小學音樂學科德育工作計劃範文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了,那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢?下面是小編爲大家收集的小學音樂學科德育工作計劃範文,歡迎閱讀與收藏。
小學音樂學科德育工作計劃1
小學階段是學生思想品德形成和初步發展的重要階段,特別是四至六年級的學生思想品德的形成發展處於上升段,因此在教學工作中更要注重德育教育的重要性。作爲音樂這個學科,涵養了人與人、人與社會、人與自然等各個方面的認知、行爲、道德、情感關係,因此德育教育在本學科中就凸顯的重要。本學期,爲響應和落實學校各學科德育工作,促進教學工作再上新高,特制訂以下計劃:
一、指導思想
全面貫徹教育局的教育方針,爲實施素質教育,培養全面發展的人才,透過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生,以課堂爲教學主陣地,課外活動爲輔的'形式,不斷提高學生的藝術能力。
二、德育內容
透過音樂教育,對學生進行愛國主義和共產主義思想教育,培養學生熱愛民族藝術、世界藝術,擴大學生的藝術視野,提高學生的藝術修養。本學期主要內容以各種基礎知識、技能培養爲住,基礎教學包括欣賞、學唱等,教師要注重培養學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力,引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識,培養學生求知慾、勇於探索、大膽創新的精神。
三、具體措施
1、小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。德育的內容應當包括三個主要層次:一是基本道德行爲規範的教育;二是公民道德與政治品質的教育;三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學習中,引導學生擺正心態,學會生活,養成學習生活良好習慣,在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。
2、對於小學階段的學生而言,擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人,所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成爲中小學德育的奠基性內容,要常抓不懈地對學生進行文明行爲教育和培養學生文明行爲習慣,將文明行爲教育應同學生的個體精神培育結合起來。
3、鼓勵學生的理想意識,讓學生樹立理想目標,並付出爲之努力的汗水,培養學生從一個社會人做起,擁有良好品德素質。
4、要培養一個道德思想優秀的學生,作爲教師更要以身作則,在日常中起模仿帶頭作用,引領學生在德育教育成長過程中開花結果。
針對以上幾點,我堅信,只要將德育工作落到實處,不僅會使學生在知識領域有所成績,更會在德育這個方面取得大的進步,因此要將我們的德育教育進行到底。
小學音樂學科德育工作計劃2
一、把握教材內容,進行正面教育。
音樂教材中,不少作品具有濃厚的時代資訊和強烈的愛國主義感情,它對學生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導作用。而這種引導需要教師去正面進行教育,就像列寧所說的這種意識只能從外面灌進去。所以,音樂教師就應該充分利用音樂作品的思想情感教育內容,對學生進行思想品德教育。如四年級音樂課本中,教唱歌曲《中華人民共和國國歌》時,可把介紹作者(聶耳)的生平,時代背景作爲一個教學引子,講述聶耳在何時何地何種情況何種原因促進他創作《中華人民共和國國歌》,並激勵自己勇敢戰鬥的。還可以藉助影片資料讓學生觀看《風雲兒女》,使學生感到歌曲中的音樂形象。這時候學生學唱歌曲的旋律,領悟歌曲的內容就會有一種滋味在心頭,而這種滋味就是思想品德教育所達到的目的。
二、深刻理解歌曲內容,以情激情。
教會學生唱一首歌並不難,重要的是如何使歌詞的感情充分地表達出來,使學生在聲情並茂的演唱中心靈受到滋潤。因此,教唱一首歌之前,教師首先要對作品進行深刻的理解,應引導學生分析它的感情特徵、情感處理、表現手段等。提問式的進行分析,如這首歌曲表達了怎樣的思想感情?應該用怎樣的速度和力度來演唱?用怎樣的語氣或是動作來表現歌曲的情感?總之,只有在課前做好充分的理解和準備,教師才能在課堂上透過生動的誘導,使學生在情感上有所觸發。
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