高三理科班班主任工作計劃
作爲班主任,班級計劃的制定與執行直接影響着學校的管理秩序好壞。那麼高三的理科班主任應該如何制定相關的工作計劃呢?下面是小編分享給大家的高三理科班班主任工作計劃,希望對大家有幫助。
爲把高三第一學期的工作做得更加穩固、紮實有效地推向深處,班級管理工作、學習成績更好地實現最後的騰飛。現根據本班實際情況,結合高三本學期實際情況,特制定高三第一學期班主任工作計劃:
一、學情分析
高三(4)班現有學生50人,其中男生30人,女生20人,作爲理科班,學生學習基礎較差,行爲習慣較差但發展態勢較好。
二、工作要點
1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。爲提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。
態度教育——敢於吃苦,敢於拼搏(透過學習往屆高三畢業生的優秀事例,激發學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習,向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,爲自己的人生做最後的`拼搏。
2、加強規範訓練,即讓學生養成:
(1)一絲不苟的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、週週清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一週、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。
3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,着重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。
(2)加強學法指導並對學生進行分類,實行分層推進。
(3)加強對學生的行爲、學法習慣的養成教育,增強學生的規範意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋樑,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,爲教學、爲學習創造一個良好的環境。
4、加強完善班幹部建設,營造良好的氛圍。具體做到:
(1)定期召開班幹部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班幹部在自己的職責範圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5、強化日常管理,培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有着舉足輕重的作用,透過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規範學生,使學生養成良好的習慣。
6、開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,爲使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕鬆學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的衝刺年,是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下,努力做好各項工作,我們班會會取得令人滿意的成績的。
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