四年級三班工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編爲大家收集的四年級三班工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新的一學期又開始了,爲了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,爲了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,並且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現根據本班的實際情況特擬定如計劃
一、基本情況分析
我班共有63位同學,其中女生27人,男生有36人,其中大部分同學平時上課都比較認真。同學們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方面主動性不強,貪玩又粗心,再加上家長的嬌生慣養,因此同學的自覺性差,沒有良好的學習習慣。所以,我們應該加強班幹部的管理力度,以各位班幹部爲核心,起帶頭作用,帶領全班同學改正不良的行爲習慣及學習習慣。
二、教育內容及措施
(一)日常行爲規範要求:
1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每週一的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。
2、學習行爲習慣。主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求,培養學生正確的態度,掌握正確的學習方式、方法,提高學習效率。透過傳授和訓練,幫助學生養成自我約束、自我評價的能力,並繼續進行每月最佳學員的評比工作,在激勵機制下培養學生良好的行爲習慣。
3、勞動行爲規範。班級的`值日製是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校透過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有着重要的現實意義。制定值日表,實行崗位負責制。
(二)培養良好的班集體。
1、提倡學生從“我”做起,在校園內撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛校園的熱潮。
2、組織不同內容的活動,促進學風,班風的形成。學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸的意識,從而推動學習的進步。
(三)建設班幹部隊伍
因爲四年級的學生大多數都有一些主見了,他們也有了對同學正確認識的能力,所以我透過自我推薦和民主選舉的方法進行班幹部的選拔。經過這種方式選出來的學生幹部往往是深受班級大多數學生歡迎的。由他們來擔任班幹部,自然有一種向心力,有利於幫助班主任管理好班級體。當然我在以後也會認真觀察,即時作出有必要的調整,以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,真正發揮自己應盡的責任。
(四)做好後進生的工作。
1、制度切實可行的轉後方案,使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。
2、抓好學生平時的衛生習慣,培養學生成爲一個講文明,講禮貌,講衛生的孩子。
3、發揮班集體的力量幫助待進生,開展“一幫一”的活動,讓優秀生從學習上幫助待進生,使待進生感到集體的溫暖,用優秀生的行爲做榜樣,激勵他們的上進心,善於挖掘他們的閃光點,一有進步就及時表揚。
(五)加強家校聯繫。
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