【實用】工作計劃範文彙編五篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

爲進一步加強信訪維穩維穩工作，維護教育的穩定，促進學校各項工作健康發展，根據縣教育局以及鎮中心學校關於信訪維穩維穩工作的總體要求，結合我校實際，現就我校20xx年信訪維穩工作作如下安排。

一、信訪維穩工作是學校工作的重要組成部分，是搞好教育教學工作的前提。堅持“預防爲主”的方針，維護學校穩定，杜絕不安定事件發生，樹立教育的良好形象。

二、組織領導

爲切實抓好學校綜治、維穩工作，及時化解各類矛盾，促進“和諧校園”建設，特成立學校綜治維穩工作領導小組，堅持“以穩定壓倒一切”，將學校綜治、維穩工作納入學校重要議事日程。

組長：劉xx

成員：學校全體教師

三、重點工作

1、加強師德、師風建設，樹教育良好形象。我校要組織教師認真學習《中小學教師職業道德規範》、以及縣教育局教師職業道德建設的有關規定，要針對社會反映教育的一些熱點問題，嚴禁向學生“亂收費”，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，杜絕教師侮辱學生人格，侵犯學生人身權利的案件發生。

2、治理校園周邊環境，維護學校正常秩序。

3、外來人員擾亂學校正常教學秩序的，全體教職工要羣策羣力，予以抵制，防止事態擴大，必要時，要及時報告中心校並和公安派出所取得聯繫，維護學校正常的教學秩序。加強法制學習、增強法律意識。利用政治學習時間，組織教師認真學習《未成年保護法》、《預防青少年犯罪法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，增強教職工的遵紀守法意識，嚴禁教職工參與“黃、賭、毒”行爲，力爭不出現有損教育形象的事件。

4、加強矛盾糾紛的排查和處理，力爭無集體上訪和刑事案件的發生。首先要加強內部管理，深入細緻地做好學校內部的思想政治工作，要講清道理，落實矛盾糾紛排查調處工作，要及時發現和掌握本單位的矛盾糾紛，堅持抓小抓早，工作在先，預防爲主，爲教職工解決實際問題，從源頭上化解引發矛盾和糾紛的各種因素，有力地維護社會治安和教育的穩定。

5、保護師生正當的人身權利，維護學校的正常教學秩序。積極開展平安創建，搞好平安班級、寢室、家庭的評選活動，加強平安細胞建設。定期排查學校內部突出的治安問題，強化技防設施建設，落實安全、衛生責任制，完善預防和處置突發事件的預案。防止重大治安災害和安全事故的發生。

6、加強信訪維穩的資訊報送工作，認真完成上級下達的綜治、維穩的各項工作任務。妥善處置事件，學校一旦發生惡劣事件，校長必須親臨現場，分管領導及其他教職工要密切面對面的做好羣衆工作，及時疏導化解矛盾，儘快平息事件。

7、落實到位，實行信訪維穩工作責任追究制。學校行政領導對學校要信訪維穩工作納入工作檢查的重要內容。信訪維穩工作，要及時發現、及時預防、及時報告、及時處理。一旦因疏於管理、玩忽職守，釀成事故的，有損教育形象的，要追究負責人及當事人的責任。

工作計劃 篇2

今年4月份，是第二十三個全國愛國衛生月。根據全國愛衛會和省市愛衛會關於大力開展愛國衛生月活動的通知精神，“健康濟南，幸福萬家”的主題，針對我院實際情況，特制訂以下計劃。

一、指導思想

以長清區愛衛辦下發的《關於開展第二十三個全國愛國衛生月活動的通知》爲指導，結合正在開展的“健康濟南，幸福萬家”主題活動，進一步改善工作環境，以“清潔環境，美化環境，健康生活”爲主題，鞏固我院文明單位成果，促進我院持續、健康、快速的發展。

二、活動目標

1、透過衛生月活動，進一步強化我院愛國衛生組織，完善衛生機制，進一步明確衛生工作責任。促進我院衛生工作細緻化、持久化、制度化。

2、透過衛生月活動，進一步提高全院同志對衛生工作重要性的認識，懂得衛生工作是醫療工作的重要組成部分，它不僅僅是醫院環境衛生的問題，更是關係濟南市整體形象和可持續發展的大事。

3、透過衛生月活動，使醫院環境，包括室內外環境的衛生、病媒生物防制等工作得到進一步的加強。

4、透過衛生月活動，全面提高大家的衛生素質，初步形成崇尚健康生活方式，養成文明健康行爲的良好氛圍，不斷提高防範疾病的自我保護意識和能力，促進科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發大家追求美好生活的熱情、營造講衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍。

三、宣傳動員

我院的愛國衛生活動月以“全民動手”爲主，廣泛動員全院幹部職工參與治理環境髒亂差，重點清除醫院衛生死角、手術室、門診部的公共廁所、門診輸液室等地方進行全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障羣衆健康，促進兩個文明建設，利用拉橫幅字幕標語的形式宣傳衛生月標語和愛衛條例。如“改善環境衛生，預防疾病傳播”、“ 我行動，我健康，我快樂”，等標語進行反覆宣傳，激發廣大人民性羣衆的衛生榮譽感，促使羣衆愛護醫院環境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐，提高全民愛衛意識。

四、抓環境衛生制度管理

制定衛生管理制度，落實責任，進行定期檢查，併成立領導小組，主要領導全面負責，分管領導具體抓愛衛工作，各科室具體負責各辦公室及門前的衛生工作，專職清潔工負責公共場所等的清潔衛生，院辦公室組織定期和不定期檢查，保證全院清潔衛生工作有人管，有具體的人員做，保持醫院的良好環境。

五、積極做好病媒生物防制工作。

按照“環境治理爲主、化學防治爲輔”的綜合防治方針，從4月中旬開始，要對重點科室、重點部位進行一次集中消殺，最大限度地消滅越冬蚊蠅和第一代成蚊、成蠅，預防夏季傳染病的發生和流行。要加強滅蟑工作，徹底清理室內外環境，消除蟑跡和棲息環境。

工作計劃 篇3

時光飛逝，轉眼己進入20xx年，時值公司醞釀突破發展和走向規範化、制度化管理髮展之際，面對新產品的不斷出現、市場的變化，品管工作任重而道遠。

過去的一年品管部人員越來越感受到公司對質量工作的重視度加強。品管部將繼續按照公司制定的總目標，將品質工作向各部門深入的指示。提升品質人員素質，即時跟進新產品、新標準。做好20xx年的品質管理策劃，嚴格質量控制，確保公司產品的質量能滿足客戶的需要。在質量控制上下大力氣加強對產品檢驗手段、項目和方法的分析研究和策劃，將工程質量機能展開將引入質量系統控制，加強質量目標的統計和品質異常的跟蹤。在悄然逝去的20xx年品管部有些環節還做的不夠到位，在即將到來的20xx年，我們將從如下幾個方面來完善部門管理與變革：

部門管理運用系統化、標準化的思想規範品管工作流程，從供應商質量管理、進料檢驗、不合格評審、過程巡檢到產品確認與全系列的資料製作、再到過程變更與客訴處理等，作好每一個細節的規範與銜接，用質量目標（來料合格率、來料檢驗控制率、生產返工率、生產不良率與客戶投訴率）來量化考覈標準。

20xx質量目標如下：

來料數量合格率98%

來料檢驗控制率99.8%

生產返工率（衝壓）2‰

生產返工率（包裝）2‰

生產不良率2‰

客戶投訴件數24件以下

一、供應商管理：

進料檢驗是質量控制的首要關口，只有把進料的質量控制好才能保證後續的正常生產，越早發現問題損失就越小，因此加強供應商管理和供應商建立一種良好的合作關係特別重要。

協助採購對供應商進行供應商質量考覈評估，對現有考覈制度優化並完善，對供應商的質量要示予以檔案化形成質量協議，減少不必要的浪費和損失，達到共贏的目的。

二、檔案工作：

1、產品確認工作提前：20xx年產品確認書將由品管組織牽頭進行，爲滿足客戶質量要求，在打樣階段品管提前介入，與供應商與生產部門提前確立產品的質量標準與加工工藝，提供滿足客戶要求的產品。

2、不合格評審：抓好不合格評審報告供應商的改善回覆確認工作，對累教不改的供應商提請採購及相關領導作好處罰機制與更換工作。

3、SIP：按照上級制定的文檔存檔管理要求，在繼續完善現有的進料、巡檢、包裝SIP資料的同時，規範各檔案的命名、分類，完成公司規範資料的存檔工作。

4、ECN；公司的工程變更後續處理，品管部本着一向配合與執行的作風，與採購、工程、PMC、倉庫做好變更到料的檢驗、清點、報廢工作。

三、加強過程質量控制：

1、切實做好產品過程策劃工作，提高工藝工作的準確性；

在新產品開發過程中注重策劃，在工藝驗證、工裝驗證、設備驗證、控制手段驗證各方面做的比較仔細，並且產品試製過程中有持續的改善措施改進和提高產品質量，那麼，產品質量纔能有效保證，產品質量和過程質量能力才能得到客戶的認同。

2、建立工序質量控制點，提高工序的質量能力，具體分爲三個工序：一般工序：

對產品形成質量起一般作用的工序；關鍵工序：對產品形成質量，特別是可靠性質量起重要、關鍵作用的工序；特殊工序：其結果不能透過後面的檢和試驗，而只能透過使用後完全驗證的工序。

建立工序質量控制點即在加強一般工序質量控制的同時採取有效的控制方法對關鍵工序和特殊工序進行重點控制，保證工序處於受控狀態。

3、加強過程質量審覈，提升工藝管理水平：

稽查產線現有人員的技術水平和業務能力是否符合過程質量控制要求審查工藝規程式、作業指導書的正確性、完整性和可操作性；

審查生產設備、檢驗及試驗設備、工裝夾具、計量器具是否符合過程控制的質量要求。

四、質量事故與客訴處理：

利用質量事故調查分析處理機制，實施質量壓力傳遞，增強員工質量意識，鼓勵員工在工作中主動發現問題，引導員工關心產品質量，讓自檢互檢成爲員工自覺自發的習慣，從而達成質量目標，滿足客戶要求。對客戶反饋的異常現象及時立案，並召集相關部門進行原因分析及時制定整改措施、預防措施，協助業務人員在3天內回覆給客戶，品管監督執行並追蹤處理情況。

五、人員與團隊建設：

人員架構設想：產品確認與供應商管理同步（合二爲一），SIP的工作分散下去，管理人員和人數要調整

建立崗位交叉互換機制，對管理崗位和基層檢驗員崗位實行三個月一輪換制度，培訓多技能人才提升管理團隊的作戰能力。

團隊建設，每三個月組織一次部門聚餐活動，消除彼此隔膜，融洽上下級與同事之間關係，增強員工對企業的向心力和團隊凝聚力。

工作計劃 篇4

一、明確工作目標

（一）工作目標

到20xx年末，實現裝配式建築佔新建建築面積的比例達到10%以上。初步形成適應裝配式建築發展的政策保障體系、技術支撐體系和適應裝配式建築發展的產業能力。

（二）實施範圍

1.自20xx年3月15日起，新納入本市保障性住房建設計劃的項目和新立項政府**的新建建築應採用裝配式建築。政府**的單體地上建築面積1萬平方米（含）以上的新建公共建築應採用鋼結構建築。

2.自20xx年3月15日起，透過招拍掛檔案設定相關要求，對以招拍掛方式取得城六區和通州區地上建築規模5萬平方米（含）以上國有土地使用權的商品房開發項目應採用裝配式建築；在其他區取得地上建築規模10萬平方米（含）以上國有土地使用權的商品房開發項目應採用裝配式建築。

3.新建工業建築應採用裝配式建築。

4.20xx年，在上述實施範圍內的以下新建建築項目可不採用裝配式建築：

——單體建築面積5000平方米以下的新建公共建築項目；

——建設項目的構築物、配套附屬設施（垃圾房、配電房等）；

——技術條件特殊，不適宜實施裝配式建築的建設項目（需經市裝配式建築專家委員會論證後報市裝配式建築聯席會議辦公室審覈同意）。

二、嚴格實施標準

裝配式建築應嚴格執行國家及本市的相關標準，同時還應滿足以下要求：

1.裝配式建築的裝配率應不低於50%。

2.裝配式混凝土建築的預製率應符合以下標準：高度在60米（含）以下時，其單體建築預製率應不低於40%，建築高度在60米以上時，其單體建築預製率應不低於20%。

裝配式建築預製率及裝配率計算說明附後。

三、做好項目落實

各區、各部門要強化建設各環節的監督與指導，確保項目實施規模和實施標準符合上述要求。

（一）確保土地供應。各區政府要編制實施方案，明確目標任務，在每年區建設用地供地面積總量中，落實裝配式建築項目。規劃管理部門在規劃條件或選址意見書中設定提示性用語，提出裝配式建築的實施面積和實施標準。國土管理部門在土地出讓合同或土地劃撥決定書中將明確裝配式建築建設要求的規劃檔案或選址意見書作爲附件。（各區政府、市規劃國土委）

（二）做好項目立項審批管理。發展改革部門在立項階段對項目單位的項目申請報告（或可行性研究報告）落實裝配式建築的有關內容進行審覈。（市發展改革委）

（三）強化規劃設計檔案審查。規劃部門在設計方案階段、建設工程規劃許可證階段進行形式審查，審查設計方案是否落實規劃條件或選址意見書對裝配式建築的要求，在建設工程規劃許可證中明確實施裝配式建築的單體項目。在施工圖審查階段，審查機構對裝配式建築項目施工圖設計檔案落實和深化規劃審批檔案要求的情況進行審查，不滿足要求的不予審查透過。（市規劃國土委）

（四）做好施工和驗收管理。住房城鄉建設部門依據施工圖審查結論辦理施工許可、施工登記，加強質量安全監督管理，對未透過驗收的項目不予進行竣工備案。（市住房城鄉建設委）

四、推進工程總承包

落實2個以上的裝配式建築項目實施工程總承包試點，可按照技術複雜類工程項目招投標。編制完成裝配式建築工程總承包管理指導規則，制定與裝配式建築工程總承包相適應的發包承包、施工許可、分包管理、工程造價、質量安全監管、竣工驗收等相關管理制度。培育3家以上工程總承包龍頭企業，支援大型設計、施工和部品部件生產企業透過調整組織架構、健全管理體系，向工程總承包企業轉型。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、市發展改革委）

五、強化技術支撐

（一）完善標準體系。完善裝配式建築地方標準體系，開展裝配式裝修工程技術規程、裝配式建築評價兩項地方標準的編制，形成標準草案。上半年編制完成裝配式建築工程計價依據。進一步提高企業技術標準水平，形成一批適合本市裝配式發展需求的企業標準和施工工法。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、市質監局）

（二）提升設計水平。推行裝配式建築一體化集成設計，強化裝配式建築專項設計要求，編制裝配式建築設計專篇，設計專篇深度應達到規定要求。鼓勵裝配式建築採用工程諮詢，政府**工程應帶頭推行全過程工程諮詢。培育裝配式建築建設全過程工程技術諮詢單位。（市規劃國土委、市住房城鄉建設委）

（三）加大技術研發力度。開展關鍵技術研發，推動技術集成創新，重點支援裝配化建造技術與綠色建築、超低能耗建築、既有建築改造等技術的集成應用。支援裝配式混凝土建築質量檢測技術的研究及成果轉化。（市科委、市住房城鄉建設委、市規劃國土委）

（四）推廣應用資訊模型（BIM）技術。積極推廣BIM技術應用，開展試點示範，制定相關管理措施。政府**的裝配式建築項目應率先採用BIM技術進行勘察、設計、生產、施工和執行管理。 （市經濟資訊化委、市規劃國土委、市住房城鄉建設委）

（五）發揮智庫作用。建立市裝配式建築專家委員會，參與本市裝配式建築的技術政策制定，開展課題研究和示範項目評審。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委）

六、加快產業佈局

（一）合理佈局混凝土預製構件生產能力。研究制定預製構件企業發展政策，在京津冀地區合理佈局生產產能，形成120萬立方米的產能。（市經濟資訊化委、市環保局、市住房城鄉建設委）

（二）打造鋼結構建築研發、生產示範基地。依託行業龍頭企業，整合鋼構件、內外牆板、樓板、一體化裝修材料等上下游部品部件生產，培育鋼結構生產企業，形成25萬噸的產能。（市經濟資訊化委、市國資委、市住房城鄉建設委）

（三）提升產品配套能力。積極鼓勵設備製造企業研發部品部件生產裝備機具和裝配式施工專用機具。推進鋼筋套筒、灌漿料、密封材料等材料的國產化、規模化生產。推進裝配式裝修產品開發和生產。（市經濟資訊化委、市科委、市住房城鄉建設委）

七、推動綠色發展

（一）大力發展鋼結構建築。學校、醫院、車站、機場、體育場館等公共建築和工業建築應優先採用鋼結構建築。開展鋼結構住宅試點示範項目建設，推廣輕鋼結構在低層建築和農民住宅中的應用。推廣鋼結構立體車庫應用。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、市發展改革委、市國資委）

（二）推廣建築全裝修。推行裝配式建築全裝修與主體結構、機電設備一體化設計和協同施工。本市保障性住房項目全部實施全裝修成品交房，鼓勵裝配式裝修，提倡幹法施工，減少現場溼作業。積極推廣整體廚衛、同層排水、輕質隔牆板等材料、產品和設備管線集成化技術，加快智能產品和智慧家居的應用。支援其它採用裝配式建築的住宅項目實施全裝修成品交房。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、市經濟資訊化委）

（三）推廣綠色建材。推進裝配式建築應用綠色建材，推廣應用高性能節能門窗、夾心保溫複合牆體、疊合樓板、預製樓梯以及成品鋼筋，鼓勵裝飾與保溫隔熱材料一體化應用。鼓勵在道路硬化、工地臨時性設施等配套設施中使用可裝配、可重複使用的`建材和部品部件。（市經濟資訊化委、市住房城鄉建設委）

八、開展試點示範

（一）建立技術目錄。發佈一批技術先進、應用成熟的裝配式建築技術目錄。（市住房城鄉建設委）

（二）打造示範工程。開展裝配式建築示範工程評價，示範工程應技術先進、品質優良、環境友好、健康宜居，對非政府**的示範工程項目予以財政獎勵。（市財政局、市住房城鄉建設委、市發展改革委、市規劃國土委）

（三）推動示範區建設。建設1-2個裝配式建築示範區，示範區在發展目標、支援政策、項目實施和機制建設等方面能夠發揮示範引領作用，並推薦申報國家裝配式建築示範城市。（市住房城鄉建設委、市發展改革委、市規劃國土委）

九、加快隊伍建設

加大職業技能培訓，建立培訓基地，編制培訓教材，制定裝配式建築崗位標準和要求，加強崗位技能提升培訓，促進建築業農民工向技術工人轉型。大力培養裝配式建築設計、生產、施工、管理等專業人才。在建築行業專業技術人員的考覈和繼續教育中增加裝配式建築相關內容。開展10次以上專業技術講座和交流。（市住房城鄉建設委、市教委、市人力社保局）

十、保障質量安全

（一）加強工程質量安全監管。制定裝配式建築質量安全管理辦法，落實各方主體質量安全責任和管理措施。加強全過程監管，制定針對裝配式建築的分段驗收方案，對全裝修成品交房項目實施主體與裝修分界驗收。加強部品部件生產企業質量管控，建立部品部件質量驗收機制，確保產品質量，實施裝配式建築部品認定和目錄管理，對主要承重構件和具有重要使用功能的部品部件進行駐廠監造。研究建立裝配式建築部品生產企業市場信用評價體系。（市住房城鄉建設委、市質監局）

（二）建立全過程質量安全追溯制度。啓動涵蓋本市裝配式建築項目建設管理全過程的大數據平臺工作，實現發展改革、規劃國土、住房城鄉建設等部門的數據共享。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、市經濟資訊化委、市發展改革委）

（三）開展質量安全專項檢查。定期開展裝配式建築質量安全專項檢查，重點檢查部品部件質量、施工連接質量、各方主體責任主體履行責任情況和工程質量安全情況。加強對各級建設行政質量安全監管人員的業務培訓，提升質量監督能力。（市住房城鄉建設委）

十一、明確主體責任

建設單位應嚴格按照實施裝配式建築的要求，組織開展設計、施工、監理和採購等工程建設活動，在工程竣工階段，組織對裝配式建築的預製率和裝配率進行符合性覈驗，達不到標準要求的不得組織竣工驗收。設計單位應嚴格按照裝配式建築的要求開展設計，對涉及預製率或裝配率變更的設計變更或者工程洽商，應提請建設單位重新組織專家論證或施工圖審查。預製構件和部品部件生產企業應嚴格按照產品質量標準和設計要求組織生產。施工單位應針對裝配式建築的特點編制施工組織設計和專項施工方案，嚴格按照施工圖設計檔案和經批准的施工方案進行施工。監理單位應針對裝配式建築的特點編制監理規劃和專項監理細則，加強對預製構件生產和安裝質量監理，提升現場管理水平。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委）

十二、落實政策支援

（一）面積計算和麪積獎勵。上半年完成裝配式建築項目計算建築面積方法和麪積獎勵辦法的制定。（市規劃國土委、市住房城鄉建設委、市發展改革委）

（二）財政獎勵。制定財政獎勵政策。（市財政局、市住房城鄉建設委、市發展改革委、市規劃國土委）

（三）信貸支援。研究金融機構加大對裝配式建築項目的信貸支援的措施。（市金融局、人民銀行營業管理部、市住房城鄉建設委、市發展改革委、市規劃國土委）

（四）產業支援政策。完成對裝配式建築部品部件生產企業的相關**政策的制定。（市國稅局、市地稅局、市科委、市住房城鄉建設委、市財政局）

（五）評優評獎。在綠色建築、科技示範工程等評優評獎中增加裝配式建築內容。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委）

（六）房屋預售。上半年制定針對裝配式商品房開發項目預售管理的措施。（市住房城鄉建設委）

十三、加強監督考覈

（一）強化部門聯動，落實屬地管理。裝配式建築聯席會議各成員單位要按照職責分工，明確責任領導、責任處室，制定具體配套措施，密切協作配合，加大支援力度。各區政府要加強對本區發展裝配式建築工作的組織領導，建立相應的工作機制，明確目標任務，加強督促檢查，確保落到實處。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、各區政府、聯席會議各成員單位、市發展改革委）

（二）加強資訊通報。建立資訊報送制度，加強資訊統計管理。各區、各部門應每月向聯席會議辦公室報送本地區、本部門政策制定、項目落實和裝配式建築項目庫等工作推進情況，聯席會議辦公室定期發佈本市裝配式建築工作動態和推進情況資訊。（市住房城鄉建設委、各區政府、聯席會議各成員單位）

（三）開展年度考覈。將裝配式建築發展情況列入重點考覈督查項目，作爲住房城鄉建設領域一項重要考覈指標。（市住房城鄉建設委、市規劃國土委、各區政府）

工作計劃 篇5

爲了進一步規範我校的辦學行爲，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據黑龍江省教育廳(黑教督[20xx]77號)“關於對全省中小學體育衛生與藝術教育工作進行專項督導檢查”的檔案精神，我校充分發動相關教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查。各項指標體系評分如下：

體育衛生工作：教育管理：265分;條件保障：280分;評價機制：120分;體質狀況：200分，總計865分。

藝術教育工作：指導思想：100分;課程建設和課堂教學：400分;校園文化藝術環境：195分;教師隊伍：367分;組織管理與保障機制：284分，總計：1346分。

在對照細則進行認真評分後，現將自查情況做以下彙報：

一、學校概況

我校始建於1987年，學校佔地16687平方米，現有15個教學班，學生453餘人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業局級骨幹教師12人，小學進階教師32人，小學一級教師14人，全校教師都達到中專以上學歷，全部符合國家規定學歷。爲適應現代化教學的需要，學校設有圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室，以及專門的體育、音樂、美術教室。是一所管理嚴謹有序，師資力量雄厚，教學質量突出，社會聲譽顯著的省級標準化學校。

二、高度重視、提高認識

學校體育衛生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。學校高度重視體育衛生與藝術教育工作，建立了體育衛生與藝術教育工作領導小組(組長：劉麗萍，副組長：陳彥麗、劉吉夢;組員：王桂敏 、 王慶榮 、 王桂環 、田麗 、袁 野 劉妍、於志峯、 劉華 、郭玲 、孫國豔 、於陽 、 董豔紅),一名副校長(陳彥麗副校長)分管學校的體育衛生與藝術教育。把體育衛生及藝術教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規章制度，領導和評估制度健全。保證學校體育衛生教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結。爲順利開展工作奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

三、方案引導，紮實自查

學校制定了體育、衛生、藝術專項督導檢查工作方案。建立校長領導下的學校體育衛生、藝術教育工作領導小組，實行分管負責制，工作流程爲：校長—分管領導—體育衛生藝術教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校體育、衛生、藝術自查自評領導小組帶領各組員認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料、形成檔案。

四、具體情況，彙報如下：

(一)轉變觀念，思想重視

我校一貫以來重視體育、衛生與藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生體質健康標準》等體育、衛生藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生爲本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育、衛生、藝術教育更作爲學校的重點工作來抓。

學校還專門制訂了體育、衛生與藝術工作計劃，並納入教學工作計劃，把這幾項工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經費的保證是體育、衛生與藝術教育工作正常開展強有力的後盾。因此，學校每年都從公用經費中專門撥出一部分基金用於完善體育、衛生與藝術教育的設施、設備。

學校着力培養體育、衛生、藝術方面的師資隊伍，將體育、衛生、藝術教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們透過培訓提高業務水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人、音樂教師2人、美術教師2人，校醫一名，且都以青年教師爲主，師資力量較爲強大，符合上級有關部門的要求。

嚴格執行課程計劃，確保按照國家和省頒佈的九年義務教育新課程設定要求開齊開足體育、音樂、美術課，爲抓好體育、衛生、藝術教育工作打下了基礎。與此同時還積極組織學生開展陽光體育運動。

(二)學校體育工作

1、我校校園劃分爲三個區：運動區、課間活動區、 運動場。運動場含200米跑道及足球場一個;運動區含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區運動設施齊全，有單槓、雲梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。

2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄，積極開展體育競技活動。學校每年度開展春、秋、冬三季運動會。每學期還定期召開符合學生年紀特點的專項體育活動：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。

3、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展豐富多彩的課餘活動,認真落實大課間活動,實施陽光大課間操計劃，確保間操的快、靜、齊。間操分爲兩部分：一部分是韻律操;另一部分是廣播體操，不僅讓學生得到美的薰陶，同時還增強了體質。學生課間活動以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實心球等爲主。體育課、唱遊課做到規範化、制度化，制定安全應急預案，加強器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。學生每學期在學校參保一份校園安全險。

4、我校還利用週五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、田徑團隊等。訓練有計劃、有組織、有安排、、有教案、有總結。並配備了相應的體育教室兩個及器材室一個，器材室內配有跳箱、山羊、啞鈴、槓鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，爲學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓練和活動計劃，嚴格按照教學大綱要求授課，認真備課、上課，並及時進行課後反饋，寫好反思日記。學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

學校不僅關注自己學生的身體素質，對周邊的適齡兒童也是同樣關心，每天放學後都會將校門敞開、使體育運動區對外開放，將體育運動設施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅，身體素質得到提高。

(三)學校衛生工作

衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛生工作，成立了以校長爲組長、教導處、總務處、醫務室負責人組成的領導小組。認真貫徹落實學校衛生工作條例，每年制定學校衛生工作計劃，定期進行檢查，創設了整潔優美的校園環境。

(1)學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，着力提高安全防範意識。加強學校衛生防疫，配備專業學校畢業的校醫一名，並設有專門的校醫室以及常用的器材和藥品。

(2)學校每學期都對學生開展有計劃有組織的健康教育活動。透過黑板報、牆報、宣傳掛圖，以及開展衛生知識進課堂等系列活動，如：主題班會上觀看衛生知識教育片等有效手段普及健康衛生知識，堅持以預防爲主的方針，全面落實各項預防、控制措施，提高學校對各種傳染病的防範能力。做好各種傳染病的預防宣傳工作，發放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識及一般自救常識，學校重視學生體質健康，每學期都請防疫站的工作人員對在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案;學校將學生體檢的情況及時反饋給學生和家長，班主任也掌握本班學生的體質狀況，將一些需要特別關注的學生的情況及時告知體育教師，以保證學生的運動安全。

3、重視校園環境衛生工作，學校把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作爲抓好文明校風的重要內容之一，學校成立了由帶班領導——值周長——值周教師——值周學生組成的四級檢查網絡，深入開展環境衛生、個人衛生的檢查、抽查工作，週週進行“文明班級”評比，督促各班級切實抓好衛生工作。加強學生的環境衛生和個人衛生教育，將衛生教育與檢查考覈相結合，提高學生的衛生意識。

4、學校衛生防疫工作堅持以預防爲主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，對新入學學生的預防接種證進行檢查，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。

5、深入開展養成教育，爲學生的健康成長奠基。透過養成教育，使學生養成講衛生、講文明的好習慣。值周人員每天檢查評比各班室內外衛生。各班每週至少一次大掃除，清除校園衛生死角，及時消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峯期學校定期消毒，預防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、淨、美，採光照明度達到國家標準。

6、爲確保教師及學生飲水健康，學校每天爲各教室和各辦公室配備了充足的符合衛生標準的飲用水。

7、針對現今小學生視力普遍下降的現象，利用上下午課間時間進行兩次眼保健操，由班主任負責此項工作，更好地保護了學生的視力。我校學生的近視率近年來一直低於32.5%。

(四)藝術工作

1、學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心。爲使我校的校園充滿生機，把藝術教育作爲學校的品牌，我校成立了“藝術教育活動”領導小組，由校長親自擔任組長，形成“藝術教育領導小組——年段——班級——特長團隊”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。

2、創設了濃厚的育人氛圍

學校本着以學生爲本的理念，着力打造“書香校園”。全校師生自己動手，營造了一流的育人環境，樓廊文化主題突出，共設有四個主題：一樓“文明行爲規範篇”，二樓“詩情古韻教育篇”，三樓“成長立志收穫篇”，東側樓梯是家鄉篇，特色鮮明，一廊一品，創設了擡頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每週升旗儀式，每天紅領巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面牆壁會說話，處處環境都育人。

3、加強對各班級學生文藝骨幹的培訓，力求收到每班都有3—4名的文藝骨幹，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨幹們都能帶領班級學生一展風采，呈現在師生面前一臺精彩的文藝節目。

4、我校嚴格按照國家審定的人教版教材進行授課，積極開齊開足藝術課程，定期制定學科考覈標準，對學生藝術課程進行考覈。學校成立了專門的音體美教研組，定期開展教研活動，每學期藝術教師都進行研討課教學，課後組織聽課教師進行評課，取長補短。同時還利用課餘時間觀摩其他老師常態課，探索課堂教學模式。加強教師培訓，提高教師的理論素養及課堂教學效率，促使藝術教育質量不斷提高。

5、“發現每個孩子的閃光點，讓每個孩子感受到成功的快樂”，一直是第四小學全體教師的工作指針。學校始終把促進學生健康、和諧、全面發展作爲全部。使“養成從事藝體活動的良好習慣”這一培養目標能夠更好地貫徹落實。我校爲了滿足不同層次、不同愛好學生的需求，根據自身實際情況建立了“美術繪畫、手工製作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長團隊，班主任引導全體學生參加，並做到制度化，定期進行成果展示。學校根據學生的特長愛好組織開展才藝展示：

演講比賽，書畫展、手工製作等活動;在局廣場“慶七一”、“慶國慶”文藝演出、演講比賽等各項活動中，都取得了優異成績，得到上級領導、家長以及同行的認可。各種活動的開展爲學生搭建展示自我的平臺，給學生一片自由翱翔的天空，同時也激發學生的學習興趣，充分發展了學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了學生的愛國主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術氛圍。充分發揮了學生的主體性，展現了學生的個性與特長，實踐着“規範+特色，合格+特長”的辦學理念，

4、爲了進一步搞好本校的藝術教育工作，我校不斷加大藝術教育工作的硬件配置，現有標準化音樂專用教室一個、舞蹈教室一個、多媒體教室一個、配備了相應的音樂教學器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂器等。美術專用教室內設有：畫板、畫架、石膏像以及各種掛圖等教學器材，基本符合教學要求。功能室負責人對器材進行妥善管理並確保使用率。從而滿足了課堂教學和課外藝術活動的需要。每學年還聘請具有藝術專長的人員對學校的藝術教育活動進行輔導，取得了很好的效果。

三、存在的問題和努力的方向

我們第四小學體育、衛生、藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但透過自查我們發現工作中也還存在着許多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善，根據學校現狀，體育、衛生、音樂、美術等器材配備還不夠完善。作爲一所省級標準化小學，學生數在全局最多，但教育經費相對有限，器材配備相對不足，個別活動還不能正常開展。

2、體育場地還不夠規範。

3、由於各方面原因體育衛生、藝術師資隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質還有待進一步提升，從而更加適應新課程改革的需要。

改進方向：

1、積極利用佈局調整時期規劃場地，爭取上級領導的重視和有力的支援。

2、鼓勵和支援教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會。

學校體育、衛生、藝術工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強學習和提高，進一步提高體育、衛生、藝術教師隊伍整體水平，加強體育、衛生、藝術教師工作的責任心培養，進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，促進師生綜合素質的提高，不斷提高教育教學水平，爲教師事業成功和學生終身發展奠定堅實的基礎，繼續打造第四小學省級標準化品牌學校。