學年下學期五年級班主任工作計劃範文
一、班級現狀分析
我班現有學生43名,我班級學生大部分天真活潑,好奇心強,樂於助人。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,需要特別監督的,如等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中,如。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要爲班級和他人着想。爲了把五三班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成爲自覺。
班訓:享受生活快樂成長
二、爭創目標
本學期針對家長、學生“只要讀好書就行”這種錯誤思想,在原有班風建設的基礎上着重抓好學生的社會技能的培養。在班級管理中,爲學生創造民主平等的交流氛圍,開展豐富多彩的活動,廣大學生思維活躍,敢想敢做,並願意在各項活動中展示自己,相信自己,充當“領袖”,其社會技能得到初步發展。
三、具體措施
1、給學生一塊空間,放手讓他們大膽地幹。
班委是班級的核心,也是班級常規管理和開展各項活動的骨幹。經過四年的鍛鍊,原先的班委已有較強的工作能力。期初,讓他們帶領一起進行班級管理等工作,指導他們掌握更有效的工作方法,提高工作能力,並有意識地放手讓他們獨立開展工作,以幫助他們樹立威信,使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動全班學生向他們看齊,讓班級工作蒸蒸日上,使學生自我管理、自我教育正式走上軌道。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,爲班級的利益着想,在思想意識中形成,我爲班級,班級爲我的思想,促使班集體建設不斷完善。並且在班隊開展各種培養集體團結、榮譽的活動。
3、培養學生我管理的能力
(1)設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的`實踐能力、社會責任感得到提高。
(2)建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長爲骨幹,全面負責班級學習工作。
(3)開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強法制教育
(1)增強學生遵紀守法的觀念,提高自我保護能力。
(2)教育學生養成文明的交通習慣。
(3)教育學生認識到賭博和毒品的危害,做到不賭博,遠離毒品。
5、加強學生心理教育,促進健康成長。
(1)對心理問題嚴重的學生,給予更多的關心和指導。
(2)對全體學生進行心理輔導、教育,引導學生心理的健康發展。
四、班級行事進度表
每月工作安排:
九月:
1.報名註冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
3.9月10日開展慶祝“教師節”活動。
4.民主選舉班幹部。
5.佈置班榮班貌。
6。校科技節比賽。
7、開展主題班隊會。
十月:
1.開展慶祝“國慶節”活動。
2.進行安全、衛生教育。
3.校科技節比賽。
4、校田徑運動會。
5、校七巧板、美化板比賽。
十一月:
1.區電子手抄報比賽。
2.佈置班容班貌,評比。
3.校七巧板、美化板比賽。
4.七巧板多幅組合選拔賽。
5。區電子作品徵集活動。
6。法制教育講座。
7、開展主題班隊(我和紅領巾的故事)。
8、校古詩考級活動、閱讀考覈活動。
十二月:
1.班容班貌佈置。
2、校趣味運動會。
3。班班有美妙的歌聲。
一月:
1.慶“元旦”節目匯演
2.安全排查、安全教育活動。
3.學生各學科期末測試;
4。期終考試工作;
5。做好學期結束工作。
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