幼兒園傳染病防控工作計劃範文（精選5篇）

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園傳染病防控工作計劃範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園傳染病防控工作計劃1

學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支援下，在園領導全體教職工的大力支援配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。爲了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教並重在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，爲幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重,以"保"爲籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長瞭解幼兒在家的健康情況，同時作爲保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標誌，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時(“三嚴三實”專題教育總結匯報)處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛生消毒工作消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市託兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，爲減少常見病、多發病的發生，每天一早開啟門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次(時間爲半小時);牀單被褥做到每月清洗一次、被褥每週曬一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衛生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。

另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考覈掛鉤，使每位保育員、營養員都能規範操作。

消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食我園本着衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真爲幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱着對孩子極端負責的態度，採購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。爲了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，組織廚咳嗽毖俺⑹孕虜穗取⑿碌閾牡鬧譜鰨Vび錐員コ院茫眉頁し判摹R恢幣嶽矗以按遊捶⑸黃鶚澄鎦卸鞠窒蟆

每月我還及時認真做出營養分析，透過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。

另外，我們還進一步做好餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等;進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的.安全制度，保教人員透過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。爲了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯繫爲了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園透過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

幼兒園傳染病防控工作計劃2

我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定採取以下措施，對於有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有着重要的作用：

一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定後，我們將及時採取措施，將幼兒進行隔離，併到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認後方可入園。幼兒返園後，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、後背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

二、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯繫，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，瞭解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等症狀應及時就醫，並做好登記，診斷診治情況及診斷醫院後交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離並通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，並由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。

三、我園將採取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，透過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

四、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

五、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，並及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每週五進行一次一大檢查，並做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出並立即改正，牀單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細緻做好、做實常規衛生工作。

六、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。透過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最後清洗乾淨)。

七、健康教育工作計劃

a、四月《手足口病的預防與治療學習》，並出板報。

b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。

c、六月《水痘的預防與治療》。

d、七月《衛生消毒及室內環境》。

我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

幼兒園傳染病防控工作計劃3

一、指導思想：

一、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

二、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時間安排：

一、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)

二、幼兒園成立預防工作領導小組並分工負責：

組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

成員：王x——負責宣傳、佈置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

三、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。

四、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

五、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

六、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

七、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)

八、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考覈範圍。

幼兒園傳染病防控工作計劃4

春冬季是麻疹、流腦 等各種呼吸道傳染病的高發期，大多數冬季傳染病透過空氣飛沫或接觸傳播。爲了有效預防與控制傳染病的發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的檔案要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病等相關的防控工作總結如下：

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，並透過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，採取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉着、科學有效地防範和應對流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。全員參與，全面實施防控。

一、在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯症狀。

值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，並及時報告幼兒園園內疫情負責人。 其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時採取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同症狀時，園裏要及時採取相應的消毒隔離措施，並根據病情及時上報。

二、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。

如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時採取預防措施；如孩子在家庭裏接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。堅持資訊報告制度實行日報。

三、告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。

教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送(疫情資訊報告單)。

堅持登記詢問制度，園內門衛對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

四、堅持做好宣全教育工作

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。

五、抓好衛生，有效防範

1、班級內每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園後，先用有效濃度消毒液擦玩具櫃及室內傢俱、門把鎖等處。然後用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間採用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的採購、儲存、加工、烹調製作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，儘量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意爲幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳染病流行期間，儘量少去人羣集中的公共場所。作爲家長，要爲孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

六、培訓人員，積極應對

加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照國務院常務會議提出的，"高度重視，積極應對、聯防聯控、依法科學處置的原則"，積極爭取家長的最大支援配合，認真做好防範甲型流感及其它傳染病的相關工作。

幼兒園傳染病防控工作計劃5

爲認真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發，根據縣政府關於傳染病防治工作的相關要求，結合我校傳染病防治工作的實際，特制定2012年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導思想

完善學校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。

二、加強領導、落實責任

要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

　三、認真監控，及時報告疫情資訊

建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時瞭解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期症狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、面板和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要症狀、密切接觸者、已採取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

　四、採取有效措施，及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生採取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經縣局同意，在一定範圍內採取必要的措施，避免人羣集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫並在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支援。

具體工作如下：

2—4月 校園環境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預防，並組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預防

9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛生教育，對全校學生進行體檢。

11—12月 加強冬季傳染病的預防，採取一些防治措施，減少各類傳染病的發生和蔓延。

　　2xx年8月26日