時鐘、日曆等，萌生時間意識。

（5）喜歡自己動手操作，並大膽講述操作過程。

B、自然概念

（1）初步瞭解人、動植物與環境間的相互關係，培養初步環保意識。

（2）探索瞭解空氣、力、浮沉、電等科學現象，培養對科學活動

的興趣。

（3）觀察和發現周圍生活的現象和各種事物的發展變化。

C、語言發展

大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。

能獨立並生動地朗誦和講述。

培養良好閱讀習慣，並根據畫面進行簡單的情節創編。

培養良好的傾聽習慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

（3）社會性發展目標

培養熱愛自己的家鄉，熱愛祖國的情感，爲中國斬成功而自豪。

主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責任心和自控力。

（4）堅持開展識字活動和音樂特色教育。

開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學期我班繼續教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準確地視唱一些簡單的五線譜，並掌握初線的彈湊技巧，培養他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。

（5）教學活動採取以小組爲主，結合分區、方案等爲輔的多種教學模式爲手段。

組織孩子各種遊戲活動，培養他們發現問題，解決問題的習慣和動手操作的能力。

家長工作方面：

1．透過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯繫冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。

2．提供新的教學理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。

3．選舉家長委員會成員，及時瞭解家長動態，做好家長工作。