小學數學教師開學工作計劃

時間過得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的小學數學教師開學工作計劃，歡迎大家分享。

小學數學教師開學工作計劃1

一、指導思想：

本學期，數學的教育教學工作還是以深化教學改革，加強教學管理，規範教學行爲爲主，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養，加強教學質量的調研與監控。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教研能力。

3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、組織學習新標準，發揮教研組的羣體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”爲研究目標，開展以新課程、新標準、

新教法爲課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、紮實有效”。

2、加強教學常規的監督和落實。以教研組爲單位，每週組織教師進行集中學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。

3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與後進生的檔案。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。

四、工作措施：

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”爲研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生爲本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的'教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。

3、以區教育局對學校教學質量考評的標準爲指導，嚴格常規管理，提高教學質量。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。

（3）作業的佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。

（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。

（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要透過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，瞭解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於20節，要邊聽邊思，及時評註。實施“推門聽課”制度。

3、加強畢業班的教學質量調研工作。

4、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。

5、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。

五、具體工作安排：

九月份：

1、制定數學組教研計劃及數學學科教學計劃。

2、召開數學教研組會議。

3、組織教研組的成員聽課、研討。

4、進行期初教學常規檢查。

十月份：

1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。

2、進行作業檢查。

十一月份：

1、數學期中檢測工作。

2、期中教學常規檢查。

十二月份：

1、開展集體備課活動。

2、組織開展數學教案、教學反思評比活動。

一月份：

1、撰寫教學經驗、完成教學論文。

2、組織、指導期末複習，進行期末考試。

小學數學教師開學工作計劃2

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點爲指導，以《數學課程標準》爲依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展爲出發點。課堂中以學生的發展爲本，活動爲主線，創新爲主旨，培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量爲目標，加強教學管理，規範教學行爲，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技能。

2、深入課堂教學研究，打造高校課堂。

3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，提高青年教師的業務素質和教研能力。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、開展以新課程、新標準、新教法爲課程的教學研究。

2、強化教學常規管理，提高常規課的教學質量。

3、開展學困生的轉化工作。

4、透過學校教研及中心校教研活動，促進數學教師整體素質的提高。

四、具體安排

九月份：

1、制訂數學教學計劃及教研計劃。

2、學習新課程標準。

3、期初工作檢查。（重點：備課及教學計劃）

十月份：

1、教學常規檢查。

2、開展第一次數學教研活動。

十一月份：

1、學習數學教學新理論。

2、進行期中考試。

3、各年級小結期中測試情況，明確後半學期的目標。

十二月份：

1、檢查學生作業本和教師備課本。

2、組織老師學習數學理論。

3、指定老師上公開課，老師們共同研討。

元月份：

1、期末教學工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。