班主任工作計劃九年級下學期
一、指導思想
在歐校長的正確領導下,以學校和教務處的工作計劃爲指導,以提高學生素質、使學生全面發展爲核心,全面加強素質教育。配合學校開展多種形式的教育活動,進一步加強教育教學常規管理,建設一支團結合作能協助老師幹事的班幹部隊伍,努力引導和促使學生養成文明規範的行爲和良好的學習習慣,努力提高九(2)班的教育教學質量。
二、班級現狀
本學期,九(2)班共有學生37人。經過第一學期的嚴格整治,九(2)班的班風學風有了較大的改觀,但仍存在不少問題,主要表現在:
1、仍有部分學生無心學習,不想學習,不認真聽課,不完成功課,應付學習,來校混日子。
2、還有少數學生不能自覺規範自己的言行,上課說話搞小動作,頂撞老師等。
3、一些學生遲到、早退、曠課等現象比較嚴重。
三、工作目標
1、堅持以日常行爲規範訓練爲中心,進一步加強學生教育管理,在全班樹立良好學風和班風。
2、堅持以過程管理爲重點,健全班級日常管理工作。施行“嚴管、常跟、細導”,及時瞭解學生的思想動態,及時發現問題,及時解決,讓家長放心,讓社會滿意。
3、堅持以活動育人爲核心,讓學生在體驗中健康成長。開展一系列班團隊等活動,讓學生在活動中得到教育,在體驗中明白是非之道,注重實效性和導向性,真正起到潛移默化的作用。
四、具體工作
㈠、德育方面:
1、堅持利用班會、年級集會、團隊活動對學生進行思想教育,特別要開展“班級光榮我光榮”人人爲班級、爲年級、爲學校爭光榮的集體主義教育。組織學生積極參加學校舉辦的“三月”學雷鋒活動、“五四”青年節入團宣誓活動、“七一”慶祝黨的生日活動和籃球比賽、文藝表演等活動;
2、進一步加強《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》教育,強化紀律管理和常規考覈,將督導檢查工作落實到每一天、每一個課間,培養學生養成良好的習慣。
3、進一步加強與學生家長的聯繫,必要時對問題學生進行家訪,及時瞭解學生髮展動向,向家長介紹學生在校期間的學習、生活情況,與家長配合共同管理好學生。
4、堅持下力氣做好對學生自理、自治、自學能力培養工作,樹立典型,以點帶面逐步推進。
5、下大力氣搞好班級文化建設。班級黑板報有專人負責,定時更換,要保證質量,使班級文化氣息濃厚,給學生以無形的薰陶和教育。
6、進一步提高班會課的質量。班會課必須用於做學生的思想教育工作,決不挪作他用;每一堂班會必須做要有針對強,真正起到幫助教育學生的作用。
㈡、教學方面:
1、進一步加強教學過程管理。適當控制學生的'作業量,按學生的實際情況分層佈置作業;課後加強輔導,真正做學生的良師益友,努力提高學生的學習興趣。
2、重視培優補後工作。根據本班的實際情況,針對學生的特點進行分層輔導,既培養重點尖子,也不放棄差生。
3、配合學校在“三八”婦女節期間在學生中開展好“給母親寫一封信”徵文活動。
㈢、其它方面:
1、進一步加強對學生環境意識的教育,教育學生養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔、亂拋垃圾,並發動學生互相監督,對違紀違規者及時批評教育,保持乾淨舒適的學習環境。
2、進一步加強安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,制止學生瘋追打鬧的行爲,杜絕安全隱患。
3、嚴格請假制度、作息制度。學生在校外期間的請假,實行班級實行家長電話請假制度和家長請假條制度,學生請假,必須有家長通知教師,除此之外學生的任何形式的請假都不予批准;學生在校期間的請假,允許之後,也要電話通知家長,從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
本學期工作任務比較繁重,各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實,努力實現班級工作的各項目標。
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