2022體育學科工作計劃（精選5篇）

時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的2022體育學科工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

體育學科工作計劃1

一、總體思路

按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，以“天天鍛鍊、健康成長、終身受益”爲目標，改革創新體制機制，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，切實發揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，

二、工作要點

一）提升課內外銜接質量

1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛鍊指導，帶動家庭、社區和社會組織的積極性。

2、堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律，以興趣爲引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養，逐步提高運動水平，爲學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。

3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課餘訓練和運動競賽，積極培養體育後備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養。

4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創新，不斷提高學校體育工作水平。

二）深化教學改革研究

1、完善體育課程。以培養學生興趣、養成鍛鍊習慣、掌握運動技能、增強學生體質爲主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系。科學安排課程內容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容。

2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異，做到區別對待、因材施教。充分利用現代資訊技術手段，開發和創新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平。

3、以課堂教學、課題研究和教研組建設爲突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發展，進一步提升我市體育教學的整體質量。

三）加強評價監測

1、完善考試評價辦法。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考覈評價體系，完善和規範體育運動項目考覈和學業水平考試，發揮體育考試的導向作用。體育課程考覈要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛鍊、參與活動情況等方面進行全面評價。

2、加強體育教學質量監測。明確體育課程學業質量要求，促進學校體育教學質量穩步提升。嚴格執行《國家學生體質健康標準》，將其實施情況作爲構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數據真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現代化手段對體育課質量進行監測、監控和提升應對。

體育學科工作計劃2

一、指導思想及工作目標：

認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》爲依據，深入開展教育教學研究，以開展羣體工作爲重點，以提高學生的身體素質和健康水平爲出發點。狠抓課餘體育訓練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動”開展，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，爭創小學體育工作特色。

二、主要工作及措施：

(一)、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學管理制度。

1、繼續完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規範化、科學化，充分調動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質量。

3、認真落實《學校體育工作條例》和《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時迎接教育局檢查。

(二)、加強教學管理，進一步推進課堂教學研究，培養學生對體育的興趣

1、認真學習新課標鑽研教材，落實體育課的開設，促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想。

2、認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。

3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、佈置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課後小結。

(三)、積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間

1、體育教師每天組織學生上好大課間操，爲提高課間操整體質量，充分發揮課間操的作用，開展班級大課間操評優活動，使大課間操的管理有章可循。

2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

(四)、認真抓好體育訓練和競賽工作

1、體育訓練工作：

(1)、我校有籃球隊、田徑隊、跳繩踢毽隊三個社團，各社團負責人認真抓好學校各運動隊，做到長抓不懈，提高競技水平，並做好骨幹運動員的培養工作。

(2)、各體育教師要制定訓練計劃，時間內容安排，認真記好訓練記錄，要定期進行測驗，並進行訓練總結。

2、體育競賽工作：

豐富校園文化，積極迎接區小學生各運動會比賽，選拔運動員參加區運動會，鍛鍊年輕運動員適應比賽能力，培養學生永不服輸的體育精神。

體育學科工作計劃3

一、指導思想

積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉變教學理念，逐步將教師的理念轉爲教學行爲；加強教研組建設，提高教師整體素質；加強教學管理，提高教學質量。

二、具體工作

(一) 1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領會課改意義，明確各自職責，轉變教育理念。

2、加強學區學校間教學研討活動，繼續抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結新經驗，以點帶面，做好幅射工作。

(二) 教學常規管理工作

1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。

2、加強各校教研組建設，提高教研活動質量，做到定人、定主題、定時間，做到保質保量。積極開展教法與學法的研究，提高日常課質量。

3、配合市教研室開展校本教材的開發。

(三)教科研工作

1、結合二期課改實踐，積極開展教法學法的研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。

2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值；思想教育與教材內容有機結合，思想教育寓遊戲和活動之中。

(四)其他工作

1、訓練、參賽工作。

2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。

體育學科工作計劃4

一、指導思想

本學期，體育工作將以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》爲目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規範化等方面邁上新臺階，爲我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作目標

1．結合新課程標準的實施，抓好教研工作，努力提高體育教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2．加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生爲本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

3．狠抓早操質量，做到每週有老師進行當場指導學生。把運動員進行曲引入課堂教學，指導學生會聽節奏，能隨音樂節奏進行踏步練習，同時提高早操出場踏步的質量。

4．抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及運動會的各項準備工作。

5．認真落實《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目，豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質和健康水平。

6．抓好學校田徑隊訓練和選拔工作，積極備戰市中小學春季田徑運動會。

7．組織開展好學校體育競賽工作，本學期將舉行校趣味運動會。

8．在進行教學訓練競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。

三、教學教研工作

（一）提高認識，轉變觀念

加強教研培訓，給青年教師創造必要的學習、培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。

（二）更新教育理念，加大學校體育課堂教學改革力度

1．以教研組活動爲手段，積極探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生爲主體，爲學生提供更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

2．加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

（三）管理工作

1．依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《實驗初中體育發展總體規劃》、《示範小學實施學校體育工作條例細則》和實驗初中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《小學體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制度可依，並樹立良好的依法執教意識。

2．各任課教師依據《課程標準》教材，制訂出符合各年級實際的教學計劃和進度，上課有教案，課後有小結。

3．體育教研組定期開展教科研活動，“三課”活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。

體育學科工作計劃5

一、基本情況分析：

1、學生情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、遊戲等活動，但動作不太協調。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發展。

三、本學期教學目標

1、認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，自我培養認真鍛鍊身體的態度。

2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、學習各項基本技術的'興趣，培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、主要工作：

1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，爲本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、 廣泛開展學校羣體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭慾望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施

1、培養學生樹立鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行爲，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啓迪思維，培養學生的主動性、創造性。