班主任周工作計劃(合集15篇)

時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編爲大家整理的班主任周工作計劃，歡迎大家分享。

班主任周工作計劃1

一， 學生現狀分析：

我們班有59名同學，其中男生有33人，女生有26人。本學期從村校新轉來了8名同學，需要加強他們校紀校規的遵守，強化良好習慣的養成，使他們儘快的適應新環境。我們班各個孩子活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。透過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高。部分差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。本班幹部責任心較強，有爲大家服務的精神。但自制力還比較差一些，比如老師佈置的任務，有時因爲貪玩，就忘記做了。很多行爲習慣有待進一步培養，有個別同學作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

二，工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》和《20條校紀校規》。使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期繼續以家校聯繫本和電話家訪的形式與家長進行交流爲主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

班主任周工作計劃2

班主任是一個班級的核心，如果說班主任是一顆恆星那麼學生們則是那圍繞恆星轉動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。爲此我做了一週的計劃，內容如下：

星期一．組織好學生進行學校的升旗儀式，培養學生的愛國意識和團隊協作意識。

星期二．組織學生畫黑板報，主題爲"國旗在我心中"。

星期三．組織學生參加學校的拔河比賽，鍛鍊學生的體魄和毅力。

星期四．開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，並組織古詩背誦的活動。

星期五．讓學生反思一週的學習內容和學習方法，並對此發表意見。

星期六．在班幹部的協助下選出上星期的文明學生，並準備在下星期一宣佈。

星期日．準備下周班會的主題，並制定下週的計劃內容。

一、班級基本情況：

本班（高一．30班）共有68名學生，男35人，女33人，透過幾周的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行爲習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經進入高中了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行爲習慣不夠規範，需要班主任做大量思想工作

二、指導思想：

堅持德育爲首位，以日常行爲規範爲準繩，以新的教育理念爲中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本週工作要點和措施：

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，提高學習能力，激發學生學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，須嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

2、進行禮儀教育，培養學生良好的行爲習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

3、班幹部須做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。本週主要工作：

1、進一步強化學生的課間活動常規。

2、根據學校的統一佈置，安排好"十一"長假的學生活動，在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育。

3、強化晚自習紀律的教育。

4、幫助學生糾正學習態度。

5、組織好主題班會："青少年法制教育"。

班主任周工作計劃3

第一週

1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1、行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

2.、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1、 繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

第四周

1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、進行班級講故事比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級作文比賽

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、 進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二週

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、 準備閱讀比賽，寫字比賽。

2、進行應用題比賽。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習工作計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

班主任周工作計劃4

主題實施：主題實施：開展主題活動《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。

行爲習慣：強化一日活動常規，區域活動保持安靜。

疾病預防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。

安全工作：在日常活動中滲透安全教育，增強幼兒自我保護意識。 環境 與 社區 ⒈完善作業口袋和家園聯繫牆的佈置。

豐富自然角，引導幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區域 材料 ⒈數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。

生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛鍊幼兒的手眼協調和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進行溝通，並向家長介紹班級基本情況。

請幼兒準備一本圖書和一盆植物，並帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。

引導幼兒安靜、有秩序地進行桌面遊戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。

加強遊戲時的常規教育，提醒幼兒學會友好合作，懂得謙讓。

根據天氣情況，適當安排戶外活動。

密切關注新插班幼兒的表現，幫助其儘快適應新班級。

教育幼兒勤剪指甲，做一個愛乾淨、講衛生的好孩子。

午睡故事:小熊想長高 晨間鍛鍊 集體遊戲：木頭人 集體遊戲：走平衡木 集體遊戲：切西瓜 集體遊戲：捉小魚 玩沙 教學 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學：會動的身體 數學：我身上的數 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數 美術：老師像媽媽(繪畫) 生活課程

學習疊被子 區域活動 數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。體育室 美工區：提供彩紙供幼兒進行撕紙練習。生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛鍊幼兒的手眼協調和控制力。 音樂區：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球

要求：學習拍球的技能練習 材料投放：尾巴

要求：訓練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎

要求：供幼兒練習滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈

要求：練習聽信號向指定方向走。 遊戲 活動 角色遊戲：重點指導點心店智力遊戲：找不同 音樂遊戲：快來拍拍 角色遊戲：重點指導理髮店 做做玩玩：剪紙(花) 體育遊戲：剪刀石頭布

班主任周工作計劃5

一、指導思想：

以學習《綱要》和實施《綱要》爲核心，進一步實施《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，加強管理，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的學前教育活動，大力促進學前素質的全面發展，探索學前教育新途徑，狠抓師資隊伍建設，提高工作人員的政治思想和業務素質，推動幼兒園教育質量再上新臺階。

二、形勢分析：

上學期，以《幼兒園規程》爲指導，以《幼兒園教育指導綱要》爲基礎；充分發揮鎮級示範園區的作用；進一步加強師資隊伍建設，培養骨幹和特色教師；繼續開展早讀研究，提高科研水平；開展公園藝術特色活動，努力創建特色公園，將藝術特色滲透到每個孩子身上；加強保健工作，針對不足，開展整改；我們完成了這學期的工作目標，取得了一定的成績。

雖然幼兒園在各方面都有了很大的進步，但仍然存在一些不足，主要體現在：

1、隨着人事制度的改革和實施，學年考覈規則和三年計劃需要進一步調整，以適應改革的要求。

2、對新制度和工作程序的監督、指導和檢查不夠。

3、幼兒園與社區資源的互利性不夠，需要進一步探索多種與社區合作、服務家長的辦園形式。

4、早期閱讀課題、藝術特色教育需要進一步深入研究和實踐。

5、做好護理後勤管理，確保幼兒安全健康。

6、和家裏保持密切聯繫，爲父母做好事，讓父母安心，讓社會滿意。

7、加強師資隊伍建設，鼓勵教師參加專科自學考試，提高專科教師普及率。注重園本培訓，結合實際提供各種培訓活動。

三、工作目標：

1、根據上級教育、行政和主管單位的指示，本着積極發展的精神，結合園區的實際情況，研究有利於學前教育發展和園區管理的思路，增強全體員工的危機感和緊迫感，自覺積極工作，把我園建設成爲優質的市級幼兒園。

2、做好教師隊伍建設，以實施新《綱要》爲核心，組織教師開展各種教育活動，要求教師樹立“以人爲本，以兒童發展需求爲出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早讀研究活動，提高科研水平。

4、開展公園藝術特色活動，努力打造特色公園，提升辦園品牌。

父母的工作：

1、樹立大教育理念，多渠道、多形式開展家長工作，在更好地爲家長服務的同時提高家長素質。

2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯繫時做好面試，並做好認真記錄，確保整個學期家訪率達到100%。

3、依託家長委員會，家長學校的廣大骨幹家長，辦好家長學校，採取集體和個人形式提高家長素質。

4、每節課家長的字段定期更換內容。

班主任周工作計劃6

（一）班幹部要做到：

1、班主任必須樹立“安全第一”的思想意識，做到工作到位，時刻注意孩子的活動，不離開孩子，並採取一系列措施做好安全防範工作。

2、堅持每天早上檢查。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時將其收回。嚴格的兒童安全制度，防止燙傷、傷害、藥物中毒，防止異物進入耳朵、鼻子、氣管，防止兒童走失。

3、保證教室通風乾淨，保證牆角材料的安全衛生，定期給玩具消毒。

4、及時防止傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

5、加強孩子點名工作，做好標記，及時彙報問題，及時打電話回家查找原因。

6、在戶外活動中，教師要認真檢查活動場所的安全，及時消除不安全因素，保證兒童的安全，活動結束後不要忘記帶兒童用品。

7、培養孩子的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。

9、午休時，組織孩子安靜睡覺，並提醒孩子不要捂頭、趴着、吮手指、不帶玩具進入臥室。教師應加強巡視，及時報告異常情況。

10、透過家長會和家庭聯繫欄向家長介紹孩子自我保護訓練的重要性和訓練方法，以便在日常生活中進行隨機教育或帶孩子外出，並進行積極引導。

（二）在子女方面：

1、在強化套路時，要有秩序

7、知道不要放紙團、鈕釦等。在耳朵、鼻子裏，也不能把異物放進嘴裏。

8、教給孩子一些必要的消防知識，比如發生火災時如何逃生，火警號碼是“119”。

以上是本班的安全方案。各種活動自然會在日常生活、教育教學活動、幼兒園遊戲等各個方面進行。透過各種活動，讓孩子懂得簡單的自我保護的知識和方法，從而真正保證自己的安全。在今後的工作中，我們將牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢收緊安全的弦，防患於未然。努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。

班主任周工作計劃7

1、班主任開學工作會議：

2月5日下午4:00報告廳。

2、組織好學生報到工作：

2月6日(週一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數;②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包乾區衛生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業;⑥發放學生新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：

2月6日(週一)下午第三節課全面打掃班級及包乾區，確保教室 “三淨一齊”(地面、牆面、門窗乾淨，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會：

2月6日(週一)下午第一節課，內容爲①新學期，新目標，新跨越，新收穫;②開學常規教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：

2月7日(週二)上午第二節課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。週三-週五上午大課間正常跑操。

6、加強各班班級文化建設：

①《四表》規範張貼上牆;②出好新一期黑板報：主題爲新學期、新跨越，2月10日(週五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7、撰寫好《班主任工作計劃》：

16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發送到114819194@xx(註明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

8、本週常規管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實踐）值日安排：

日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下週一

班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

班主任周工作計劃8

一、班級概況：

總人數：39人 男生：21人 女生：18人 獨生子女：39人 外籍：1人

二、基本情況：

行爲習慣方面：

學生能按照一日行爲規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：

大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱傑爾有進步。

品德情況：

學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

三、指導思想：

堅持以馬列主義指導，貫徹依法治國、以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展爲本，以愉快的兒童德育爲格局，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。

四、德育工作總目標：

1、 堅決貫徹書記提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。

3、 透過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內透過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“星級文明班”。

4、 透過“新世紀，我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成爲德育的有效陣地。

5、 進一步加強行爲規範的系列教育活動，透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成爲行爲規範特色班，使學生中涌現出一大批“行爲規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行爲習慣，人人爭做文明小市民。

6、 透過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，爲附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、 繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區各項活動，使學校——家庭——社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

8、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。

班主任周工作計劃9

第一週

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1、組織好教師節主題班隊會活動。

2、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、組織詞語接龍比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二週

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節目，歡慶元旦。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、準備閱讀比賽，寫字比賽。

2、開展我愛奧運活動。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

班主任周工作計劃10

一、指導思想

根據學校德育的具體要求，我們應大力探索新形勢下學校德育的新思路和新方法，以基礎德育爲基點，以學生安全教育爲重點，保障德育隊伍建設，努力做到“嚴謹、紮實、創新”，堅持“以學生爲本”，培養和提升學生的綜合素養潛力，做好我校的德育工作。

二、工作目標

透過各種主題教育活動和學校思想政治教育，進一步提高學生的思想政治素質和行爲規範素質，使全體學生意志堅定、理想遠大、情操高尚、人格健全、學風良好。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，努力培養一支素質過硬的班主任隊伍。

三、主要工作和措施

1.修訂完善各項管理制度，加強學生日常行爲規範教育，嚴格執行學校規章制度。

1)各班要加強學生校規校紀教育，加強後進生常規教育，組織學生認真學習各種學生管理制度，根據班級情況制定班級公約。

2)加強對學生日常行爲習慣的教育，要求學生在紀律和儀表上做到“四無”。要求學生不戴飾品(男生不戴耳環)，不染髮剃光頭，不留奇怪髮型，不抽菸。他們在學校應該佩戴徽章(成員也應該佩戴聯盟徽章)，並嚴格佩戴徽章。

3)各班利用主題班會、板報等陣地，加強學生遵紀守法教育，發現問題及時進行教育整改。

2.加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質過硬的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考覈細則》，對班主任的最終評價。

2)堅持班主任每月一次例會制度，使班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的研究工作。

班主任周工作計劃11

1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，並於本週內上交一份政教處；

2、各班要認真落實並填寫好班級學生基本情況登記表，並在本週五前上交政教處：

3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時瞭解情況，並通報學生家長

4、加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；

5、做好班級建設（班訓、班規、班級佈置、課桌椅調整等）

班主任周工作計劃12

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針爲指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的“全面發展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關於‘重視學生德育，抓好智力開發’的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人，其中男生25人，女生25人。班集體建立之初，培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長，培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深志恆願臻”，創建快樂學習班集體，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

具體工作措施與安排

註冊前與學生電話聯繫，做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況，並瞭解學生擔任班乾的意向，還有學生的身高、視力情況。

按成績與高度，結合視力情況編排座位，讓個大組成績平均分一致，爲開展分組管理做準備。

擬製臨時和將來的班幹名稱與名額。

月日註冊當天，發調查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。

任命臨時班幹，逐個電話通知，在家長會後，召開臨時班幹會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。

月日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整，做好迎接艱鉅學習任務的準備。會後是臨時班幹會議。

月1日軍訓動員會後，召開班會，做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，儘量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做爲創刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

開學一週後，民主選舉班幹。實行競爭上崗。

(一)、一學期整體規劃：

A、培養一支強幹精明的班幹部隊伍。

B、多巡班、聽課，瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細緻地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

C、透過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯繫，互相配合，共同教育學生。

D、經常與各科教師勾通情況，採取恰當措施，因材施教，使智力發展強的'學生，多學些知識，耐心幫助後進學生補課。

E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑑於本班入學成績全級最後一名，爭取在學習上至少進步一名。

(二)、一學期主要教育措施與安排：

組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白雲山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什麼要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。

開展一週‘最優秀組’評比活動。每週一次。由紀律委員和評比干部實施。透過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比，最後得分最高的爲本週最優秀的組。由後三名的組提供獎勵。

家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

舉行每天放學後的“三個一”：一道數學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。

舉行一次卡拉OK比賽。

參加學校運動會。

積極進行宣傳建設。至少出五期以上牆報。

預期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上。

班主任周工作計劃13

在這春光明媚的日子裏，孩子們又回到二年級這個溫馨的班集體。剛開始的一週，孩子們假日裏的玩心還沒有收回來，上課時不能專心聽講，由於孩子年齡小，很多地方需要老師不斷提醒，常規需要常抓不懈，依據班級情況，做了以下工作：

做好一些班級的日常管理工作。

每天到教室後，先看看學生是否到齊，如果沒有，就查明原因。雖然春天已經到來，但是初春時節，天氣忽冷忽熱，陰晴不定。我就告訴學生，平時要注意自己的運動，記得開啟教室的窗戶，讓空氣流通。

另一個重點工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長鳴。我充分利用晨檢、班隊會時間，教育學生注意一些安全問題，包括校園裏，公路上，以及回到家後等等。學生也學到了許多安全知識。平時也能注意到這些問題，例如行路靠右走，不亂跑亂衝。當然，二年級學生天性活潑好動，平時難免還是會有個別學生做一些危險性的動作或者遊戲。我也讓學生互相監督，有事及時彙報給我。

值日安排：每天早上打掃改爲每天下午打掃。（二年級班主任周工作計劃範本）

學生的思想教育和良好習慣非常重要，每週的班會課離不開這兩方面的教育。班上的學生自從開學到現在，處在的問題很多，如衛生、禮儀、學習、紀律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜歡上課插嘴的同學，調皮好動，總是欠交作業，學習習慣也不太好，我想象這樣的學生更要與家長共同管教。我及時聯繫家長，向家長反映孩子在校表現，並於家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。後來，經過老師和家長的多次教育，胡某同學現在改變很大，基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。而且是我班的圖書管理員，現在工作認真負責，每次下課都不停地在工作，看他那個勁，真是讓我很欣慰!

看來每一個同學只要老師用心去發現他，不斷去關心和幫助他，都會有所進步，特別是班裏的後進生，我相信，只要你能付出一定會有你意想不到的收穫!

班主任周工作計劃14

一、本週工作重點

1、安全教育（安全第一課）

2、收心教育工作

3、衛生工作

4、安全隱患排查

二、安全、衛生工作本週安全教育主題：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育

1。班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。

2。指導學生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

3。嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，註明出校事由、返回時間。

4。從本週開始，各班級要加強常規訓導，要有計劃地貫徹學習、衛生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則，進行文明習慣養成教育。

5、學生上學和放學的時候儘量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要衝入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行爲將由德育處重處，情節嚴重的交給公安機關處理。

6、交通安全：遵守交通規則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒後駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農用車輛等。

7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。

8、理財教育：

（1）節約開支，不吃零食

（2）每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按規定路線跑，在跑時不準追打，推擠，繫好鞋帶，以防推擠摔傷。

11、教育學生不準帶管制*進校園，每班每天清繳管制*交到德育處，並作好記載。

12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的教育，並交主題班會教案到德育處。

13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查並向總務處報告。

15、教育學生不能走紅線內（特別是七年級新生）

16、衛生工作：把室內外衛生打掃徹底並做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養成講衛生、愛護環境的好習慣，並做好彎腰行動。

三、學校常規工作

1、各班做好考勤工作，記好班務日誌，沒有到校的學生及時通知家長，並作好記載。

2、瞭解學生的思想動態，特別是留守兒童，問題學生，注重細節，認真排查，經常聯繫家長，齊抓共管。

3、晚自習下後，走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。

4、每週星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長並作好記載。

5、教育學生不準翻越圍牆，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

6、各班做好一日三掃兩拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛生）的衛生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區，只准在食堂門前劃的白線內吃，更不準亂扔垃圾。

7、各班要設立衛生保潔員要隨時進行衛生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度；

8、各班要組織開好“三會”：班會、班幹部會、科任教師會。

9、各班教室合理規劃，恰當佈置，要美觀大方。

10、七年級各班在第一節晚自習後把班委會成員名單交到周登平老師處。

四、具體工作安排

1、在本週之內各班完成教室佈置，如學習園地等。

2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上牆，要求學生有安全意識。

3、各班在本週二之前*級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、*數，走讀生男*名單到德育處。

五、養成教育主題：衛生、儀容、儀表

1、按時作息，學習、生活安排合理有規律。

2、不準學生留長髮、怪發、染髮、化妝、留長指甲；着裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。

3、瞭解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。

4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。

六、班主任心語

好的開始是成功的一半。

班主任周工作計劃15

一、指導思想

以學校德育理念爲指導，結合班級特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質教育。營造和諧學風，努力提高教育質量，培養德智體美勞全面發展的新一代。

二、班級情況分析

這個班有54名學生，包括29名男生和25名女生。這些孩子聰明活潑，調皮可愛，可塑性強；家長也支援配合班主任。經過一年的努力，我們班基本形成了“團結活潑”的班級風格，集體凝聚力強。這學期我繼續以培養學生良好的行爲習慣和建設良好的班級羣體爲主要目標。

三.基本目標

我這學期上課的基本目標是：建設一支具有進取精神和較強管理能力的班幹部隊伍，讓全體學生樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行爲規範，促進健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進取、勤奮向上的班風。繼續抓好學生常規教育，加強《小學生日常行爲規範》的實施，培養學生良好的行爲習慣。賞識教育是在師生之間進行的。老師欣賞學生，讓學生學會欣賞自己和他人。積極配合學校和少先隊的各項活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感、自我約束和自我管理能力。

四.工作目標

1、實施學校開展的主題教育活動，培養具有現代素質的新一代學生。

2.培養學生的習慣。

3.學生個人能力的培養

五.具體措施

(a)傳統教育

放假後，學生會不適應學校的日常生活和學習，不容易制定每一條規章制度。爲了讓學生儘早進入角色，適應學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實，以便不時地爲學生提供有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的道德教育。每週做一次總結，並向老師和學生反饋上週的情況。讓學生明白做人的道理，培養愛國情懷。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。在課堂上隨時提醒和幫助學生的寫作和閱讀姿勢。

2.學校開學時師生共同制定班級規章制度和紀律，並制定相應的獎懲措施。從紀律、健康、勞動、兩個鍛鍊等方面制定。首先學生自己寫違規和獎懲，然後班主任總結改進。如有違規，按規定處罰。我們班的目標是：“信守諾言”

(二)班級紀律

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點開始：

1.課堂紀律

上課嚴格遵守“四條規定”(眼睛盯着老師，嘴巴緊閉，認真聽講，雙手緊閉)。如有違紀行爲，課代表會記錄並做出相應處罰。

2.班級之間的紀律

課堂是學生放鬆的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕鬆的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

(3)健康

注意衛生很重要。俗話說，病從口入。談論衛生不僅可以使人健康，而且可以培養良好的生活習慣，創造良好的學習環境

2.班級衛生：每天中午和下午分配值班學生打掃衛生，勞動委員會負責。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養

班級管理光靠班主任管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我會採用競崗輪崗班幹部制度，讓班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養有個性的人，讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。

(五)家校結合，分類教學

1.對於後進生，每節課提問。如果作業有錯誤，單獨輔導，聯繫家長，幫助提高學習興趣。

2.我們應該在後進生髮現亮點的時候表揚他們，樹立信心，在老師和家長的共同監督下做出改進。表現越差越要注意，比如當班幹部。

3.時刻與學生家長保持聯繫，將學校教育與家庭教育有機結合。