2021班主任學年工作計劃（通用6篇）

時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2021班主任學年工作計劃（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任學年工作計劃1

一、班級基本情況

我班現有48人，其中女生23人，男生25人，今學期有1人轉學去外校借讀。分12個學習小組，每組由一名品學兼優的學生擔任組長。

二、班級管理措施

1、建全班級組織，設分爲班長，紀律委員，衛生委員，學習委員，體育委員，組長，強化班級管理制度。重中之重放在學習，紀律，衛生三個方面。

2、教學方面：針對學生學習以及其他方面情況，採取A、B、C三個等級來抓學生，A、B、C三種類型學生，在平時上課作業，都做到有不同的要求，以做到有針對性、目標性、原則性。

3、紀律方面，在嚴格要求的同時，以及做到自覺遵守，對班內每一位同學實行量化管理，便於調動學生的積極性，（班主任）組織班內各種活動有章可依，即使對學生進行引導，批評指正，互幫互學，是學習成績穩步上升。

4、衛生方面

實行責任承包，實行民主化管理制度。每位同學都有自己的任務，以避免出現多幹，少幹，不均衡現象。增強他們本身的責任心，做到人人有事做，事事有人做，時時有事做，時時有人做。

三、班級特色活動

人人爭做勞動小能手的主題教育活動，利用晨會和學生講述勞動的重要性。評出班級的勞動小衛士。

四、其他各項工作

1、抓好兩操，注重質量，控制眼睛新發病率。

2、做好學規範知識競賽、學規範、爭做文明好少年主題班會，爭當環保小衛士、法在我身邊、慶六一等活動的準備工作，作爲班主任要時刻爲學生的活動提供積極的後備支援。

3、做好家訪工作，做到及時聯繫。搞好家校活動的工作。

4、開好家長會，積極引導家長參與創建學習型家庭活動，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。

總之，以上個方面措施，爲了一個目標，就是使學生，德、智、體、美、勞全面發展成爲社會主義現代化建設的有用人才，提高全民族的文化素質，而努力奮鬥。

班主任學年工作計劃2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，以構建和諧校園爲主旋律，以全面提高教育教學質量爲中心，以思想道德教育爲主線，以健康教育爲保障，結合低年級學生個性特點，堅持以人爲本，全面推進素質教育，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性，以構建和諧校園爲主旋律。

二、班級情況分析：

本班共有學生31人，女生13人，男生18人。我仍把培養學生良好習慣作爲首要任務。認真貫徹學校常規重點：着重培養學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質。在去年的基礎上，繼續培養學生良好的預習習慣，作業習慣。抓好常規教育。建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團體合作精神作爲主要目標。

三、工作重點：

1、抓好課間紀律，提高學生的意識，加強安全教育。

2、繼續培養小幹部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

3、充分利用晨會、安全一日談以及一切可以利用的時間向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實爲重點，着重培養學生“三個習慣”。

4、加大力度抓後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，利用一切可利用的時間，使他們取得進步。

5、本學期我依然採用校訊通溝通作爲重點工作。結合平日表現，加強學校與學生家長間的多方聯繫，透過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。及時找到問題所在，對症下藥。

作爲班主任只有深入學習，不斷反思，更新觀念，提高素質，才能掌握愛的.藝術用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。

班主任學年工作計劃3

經過上學期的接觸和適應，師生之間已經比較熟悉。班級同學關係較融洽，學生對於初中的生活有了初步的認識。經過半年的努力，學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成，部分學生聽課效率依然較低，不認真完成作業，不能及時複習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑑於上學期的班級管理經驗，做出如下工作計劃：

1.抓行爲習慣

俗話說：“播下一種思想，收穫一種行爲；播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格。”所以習慣的養成，對於學生的學習成績的提高起到關鍵的作用。學生透過一個學期的努力，行爲習慣較之以往已經有很大的進步，但還是需要進一步提高並逐步得到完善。這需要班主任繼續強調。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

（1）培養學生的集體榮譽感，組織好學生每週的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動。

（2）檢查本班值日生值日情況。衛生區一天三打掃，教室地面保持乾淨，桌椅擺放要整齊，不留衛生死角。整潔的班級風貌是學生良好學習環境的保證。

3.重視班會的開展。

班會是解決班級問題，培養學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續保證每週開一次班會。儘量調動每個學生，暢所欲言，更好的瞭解學生的想法。

4.學習更上一層樓

根據上學期的成績分析，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要。要對學生逐漸滲透“均衡發展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，及時瞭解班級學習的新動態。

5.做好個別學生的教育工作

所謂“因材施教”，對於特殊學生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學生正面引導，個別問題，個別解決。多與家長溝通，希望家長配合學校的工作。

在新的學年中，希望透過自己的努力，使初一五班爭取更大的進步。

班主任學年工作計劃4

新學年了，萬事開頭難。今年我要帶一兩個班主任。根據學生的實際情況，本學期的班級計劃如下：

一、班級基本情況

這個班有43名學生。經過一個學期的學校生活，學生對學校紀律有了一定的瞭解，能夠很好的遵守學校紀律，按時上下班。然而，也有一些自制力差的學生不能遵守紀律。上學期我們班學習成績和各種比賽成績都不是很理想。在新的學年裏，我們要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，營造良好的班級氛圍，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成爲合格的社會主義建設者和接班人。

二、這學期的工作目標

1、對學生進行思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。

2、開展《小學生日常行爲規範》，教育學生養成行爲習慣，讓他們成爲有禮貌、有文明、有紀律、有衛生的好青少年，特別注重班級紀律。

3、積極參加各種學校活動，在活動中培養學生的能力。

4、關注學生的進步，用優勢彌補差距，面向全體學生，關注學生素質的發展。

5、培養一批能幫老師做事的小幹部，努力讓班裏的孩子都有當班幹部的經歷。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會對學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行爲規範》，要求學生遵守規章制度，教育學生行爲習慣。讓學生友好相處，不吵架不打架，增強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，配合學校的補充計劃對後進生進行指導，儘可能提高他們的學習成績和行爲水平。正確對待後進生，從生活學習中的“愛”開始。積極的做法，真誠平等的對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，也善於發現後進生的閃光點，努力培養他們的學習興趣。

班主任學年工作計劃5

回顧上學期的班級工作，在學校領導的正確指導下，經過老師、同學們的努力，各方面的工作均取得了一定的成績。爲了進一步搞好新學期的班級工作，使學生的素質獲的更大提高，特定計劃如下：

一、目的要求：

致力培養良好班風

班風的優劣，直接關係着班級體的健康發展；有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標誌。上學期，班內雖然已經初步形成了“團結、進取”的班風，但是由於種種原因，還存在着一定問題。在新學期裏，要繼續抓良好班風的建設。

二、工作重點：

以良好的班風薰陶每一位同學，使其調整自身狀態，以最充分的準備迎接高考的挑戰。

三、教育內容：

正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，良好的習慣養成教育，自我心理狀況調節教育等等。

四、主要措施：

1．甘於奉獻，堅持跟班

目前，有些學生自覺性還不夠。在新學期裏，要在“兩操”、自習以及各種活動等場合，儘量跟班，及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。當然這需要發揚奉獻精神。

2．抓好班幹部，培養“大管家”

班主任不能時時看着學生，所以，必須抓好乾部培養工作，培養一批思想好、能力強的班幹部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環節。新學期裏，要堅持“班幹部週會”，充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力，調動其積極性，使其儘快成熟起來，成爲班級管理的一羣“大管家”。

3．建章立規，管理制度化。

古云，無規距，無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準，班級工作肯定會亂套。新學期裏，要進一步修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其權威性，使之真正成爲學生行爲的規範，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成。

班主任學年工作計劃6

一、指導思想

根據學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育爲基點，以學生安全教育爲重點，以德育隊伍建設爲保證，在“嚴格，紮實，創新”上下功夫，堅持“以學生爲本”，培養提升學生的綜合素養能力，做好我校的德育工作。

二、工作目標

透過學校各種主題教育活動跟思想政治教育，使學生的思想政治素質跟行爲規範素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養一支素質優良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行爲規範教育，嚴肅校紀校規。

1)各班加強對學生的校紀校規教育，特別要加強對後進學生的常規教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，並結合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行爲習慣的養成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環)，不染髮跟剃光頭，不留怪髮型，不吸菸，在校期間要規範佩戴胸卡(團員還要規範佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發現問題及時進行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養跟建設一支素質優良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考覈細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習跟交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。