幼兒園大班教學工作計劃
本學期我班有兩位教師和一位保育員,工作中儘量做到一切以幼兒利益爲出發點,幫助幼兒養成良好的學習習慣,讓孩子在幼兒園開開心心地渡過最後的一學期,我們將遵循幼兒園"讓入園孩子快樂、健康、發展"的宗旨開展各項工作,大班班級工作計劃。
一、班級情況分析:本學期,我班共有幼兒30名,男孩12名,女孩18名。開展對孩子的品德教育,切實解決存在的問題,使每個幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發展。
二、培養目標:
健康:
1、在各項活動中表現積極主動、愉快,能積極參加體育活動,動作靈活;
2、生活、衛生習慣良好,有整理、收拾自己物品的習慣;
3、有一定的自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,
能主動遵守必要的規則語言:
1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方
2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內容
3、能圍繞一個主題進行講述,語言連貫,學用優美的`詞句。
4、喜歡欣賞各種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述,並樂意創編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。
科學:
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知慾
2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案3、能用適當的方式表達交流探索的過程和結果
社會:
1、能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心
2、能遵守並提醒他人遵守日常生活中的社會行爲規則,有規則意識
藝術:
1、對環境、生活和藝術中的美,喜愛並有進一步的感受力
2、積極主動地參加藝術活動,能大膽地表現自己的情感和體驗
3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動
三、日常教學工作:
1、做好幼小銜接的準備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的願望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,堅持每週認5個字。
2、積極爲幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,滲透讀寫教育,爲幼兒營造文字氛圍,合理地佈置與安排活動區,爲幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。
3、營造愉快的學習氣氛,努力發揚輕聲教學,要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個人的氣質積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關係。
4、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉,一方面認真對待每一次體育課和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。
四、衛生保健工作:
衛生工作是我班的一項重要工作,我們有決心做好它,我們三位老師將全力配合,分工不分家,認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃,並堅持做到隨髒隨搞,爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境
五、家長工作方面:
家長工作方面,本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長彙報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協調一致。對於工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子採取不同的教育方式。其次是透過家園聯繫欄,園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,儘量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
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