【熱門】學期工作計劃範文彙總六篇

時間過得飛快，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、工作目標：

1、努力使年部教師形成一個相互支援、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團隊。

2、提高班主任的工作方法，透過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，爲爭取優秀科組努力。

三、主要措施：

（一） 德育工作

1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》等的相關規定。

2、針對七年級學生年齡小的特徵，開展尊師重教活動。

3、要求老師們多瞭解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發現，早幫助。

4、加強行爲規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

5、做好環境衛生工作，認真落實，常檢查，多督促。

6、召開學生家長會，與家長取得聯繫,使家校合一，共同管理。

7、加強對學生的安全教育和感恩教育。

（二）教學工作

1、配合教務處，加強教師的教學行爲管理，抓好教學常規。

2、抓好集體備課，以備課組爲單位認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，鼓勵教師運用多種教學手段，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時瞭解教學資訊反饋，及時處理。

3、努力提高青年教師業務素質，多聽課，多學習，提高年部教師的教學能力。

4、做好每週、階段及期中、期末的測試工作，做好質量分析，爲下一步教學打好基礎。

5、督促老師們認真備課，認真書寫教案，迎接學校每月一次的常規檢查。

6、加強優生的培養，關注差生，抓兩頭，帶中間，讓學生們不能輸在起點。

7、定期開展各類學科競賽，培養學生的參與意識和競爭意識。

8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。

9、配合教務處，協助老師們上好各類教學展示課。

10、做好相關資訊的上傳下達工作，做好相關材料的收交及下發工作。

（三）班級管理

1、配合政教處，以抓一日常規檢查爲載體，培養學生自我管理、自主進步的意識，規範學生，創設良好的學習氛圍。

2、透過對學生一日常規檢查，促進班級常規工作管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。

3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段，培養學生主人翁意識，提高他們的責任感。

4、認真做好家訪工作，加強家校聯繫。

5、定期召開班主任會，總結情況，共同商討具體適用的措施。

（四）其他工作

1、協助食堂做好每月的師生訂餐的人數統計、飯費收繳、飯卡下發等的相關工作。

2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。

總之，本年部將團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，紮紮實實地把七年部的工作做好，圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。

學期工作計劃 篇2

爲了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體爲中心，加強對學生的思想教育、禮序教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。

二、班情分析

本班是美術普通班，現有在籍學生46人(男生13人，女生33人)。班上學生總體精神面貌積極向上，專業課省考成績總體不錯，但文化課相對較弱，同時目前受校考和外面輔導機構的影響，學生情緒不是很穩定，學習狀態較差。如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作。

三、工作重點和目標

1.目標引領，穩定學生情緒。班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向。我班的奮鬥格言是：“相約在大學!”在實現這個目標的過程中，要充分發揮集體中每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。同時做好學生思想教育工作，指導靜下心來在學校踏實學習文化課，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。

2.營造競爭氛圍，激發鬥志。在學生中培養競爭意識，確立個人奮鬥目標，有“你追我趕”的比學風格。

3.培育班風學風，營造良好的學習環境。形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、淨、競、敬”的良好班風。

四、具體工作措施

1.加強常規教育。首先，要求每一位學生嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化爲自身的素質，以良好的行爲營造文明的校園環境。其次，強化課堂紀律和衛生工作，每天由班幹記錄班級學生課堂表現，進行學生日常行爲日量化管理，嚴格貫徹班級的衛生制度，重視培養學生衛生保持的好習慣。再次，強化安全意識，充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。

2.加強理想教育，增強信心。透過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標，增強奮鬥的動力，同時利用班會等形式對學生進行自信教育，讓他們在學習的過程中樹立信心，戰勝困難。

3.加強學習方法指導。進入高三下學期，多數學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，並進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

4.加強對後進生的幫扶工作。對於班級的後進生採用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。實行“傳、幫、帶”，引導同學間互相鼓勵，互相幫助。

5.家校聯手，形成良好的教育合力。首先，開好每次階段性的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。其次，平時把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

新學期，新開始，我必將與我的學生們齊心協力，共同奮鬥，迎接高考，共創輝煌。

學期工作計劃 篇3

一、本學期學生現狀分析

經過上學期的學習，學生在豐富多彩的活動形式中，充分發揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創造力。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛責任感，發揮創造美好生活的能力。

二、教學內容

人美版美術第五冊

3、教學要求

1、嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，透過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地表現出來，體驗造型活動的樂趣。

2、觀察身邊的物品，初步瞭解形狀和用途的關係。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，透過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。

3、採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

4、重難點

重點：學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工製作法， 養成正確地繪畫、製作姿勢與習慣。

難點：在美術活動中發展學生的想象力和創造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現想象過渡到創造想象。

五、本學期改進課堂教學、提高教學質量的措施

1、積極探索有效的教學方法，充分發揮學生的想象力，啓發、鼓勵學生的創造性。

2、多給學生感悟美術作品的機會，選擇富有兒童情趣的教學內容，採用生動活潑的教學形式，激發和培養學生學習美術的興趣。

3、引導學生關注自然環境和社會生活，在教學的內容與形式中有機地融進思想品德教育。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

高一下學期是學生完成高中學業的一個關鍵階段。一方面學生要能順利完成高一教材內容，另一方面學生還要面臨升高二前選報X科的準備。從充分考慮學生的實際出發，我們高一化學教師在思想上達成共識，羣策羣力，抓好高一教學工作。配合新課程標準的要求，以學生的發展爲本，抓好學生的“雙基”，注重全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的最優化。

　二、目標

1、提高期末市統考成績在兄弟同類學校中的名次，努力實現“爭二保三”的目標。

2、縮小化學差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優秀率。

3、加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

三、實施目標的具體措施

1、在上學期的基礎上繼續組織教師認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透。透過《高中化學課程標準》的學習，貫徹“以學生的發展爲本”的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，並努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。平時備課組活動多進行組內聽課、評課、說課等形式及時交流教學心得，達成共識，共同提高。

2、每週定時進行備課組活動，儘早發現問題，及時討論及時解決。提高備課組活動的質量，努力做到每個教學環節、每個教案都能在討論中確定；根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發言。

3、根據教材要求，每章節內容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法交流，再進行集體備課。在集體備課中統一每節內容的教學目標、重難點和知識技能的培養方向，最後再由每位教師根據各班的實際情況，寫出合適的教案。

4、統一思想，統一教學進度和教學內容與要求。在編制訓練題和考試題上，指導思想是“教師跳入題海、學生跳出題海”，要求題目有一定的知識覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，儘可能做到精講精練。爲了提高作業效率和測試質量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現團結協作精神，融匯集體的智慧與結晶。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

5、組織並安排好教師有目的、有計劃地精心編寫試卷，切實抓好每一次的月考、期中、期末考試，以便準確及時地瞭解各階段教學情況，及時查漏補缺，不斷總結提高。

6、嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。由各班的化學任課教師安排好輔導時間，根據差生的具體情況來實施具體的補差工作。

7、做好優生的化學培優工作，由甘光曲負責。另外，協助各班班主任，具體在學法方面指導本班的優生。

8、重視期末複習課，努力提高效率。認真做到：①構建知識網絡體系，培養歸納總結能力，由面到點，逐步到位，加深理解，加強記憶。②總結高一現階段的實驗內容，強化做實驗探究題的基本思路和靈活將知識運用於其中的方法。③總結高一現階段的計算題型，強化做化學計算題的基本思路和靈活將知識運用於其中的方法，並消除學生做計算題的恐懼心理。④在備考中適時增添新資訊、新材料，讓學生見多識廣，並把握深度與廣度的關係。同時密切聯繫社會及生活實際，針對社會現實，確定主題進行綜合認識、多角度認識，並提出解決方案，注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針對性。

學期工作計劃 篇5

一、學生基本情況分析

本學期我接手新編高三(5)班的班級日常管理工作。該班屬於新組的文科班級，共有學生39名，其中男生19人，女生20人，回族24人，其中回女12人，漢族15人，漢女8人，住宿生31人，男生14人，女生17人，走讀生8人，其中男生5人，女生3人。從瞭解和觀察來看，絕大部分同學紀律習慣好、學習態度認真、上進心強、有活力、有朝氣，是一個有十分大可塑性的集體。目前的班級特殊情況如下：男女生的比例懸殊大，中層生較多，尖子生較少，缺乏學生自我管理的榜樣和標杆。爲了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行爲習慣，學會自我管理，明確自己的人生目標，力爭把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風，作爲班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下幾方面的工作：

指導思想：(營造高考氛圍，讓學生儘早進入狀態)

1.透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、透過往屆考生的`經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、透過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對高考的親近感。

4、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

5、透過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行爲習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

7、關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。

二、總體目標

1、團結協作，奮力拼搏，爲保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優化班風、學風。

3、保質保量完成學校、教導處。年級組下達的各項任務。

三、教學具體措施與要求

1、繼續將德育貫穿在教育教學的全過程中， “以人爲本”，牢固樹立我校“加強管理，注重細節，狠抓落實，再創佳績的辦學理念，加強情感投資，爲學生提供優質服務。

2、本學期德育教研主題爲：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。可採取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心裏去，並建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結後進生轉化經驗，探討後進生轉化規律，做到有據可查，以穩定學習、生活秩序。

4、繼續重視上好班會課，寫好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“牆壁文化”，以培養學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假醜惡”的識別能力。

6、狠抓常規管理和補習工作。反覆抓，抓反覆，以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。

7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關心和支援，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地開展。

8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志願並整理好學生的各項檔案資料。

9、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成爲他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

10、密切配合各科任教師，齊抓共管，形成合力，嚴抓常規，完成學校、年級組安排的臨時性工作。

總之，班主任要始終以關愛的態度培養學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。

學期工作計劃 篇6

時間過得真快，新的學年又開始了，過去的一年，在物電學院領導、老師的耐心教導和支援下，在同學們的共同努力下，我們宣傳部取得了巨大的進步，在各方面都有了長足的突破。

宣傳部作爲學生會的喉舌部門，是連接學生會各部門的紐帶，是學生會對外宣傳的視窗。它關係到整個學生會在外界的形象面貌，因此宣傳部責任重大。但是責任越大，我們越要做到更好！

首先，宣傳部要做好最本分的工作——宣傳。我們努力做到用不拘泥於一格的形式展現學生會不同部門、不同活動的特點，力求全方位站現我院學生的風采。宣傳部作爲學生會衆多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來，配合其他部門開展各種活動。宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。

我們的宣傳方式大致可分爲宣傳海報、展板及院宣傳欄的佈置這幾種形式。宣傳作品的製作要求做到快、好、準。快，要求我們要與各部門保持密切聯繫，及時瞭解各部門動態，當有需要我們幫忙的時候我們要迅速反應，迅速分工合作。好，要求我們有一定的工作能力，善於學習、敢於創新，對工作有熱情有興趣，吃苦耐勞，無私奉獻。準，要求我們在接到工作任務時要了解宣傳的要求，譬如說：主題是什麼，內容有什麼，版面有什麼要求，張貼時間地點的要求等。而且在無重大活動時，我們也應該時刻將我院的精神風貌展現在校園中，定期出宣傳海報，並以積極、健康、向上、文明高素質的內容爲主。

會場佈置和加油版也是宣傳部的日常工作之一。雖然次數少卻不容忽視，成爲個站在各部門後面有力的支援者。

其次，雖然很多時候宣傳部做的是幕後工作，但是我們要認識到：每個部門都應當有自己的特色，宣傳部可以自主舉辦幾個活動。舉辦活動要辦就要辦好，不能半途而廢、虎頭蛇尾。辦活動首先要有好的創意，要構思好活動的每一個步驟，有一份完美的策劃書，並得到老師、同學的支援。接下來就是要靈活地照策劃書行事，分配好每一個人的工作，分工合作明確責任。

接下來，不得不說說新干事的選拔和培訓。由於宣傳部的工作量比較大，爲了工作的順利進行需要儘快吸納喜好書法、繪畫的人才。吸納的幹事不但要有一定的本事，更重要的是有上進心、責任心、吃得苦。選好新干事後，我們將要對新干事進行培訓，除了要加強他們出海報的能力，還要給他們參加各種活動鍛鍊自己。

宣傳部也是一個團結的部門，這是我們的優良傳統。只有一個有凝聚力的團體才能避免一加一小於二的現象發生，所以加強分工合作，促進團體凝聚力也是重要的建設內容。能力可以慢慢培養，但是一定要有一份奉獻的熱情。宣傳部承接四大組織的活動，工作重，吃苦耐老的精神必不可少。此外，宣傳部將堅決杜絕打醬油現象的出現。

會議每兩至三週召開一次，促進大家感情交流，同時也督促成員按時完成工作，並進行計劃的分配和人員調動。

加強部門特色建設，除了在物電學院的公共主頁上展示部門的作品和活動，我還計劃在辦公室內留下心情記錄本，透過成員在上面的寫寫畫畫增進成員情感，增強集體榮譽意識和歸屬感。

關於宣傳用品的選購工作，我決定新學期一開始就對宣傳工具做一次統計，，申請經費並進行購買。後期採購也是如此。展板製作的問題也要處理好，不能總是在地板上畫。

同時，宣傳部成員在進行宣傳工作時要本着節約的原則，愛惜紙張、顏料，每次工作結束後要收拾好宣傳工具，材料歸類擺放整齊，並打掃好系辦公室的衛生，臨走前檢查好門窗。

最後是本學期宣傳部的一些活動計劃：

一、學生會招新工作

鼓勵同學們踊躍參加招新活動，宣傳部本着唯纔是用的原則，認真對待招新工作，積極發現人才、培養人才。

二、新干事培訓

新招幹事要求吃苦耐勞，樹立正確的思想，理性對待學習與工作，以最好的狀態投入工作。預計最終招員人數爲15人左右。

新學期我們可以嘗試與其他各院系優秀學生會宣傳部開展合作交流會，取長補短，更好地做好我院宣傳工作。

三、部門特色活動

本學期宣傳部將舉辦兩個部門特色活動。

一是學院擬人化徵集活動。透過各個學院擬人化加深同學們對於學院精神和文化的瞭解。同時形式較新穎活潑，符合現代大學生精神風貌。

二是看圖寫話。以詼諧幽默、精短準確的語言描繪畫面內容，或用精彩的短評發表意見。激發同學們的創造力和想象力。同時這個活動也沒有太多專業性要求，適合大多數同學參加。

（以上活動爲初步計劃。）

我們宣傳部不但要自行舉辦活動，更要協助團總支舉辦各種活動，比如運動會、交流會及其他各項活動。這些都將是我們宣傳部展現自我的好機會。我們宣傳部一定會按時按量完成工作，不能有一絲馬虎。

宣傳部要大力繼承以前的優良傳統，在繼承中發展，力求xxxx~xxxx學年度宣傳部上一個新臺階，高質量，高標準，高要求地完成宣傳工作，不會辜負院領導、老師及同學們的期望。