大班安全工作計劃(合集15篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的大班安全工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

大班安全工作計劃1

安全教育活動是幼兒園中最爲重要的一項活動。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。”

一、指導思想：

根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”爲指導思想。

二、幼兒情況分析：

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期裏爲了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

三、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

四、具體實施方案：

首先，教師應該在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

(一)、培養幼兒良好的個人衛生、作息等習慣;培養用藥安全的意識第一週(9月2日——9月6日)

活動一：怎樣保護好我們的身體

1、培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。

2、平時在幼兒園時就應時常觀察幼兒的入城生活習慣。

活動二：做一個健康寶寶

1、幫助他人有一定的獨立生活能力，在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。

2、遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。活動三：保護肘關節

1、瞭解關節在人體中的重要作用，從而形成保護肘關節的意識。

2、知道保護肘關節的方法。

活動四：預防疾病我知道1、瞭解有關傳染病的情況，說出或畫出預防疾病的方法。

2、培養幼兒的表達能力。

3、增強幼兒預防疾病的意識。

活動五：防食物中毒

1、指導小學生知道變質的食物有害身體健康。

2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。

3、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。

4、注重飲食安全，不食用變質或過期食物。

活動六：養成良好的作息習慣

1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。

2、按時上牀睡午覺，不和周圍的人說話。

活動七：安全用藥

1、知道藥是治病的，認識幾種常見的藥品，並能對症下藥。

2、透過在小醫院的情境中互相討論，師生經驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。

3、積累生活經驗，增強自我保護意識。

活動八：我們都是好朋友

1、教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

2、小朋友遇見困難會主動幫助他

活動八：自己是事情自己做

1、先學會自己的東西比如：文具要學會自己收拾到文具盒裏。自己的書包自己學會整理並放整齊

(二)、培養幼兒的交通安全意識及自我防範意識

第二週(9月9日——9月13日)

活動一：安全標誌你認識哪些?

1、教育幼兒認識交通安全標誌，

2、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

活動二：過馬路要看看燈

1、透過遊戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。

活動三：安全標誌總動員

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的有心人

2、進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標誌，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火

4、懂得基本的安全知識知道發生火災以後簡單的自救方法，提高自我保護意識。

活動四：緊急撤離

1、遇到突發事件時、幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

活動五：鋒利物品怎麼

1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。

2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、遊戲棒等物品的正確方法。

活動六：受傷了怎麼辦

1、引導幼兒學會避免受傷。

2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

活動七：生活中的防盜

1、結合生活實際，瞭解防盜的設施與方法。

2、樂於探索、交流與分享，激發求知慾、創造力。

3、提高自我保護的意識與能力。

活動八：迷路的小兔

1、分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關係，能創編出故事的結尾。

2、知道迷路後尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉着家長的手。

3、知道要理解他人的需要，學會關心、幫助他人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

活動九：被綁架了，怎麼辦?

1、瞭解被綁架後的自救方法。

2、能夠保持鎮定和勇敢，隨機應變。

3、提高警惕，形成用知識和智慧自救的意識。

活動十：陽臺上的危險

1、引導幼兒瞭解陽臺的主要功能。

2、幫助幼兒瞭解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

(三)、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

第三週(9月16日——9月20日)

活動一：火的危害

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。

2、掌握火災發生時正確的自救方法。

3、知道11月9日是消防日。

4、透過演習鍛鍊脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。

活動二：神奇的天氣

1、感受天氣的變化，能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因，理解自然現象。

2、瞭解自然災害性天氣給人們帶來的危害。

3、瞭解天氣預報的內容以及與人們生活的關係。

活動三：電的利與弊

1、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電

2、讓幼兒知道電給我們的生活帶來的便利。

活動四：停電漏水我不慌

1、懂得停電漏水後的安全知識。

活動五：地震自救

1、認識、瞭解地震的簡單知識

2、掌握地震自救的基本方法。

3、教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

活動六：着火了

1、瞭解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

活動七：防溺水安全

1、在活動中體驗、感知，瞭解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

(四)、其它安全方面。(如：上下樓梯、與人交往等方面)

第四周(9月23日——9月27日)

活動一：上下樓梯要安全1、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒瞭解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，並養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前後的良好安全習慣。

活動二：不跟陌生人走1

2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

3、幼兒知道不能跟陌生人走，及其危險性。

活動三：小貓小狗會咬人

1、知道小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法。

2、透過事例瞭解同小動物相處的危害性，知道不能隨便逗小動物。

活動四：尋找幼兒園危險地方

1、讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發生危險。

2、教育幼兒遠離危險的地方，培養幼兒的安全意識

活動五：遠離不安全的地方

1、教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入夥房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。

活動六：有序的玩耍更快樂

2、教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

活動七：日常的安全隱患要注意

1、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作。

活動八：寫作業時應該注意什麼

1、不拿危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆後面的橡皮擦，容易戳傷自己活着旁邊的人。

活動九：愛護我們的幼兒園

1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識，一起愛護幼兒園的公共設施

2、養成見到廢棄的紙屑會主動的撿起並扔進垃圾桶的好習慣

活動十：不私自離園

1、知道不應該私自離園，瞭解私自離園可能產生的危險。

2、能夠理解並遵守幼兒園安全規則，爲了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的後果以及家長和教師焦慮的心情。

活動十一：食品安全我懂得

1、讓幼兒初步瞭解什麼是垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2、透過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質食品的具體方法。

3、增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護能力。

活動十二：不到危險的地方玩

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

3、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍

活動十三：酒後駕車危險大

1、透過活動，讓幼兒瞭解酒後駕車的危害性。

2、增強幼兒的交通安全意識，鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳。

3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全

活動十四：煤氣開關不亂動

1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動十五：乘坐電梯的安全

1、乘坐滾動扶梯時，一定要認準起步臺階，踏上去後要站穩並扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。

2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小夥伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因爲一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到傷害。

3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。

4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啓時，擠傷手指。

5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因爲你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

活動十六：危險的浴室

1、洗澡時一定要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。

2、如果家裏有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬不要自己動手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)爲宜。

3、進入浴缸後一定要小心，因爲你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到合適的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。

4、浴室的地面濺到水後，會非常滑，所以不要在浴室裏蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。

5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成遊樂場，在裏面長時間的玩耍。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長。

大班安全工作計劃2

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。兒童的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。對幼兒進行安全教育，不能光講道理，要利用一切機會及時對幼兒進行教育。

　一、開展安全教育的情況

活動是幼兒教育的主渠道，透過活動，讓幼兒親身經歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。我們大班能做到每個月都有一個安全教育主題：

九月：教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我保護意識，學會安全使用各種道具。如：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。

十月：1、能分辨危險行爲和勇敢行爲，增強幼兒的安全意識；2、教育幼兒下課後不在教室追跑；3、提醒幼兒在家也不做危險性動作，不隨意攀高。

十一月：瞭解並注意在遊戲、操作中的安全，能遵守相關的規則。如：1、不亂碰易燃易爆的物品；

2、與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴；

3、守遊戲規則。

十二月：1、初步瞭解預防常見傳染病的一般知識；2、不做危險的事情，如玩電、玩火、爬高爬低；3、放學回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通規則，及時回家。

一月：1、教育幼兒注意保護自己的身體，感知生命的可貴；2、教幼兒迷路了應採取什麼辦法：①原地等待；②找警察叔叔幫忙；③不跟陌生人走；④打電話給親人或110；⑤透過廣播尋找。

根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如：“交通安全”、“用電安全”。同時我們會積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成爲園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

　在今後的安全教育中，我們將把大班的安全教育分爲幾個水平目標：

1、能接受成人安全保健方面的提示。

2、對疾病能配合預防和治療。

3、正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。

4、有初步的安全保護意識，能根據已有知識經驗，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。

　我們將做到以下幾點：

1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施並採取保護措施，消除安全隱患。

2、加強對幼兒進行安全用電常識的教育。

3、教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許後方可離開。

4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。

5、教育幼兒不做危險的事情，不採食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口裏吮吃。

大班安全工作計劃3

綱要中指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是教師出發，誰都不願意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手裏，希望幼兒在幼兒園裏愉快安全的生活。教師從家長手裏接過孩子後，就得讓幼兒在幼兒園裏健康成長，讓家長安心工作。爲了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期裏，我們制定了以下措施：

一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

二、定期對園內的建築、消防措施、大型玩具、食品衛生、晨檢情況等進行檢查。

三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩定幼兒情緒。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，鈕釦，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裏或劃傷其他小朋友。

五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟着，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護。

六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。

七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。

八、下班後，教室鎖好門窗，關好水電。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標誌》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的祕密》

十二月：《洪水來了》《着火了怎麼辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培養訓練。因此，根據我班幼兒的實際情況和現有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養爲基礎，以加強常規訓練爲措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識，並開展了一些相應的安全教育活動。

這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍爲首位。爲貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定

（一）教師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2．保證教室的通風、乾淨，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

5．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。

（二）教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7． 透過認知活動，知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏，午睡時不玩衣物等危險物品。

8．認識常見的交通標誌 ，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標誌，學習按標誌來調節自己的社會行爲。

9．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10．分辨對與錯。讓幼兒透過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，透過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

大班安全工作計劃4

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的`乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

9、增強幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什麼都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行爲可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作爲教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

10、家園聯繫共同對幼兒進行安全教育。 利用家園聯繫，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。 以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。

大班安全工作計劃5

一、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。儘管保護生命對於每個人都具有重要好處，但對於幼兒來說尤爲必要。幼兒的生長髮育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏，幼兒的活動*強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但個性容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。爲此，保護幼兒的生命理所當然地成爲幼兒園的首要任務。

此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動着教師、父母和祖輩的心。爲保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的潛力。

二、具體措施

1、增強幼兒的自我保護意識。

幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什麼都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行爲可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作爲教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和潛力。

2、加強晨檢力度，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、鈕釦、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛鍊，增強孩子體能。

在日常生活中，我們經常會發現這樣的狀況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發現，由於體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調潛力差，遇到狀況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護潛力。

4、家園聯繫共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯繫冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

大班安全工作計劃6

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。兒童的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。對幼兒進行安全教育，不能光講道理，要利用一切機會及時對幼兒進行教育。

一、 指導思想：

《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。爲貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們將本着保護和教育並重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

二、活動目標：

1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

三、具體措施：

1、教師要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子爲中心，讓孩子在老師的視線範圍內， 教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野範圍內。防範於未然，謹防安全事故的發生。

2、教師要嚴格執行安全規章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

3、加強幼兒自我保護能力，透過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己，開展安全主題活動。

4、每天來園時做好晨檢及午檢工作，注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發生意外。

5、戶外活動時教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鑽等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

6、遊戲活動時準備足夠數量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執;培養幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。遊戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。

要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完後要及時放入盒子內。在組織科學遊戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

7、開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否繫好?)，檢查器材，確保幼兒的安全。

8、離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，家長如遇特殊情況需要託他人接孩子應出具有相關證件。提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

9、有計劃的開展安全主題教育活動。如：交通安全教育主題活動、消防安全教育主題活動、防凍保暖安全教育主題活動等，透過各種形式經常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。

10、提醒幼兒不在教室，廁所，走廊裏追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行爲。

11、做好交接班工作和服藥記錄，早班老師負責及時喂藥，如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥;隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒，發現異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。

相信新的學期，我班的安全工作會有一個圓滿的結果。

大班安全工作計劃7

在新的一年裏爲了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一。培養幼兒良好的個人衛生習慣。

讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

二。培養幼兒的交通安全意識。

1。教育幼兒認識交通安全標誌，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

三。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1。防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。

2。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3。防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四。其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心願。

大班安全工作計劃8

新的學期，新的開始。在隨着幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

一、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

二、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

三、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

四、盥洗時，老師應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

五、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

六、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

七、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

八、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

九、利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

其次具體實施的措施

（一）培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒瞭解安全保健知識

培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒

（二）、培養幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認識交通安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（三）、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）掌握火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）、其它安全方面。

一、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入夥房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

二、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

三、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人？防止陌生人接走幼兒。

四、幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗後才能離開。

五、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防範工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

大班安全工作計劃9

根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。

應加強對幼兒的安全教育。”爲指導思想。教師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。在平時的工作中，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快理解晨檢。每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒及時瞭解原因。我們在進行戶外體育活動前，要認真檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒簡便參與活動。如廁時，異常是在潮溼天氣，教師要注意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時，教師必須要組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情景及時報告。並且嚴格執行接送制度。如不認識的人來接孩子，必須和家長取得聯繫。認真督促保育員對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

(一)、培養幼兒的交通安全意識

1、教育幼兒認識交通安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧，不要在公路旁玩耍，不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。

(二)、培養幼兒防火、防電、防雷等安全意識

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。

3、防雷安全。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。

(三)、其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。

2、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人防止陌生人接走幼兒。

3、幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗後才能離開。

4、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

5、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、着火了怎樣辦、廚房裏的安全問題、不招惹動物、不在建築工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、健康、歡樂的成長。

大班安全工作計劃10

柳丹紅 汪春芬

一、活動意圖：

今天是3月28日是全國第是十六個安全教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一週的星期一作爲全國中小學生“安全教育日”。宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。 幼兒園安全與我們每個教師和孩子密切相關。它關係到我們孩子能否健康地成長；它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教育孩子，爲國家培養和造就各種人才。因此，安全是我們每所學校做好各項工做的基礎和前提。

在上週我們幼兒園有個孩子在玩滑滑梯的時候，由於孩子玩的方法不恰當，導致孩子在滑下來的時候擦傷了孩子的半個臉部；還有個孩子跟同伴們玩耍時，不小心撞斷了鼻樑骨等，這些等等的安全事故不斷圍繞着我，對我們敲起了警鐘。因此，在第十六個全國安全教育日來臨之際，我將安全教育小知識滲透在一日活動中。

二、活動時間：3月28日（星期一）

三、一日活動內容：

（一）、晨間活動：

1、要求孩子能在自己的位子上玩積木，不在教室裏亂跑。

2、玩積木時能用正常的方式玩，不往同伴扔積木，不把積木塞進嘴巴里等。

（二）、早操活動：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔 倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、到了制定活動範圍後不做危險動作，要做無危險的正當遊戲。

3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

（三）、晨間談話：

1、知道今天3月28日全國中小學、幼兒園的安全教育日。

2、知道老師活動期間，特別像體育遊戲、健康活動時，要聽從老師指揮，服從老師安排，不隨便追跑打鬧。

3、上、下廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，知道個子大的小朋友要讓着個子小的小朋友。 （四）、集體活動內容：《小手破了》（詳見附件）

（五）、午睡

不把任何小東西帶進午睡室（教師要檢查好）。防止孩子用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等。

（六）、集體活動內容：《我該怎麼辦》（詳見附件）

（七）、離園

1、戶外活動時，跟緊老師，在指定的範圍內玩，不亂跑。

2、爸爸媽媽來接的時候跟老師打過招呼後才能離開，不要隨便跟人走。

3、乘車的孩子一定要在指定的場地排好隊，跟着保安叔叔上車，在車內不準玩耍、不準把頭伸到窗外，注意交通安全。

四、家長工作：

1、家長在來園和離園的路上，以及日常外出活動時，能自覺遵守交通規則，成爲孩子學習的楷模。並引導孩子認識路邊交通標誌和信號，提醒幼兒自覺遵守，形成良好的交通行爲習慣。

2、在家長園地張貼各種安全小知識：防震小知識、防火小知識、交通小知識等。

大班安全工作計劃11

（20xx—20xx年度第二學期）

班主任：林麗

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長，是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救放法，我班制定了一份安全教育計劃。

在20xx—20xx學年小班安全工作計劃幼兒園必須把保護生命和促進的健康放在工作的首位。安全是一切發展的保障。我班進行了目標定位如下：

一、 開展安全教育的情況

教育遵守秩序，增進自我保護意識，學會安全使用各種道具。（如：不玩尖銳的東西、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等。）

二、 每週教師們還會對幼兒們進行“安全五分鐘”教育，教育幼兒

在下課後不再教室亂跑，

提醒他們在家中不作危險性動作，不隨意攀高，教育幼兒在上下樓梯時應手扶欄杆慢慢走。

三、 活動安全

教育幼兒遵守活動規則，不懈怠危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品），不擅自離開集體，同班之間友好相處，互相謙讓，不擠撞，不打、咬、推、抓人。

四、 進餐、午睡安全

幼兒要知道不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時不玩衣物（如：

釦子、珠子、髮夾、拉鍊、別針等），不矇頭睡覺，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯）

五、 生活安全

教育幼兒不玩插座，電板，以防觸電。不把手指放放在門、窗處以免夾傷。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推擠，以防撞傷。

六、 藥品管理安全

請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時間等。教師們做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

七、 接送安全

來園要進班，並與教師們問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與教師道別，並說明來接着的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

八、 簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如：110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼，要熟記自家住址，電話號碼，父母姓名等。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避，培養幼兒多做力所能及的事，學會自立。

透堡新蕾幼兒園

大班安全工作計劃12

新學期開始，孩子經過一個暑期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放鬆。大班孩子活動能力強、但自我保護能力差、安全意識不強，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點出發，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我保護能力，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，比如：章宇佳、黃鑫濤等小朋友。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的配合來提高安全意識。

具體實施：

1、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

2、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

安全銘記在心，孩子的安全才能得到保障，班級三位老師一起努力，防患於未然。

大班安全工作計劃13

平灘鎮小學幼兒園 夏木芳

一、指導思想及班級情況分析 ：

新的學期又是一個新的挑戰，新的開始。我班現有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨着年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。

二、教育目的：

透過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、基本原則 ：

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發展規律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進，不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合；理論教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人

相結合。

四、安全教育措施 :

1、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到玩耍時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長親自接送孩子，並告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

五、活動形式：

1、幼兒園開闢安全宣傳欄，發放告家長書，張貼資訊等，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

2、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動，透過早談、集中教育、遊戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

3、以班級爲單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。

4、組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。

5、春季是流行病多發季節，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中注意避開狗，以免瘋狗傷人。

六、具體教育活動：

時間 活動名稱 2月份， 《爸爸媽媽不在家》 《地震了怎麼辦》。 3月份，《安全知識大獎賽》 《滅火器的使用》。 4月份 《小蛋殼歷險記》 《安全標記》。5月份 ，《尖利物品不能玩》 《安全撤離》。 6月份 ， 《煤氣開關不亂動》 《雷響時，我不出去》。

20xx年4月14日

大班安全工作計劃14

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

9、利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

大班安全工作計劃15

啓航萃島幼兒園2014年2月至2014年6月

海豚班安全工作計劃 新的學期，新的開始。在隨着幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、配班老師積極配合主班老師的工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，老師應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

9、利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

其次具體實施的措施

(一)． 培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒

(二)． 培養幼兒的交通安全意識。

1． 教育幼兒認識交通安全標誌，，乘車時不要把手和頭伸出窗外時 坐穩，坐好。不坐"三無"車輛。

2． 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)． 培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1． 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）

掌握火災發生時正確的自救方法。

2． 用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3． 防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不急，找最安全的地方躲藏。

(四)． 其它安全方面。

1、 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動，教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人 互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩 工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人？防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗後才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防範工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。