中班年級組十一月份多元能力主題計劃-工作計劃
年級:中班
時間:20xx年11月
主題內容
生活蹺蹺
領域學習目標
活動課程內容
生活健康
1、透過看圖書說故事的方式引導幼兒瞭解危險的情況。
2、透過小遊戲或表演的方式引導幼兒練習。
3、瞭解標誌的作用,透過一些標誌的學習來保護自身的安全。
4、透過鍛鍊,增強腿部肌力,培養跳躍能力。
生活健康:
《我在幼兒園》
《走在馬路上》
《馬路小迷宮》
《認識標誌》
體育鍛煉:
《最佳運動員》
《看誰跳得快》
《玩圈圈》
主題說明
隨着幼兒生理和心理的迅速發展,他們的.活動能力大大增強,知識和經驗也逐漸豐富。在幼兒園生活中,協助幼兒建立友好的人際關係,使幼兒生活在一個輕鬆、愉快、和諧的羣體環境中,不僅能提高幼兒參與遊戲的主動性、積極性,更能激發和發展幼兒的創造力和想象力。
語言社會
1、在遊戲中鞏固練習發音,正確運用名詞、動詞、量詞等。
2、運用身體的各種感官部位,能按要求去感知兒內容;培養幼兒安靜地傾聽老師和同伴講述。
3、運用參觀、調查、訪問、討論等方式來了解家庭周圍的人際環境與我們生活的關係。
4、透過操作、遊戲、交流、交往等,學做小主人、小客人,體驗與他人交往的樂趣,並在實踐中提高自我服務的能力。
語言:
《歡迎》
《我想幫忙》
《猜猜我是誰》
《動物好朋友》
《好朋友電視臺》
社會:
《今天我搬家》
《借雞蛋的故事》
《不一樣的房子》
《方便的交通圖》
數學科學
1、觀察並推理物品的排列規律,學習自己確定簡單的規律進行排序。
2、學習物體旋轉後空間位置的變化,瞭解旋轉之後各部件之間相對位置的恆定性。
3、透過實驗、遊戲讓幼兒認識水的功能與其對動植物的貢獻,並瞭解、探討物品沉浮的原因。
4、透過玩手電筒的簡單光影遊戲和實驗,讓幼兒瞭解光和影子的變化。
數學:
《彩旗飄飄》
《摩天輪》
《旋轉木馬》
《點心選單》
《快樂城堡》
科學:
《我愛水朋友》
《沉下去,浮上來》
《手電筒》
《亮不亮,有學問》
藝術
1、在結構遊戲中嘗試運用對稱的規律搭建簡單的物體。
3、用聲音、動作、符號等表現對音樂性質的認識。
美工:
《建築ABA》
(欣賞)
《套環比賽》
(手工)
《我喜愛的動畫屋》
(繪畫)
音樂:
《喜洋洋》
(韻律活動)
《人人叫我唐老鴨》
(歌唱活動)
《卡通歌曲》
(欣賞活動)
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