2022配班教師個人工作計劃範文(精選6篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的2022配班教師個人工作計劃範文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
配班教師個人工作計劃1
經過了兩年的學習,我不斷從各位老教師身上學到了很多的經驗,而且對小班的教育教學也有了一定的認識,隨着新學期的開始,特制定以下計劃:
一、保育方面
由於小小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環境,所以首先要穩定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最後注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執行班級衛生消毒工作,爲孩子營造一個舒適衛生的生活環境。
二、教育教學方面
在做好保育的同時,我將一絲不苟的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心製作好教玩具,對幼兒好的行爲和表現給予肯定,讚賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容瞭解,吃透,上好每一堂課。
在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行爲,對少部分幼兒出現的不良行爲,採取及時分析原理,並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行爲習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的薰陶。
三、家長工作
1、新入園的家訪工作,熟悉班級教師,瞭解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。
2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。
3、家長園地,讓家長掌握一些教育資訊,瞭解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。
四、班級協調
班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
配班教師個人工作計劃2
對我們小學教師來說,不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質是今後發展的需要。依據教師培養計劃,結合本人的實際情況,特制定如下的自我研修計劃。
一、不斷學習、提升能力
注重自身教育理論水平的提高,做一名善於學習,善於思考,銳意進取的學習型教師。
1、讀書本
①、教育理念方面:在近期內,我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》(陳愛必著)、《新課程背景下的有效課堂教學策略》。
②、專業素養方面:經常閱讀《小學語文教師》、《人民教育》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。提升自己在語文教學方面的品位,爭取能達到一定程度上的飛躍。
2、拜名師
積極拜名師爲自己的老師,虛心向名師請教,做到每月向指導教師彙報自己研習情況並接受指導,階段性成果向指導教師彙報;一年內聽名師的課5節以上。並要求自己寫出學習心得,聽課一得,將名師的教育教學思想予以內化,成爲自己前進的航標燈。
二、研究課堂教學
1、走進同組教師和其他學校優秀教師的課堂,積極參加校內校外的教研活動,虛心向大家學習,以達到博採衆長的目的。
2、積極投身課堂教學改革中去,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,注意多鑽研、勤思考,及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,把學習與思考真正成爲自己的一個習慣。關注學生學習語文的動態,每個星期至少找兩名不同層次的學生進行語文學習談話交流。尤其要關注學有困難的學生,激發學生的學習興趣,樹立學習語文的自信心。
3、積極主動地定期進行研究課教學,在實踐中提高自己的教學能力,在總結和反思中來形成自己的教學風格。本學期要在教研組內開出一節語文公開課。
三、提升科研水平
1、堅持行動研究,堅持寫教學敘事,記載讀書感悟、教育和教學反思。
2、撰寫教育、教學論文,要求自己每學期至少撰寫一篇論文和教學敘事。
配班教師個人工作計劃3
20xx年已經到來,新年要有新計劃,作爲一名幼兒教師,在過去一年,我在幼兒的教育工作上取得了一些成績,但仍舊存在不足,因此我制定了以下的幼兒園教師個人計劃:
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規程》爲指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面
1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。
2、在教學中爲幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。
三、保健方面
1、充分利用自然素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
配班教師個人工作計劃4
作爲地區骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年裏,我決心更加嚴格的要求自己,起好骨幹教師的帶頭作用,以課改爲中心,以科研爲導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。
(一)預期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,積極的參加學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力,平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結對教師的交流和切磋,發揮骨幹教師的帶頭引領作用,注重培養學生各方面的能力。
(二)現狀分析:
在教學方面積累了一些經驗,但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己,使自己的業務水平有更大的提高。
(三)具體措施
1、在本學期裏閱讀教育理論的書籍,並寫好讀後感。
2、積極開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動,交流思想,相互學習,共同進步。
4、在教學中,做到三反思:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐後的反思。
5、在課堂中改變傳統的教學方式,根據學生實際情況,創新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生會學、樂學。
6、紮實落實備課組內各項具體工作,協調備課組與學校間各項工作,團結組內成員,加強備課組教育質量。
7、採用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
8、應用資訊技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式,有效地激發學生的學習興趣,使生產生強烈的樂學、愛學。
9、繼續利用課餘時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養。
配班教師個人工作計劃5
在新的環境中,我決心要以新的姿態面對生活、工作和學習。在不斷完善個人業務水平的同時,發揮自己專業所學。小學教育是基礎教育,對小學教師也提出了更高的要求,如果不繼續學習和提高將會被社會所淘汰。因此我對自己作了以下計劃:
1、透過自學自練提高了自己本身的文化素養和知識水平,逐步向自己所任教的學科所要求的的標準靠近;
2、透過了學校組織的英語培訓以及自學,提高了自身的英語水平和能力,並且在實踐課堂中得到了應用;
3、透過到市進修學校的培訓,繼續參加上級部門組織的各項有關資訊技術的培訓,使自己的計算機水平更進了一層;
4、透過自身的實踐鍛鍊,將理論與實踐進行了結合,在實踐中嘗試着尋求一種適合本校學生的較好的教學模式,並鍛鍊、開發學生的全方面素質和能力。
本學期在個人專業發展中所要做的一些具體工作:
1、在課堂教學中向本校的其他教師進行了學習,汲取精華,並結合自己的實際教學進行了應用性嘗試;
2、在資訊技術方面,我在上級統一培訓的`基礎上,又到自費培訓效果比較好的學習班進行鞏固提高,以適應教育教學對資訊技術教師的更高要求;
3、在專業知識和技能方面,積極參加了學校組織的各種教育教研活動,主動學習,積極求教,提高了自己的教育科研水平,並不斷創新,以探求適合自己所教學生的教學模式。
4、積極參加學校組織的英語培訓,透過集體學習以提高自己的英語會話等各方面水平和能力;
5、參加進修學校組織的計算機培訓,透過學習,以提高自己的計算機操作能力,並將學習的知識在課堂上應用,以提高課堂教學效果,提高學生學習計算機的興趣和操作能力;
6、積極參加學校組織的教科研活動,透過交流座談,相互學習提高,並向全鄉的優秀教師學習經驗,以促進自我發展。
7、積極參加學校組織的其他各項活動,以提高自己的其他各方面能力,使自己成爲一名全方位發展的、合格的小學教師。
對於上級組織的各類培訓,我將不遺餘力地積極參加,並且以認真的態度對待每一次培訓,做好記錄,以備以後更好的學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會,在培訓中務實、求真,做到學有所獲,學有所用,從提高自身素質和能力的角度出發,彌補自身不足,提高自身具有的能力和素養,發揮年輕骨幹教師的作用。
配班教師個人工作計劃6
20xx年,對於我來說是特殊的一年,這一年的仲夏,我的人生出現了一個重要的轉折,我從一名學生成爲了一名老師。在這個轉折的起始,我要對我的第一年教師生活做一計劃。
一、思想方面
在思想方面,我要逐漸適應自己的新角色,完成自己從校園走向社會的蛻變。作爲一名黨員,參加工作之後,我應該更加嚴格地要求自己。對待工作,我要盡心盡責;對待學生,我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事,我要與他們和睦相處,互相學習,爲學生的生活和學習共同努力。我還要不斷學習,加強自身修養,多讀一些偉人的傳記,修煉自己的內心。
二、教學方面
在教學方面,我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學習。提前備課,並且找他人點評,虛心地接受他人的建議,不斷地修改自己的教案,在這個過程中成長。多聽其他老師講課,從其他老師講的課中學習提高。我還要多看書,多做題,多查閱資料,不斷地學習新知識,增加自己的知識積累,逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣。
三、與學生相處方面
因爲我不是師範生,之前沒有進行過教育實習,在與學生相處方面毫無經驗,我要在我工作的第一年首先學會如何與學生相處,然後慢慢地去感悟學生,做一個學生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛”的平衡點,對學生要嚴格要求,要對他們負責,同時又要關愛他們,在生活上幫助他們,關注他們的心靈世界。
四、生活方面
在生活方面,我首先要儘快適應新的生活環境,學校真的很人性化,教師公寓的各項設施都很齊全,我覺得自己現在就已經適應了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓,平時同事有什麼困難,我要主動幫忙,也要和同事多多進行交流溝通。同時,我還要加強體育鍛煉,身體是革命的本錢,只有有了好的體魄,才能更好地工作和生活。
以上就是我對我第一年教師生活的規劃,希望擁有一張好的藍圖,我可以描繪出絢麗多彩的生活!
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