關於幼兒園秋季工作計劃合集5篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園秋季工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園秋季工作計劃 篇1

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成爲了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習願望，喜歡問爲什麼;但傾聽的習慣還需要加強。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤爲突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。希望透過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

二、主要工作任務及措施

1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，並在遊戲中培養幼兒積極良好的社會情感。

2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。

根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改進和提高教學質量。

4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。

6、結合教學主題設定豐富的活動區和教育環境。設定有特色的遊戲環境，開展受幼兒歡迎的遊戲活動。

（一）保教工作

抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發展。

1、督促生活老師做好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;

2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生：不能把髒東西放入嘴裏，以防病由口入。

4、加強幼兒自理能力的培養，如扣鈕釦、穿褲子和鞋子、整理遊戲材料等。

5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發現問題及時處理。

6、本學期將促進幼兒口語表達能力的發展納入一日活動的各個環節中，創設寬鬆的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小小播報員”，重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。

7、根據大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學習;積極組織幼兒參加學園的戶外活動，從走、跑、跳、投、鑽等基本動作來培養幼兒能力，並且充分利用各種戶外器械，在每天的活動中激發幼兒參與體育活動的興趣和積極性，以此來促進幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒的體質。

（二）教研工作

1、教師加強自身的業務學習，積極從幼教雜誌中汲取營養，從而樹立正確的教育觀，建立良好的師生關係。

2、教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。

3、相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每週的教育目標，有針對性的進行教育。

4、做好幼小銜接工作，培養良好的學習習慣和態度，爲今後做好充分的準備，以提高教學質量。

（三）家長工作

1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關係，成爲幼兒園與家長聯繫的橋樑。

2、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。瞭解教師工作情況，增強與教師的相互

理解，增進情感聯繫。

3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。

4、定期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。

5、利用“家教園地”更詳細，更及時地向家長介紹心課程內容及一些優秀的家教文章。

6、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒遊戲材料。

（四）安全工作

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。爲了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

三、月份工作安排

9月份

1召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒儘快熟悉、適應環境，願意上幼兒園。

2環境佈置做好各項工作，做好各種計劃。

10月份

1常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規

2秋季“花樣童年”體操活動

11月份

1家長半日公開活動

12月份

1教師寫好本學期總結，做好各項工作總結。

2“慶元旦，迎新年”遊園活動的開展以上是我班這學期的工作計劃，我們將以此爲目標，嚴格要求自己，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績。

幼兒園秋季工作計劃 篇2

幼兒園的思想品德教育是透過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行爲習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發,並體現該階段教育的整體性和連續性。爲此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感的教育本學期德育教育目標和要求制定如下:

一.進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際,對幼兒進行遵守班級常規及文明行爲的教育。

尊敬長輩,願意爲他們做事。

1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則,能夠控制自己的行爲。

2.能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3.離開集體或家長要打招呼。

二.有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓,誠實的優良品質

1.培養幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2.逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執,講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。

3.相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。

4、講實話,做錯了事敢承認。

三.愛父母、愛教師、愛集體

1.“九月十日”教師節,對孩子進行愛老師、阿姨教育活動。

2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。

3.“國慶節”,對孩子進行愛祖國,愛家鄉教育活動。

4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。

5.有初步的集體榮譽感。

四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣,敢於說出自己的想法。

2、積極愉快參加班內、園內的各項活動,引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2、瞭解先烈事蹟,初步懂得學先進、愛模範。

3、瞭解我國和當地習慣,知道一些節日,如兒童節、婦女節、勞動節等,透過節日活動產生對勞動者的尊敬,激發愛國情感。

六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的.現實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1.具有初步評價別人的行爲,願意學習同伴的優點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,願意克服缺點。

2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行爲。

3.要把培養幼兒道德情感、訓練道德行爲習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。

七.月份工作安排

九月份:(弘揚民族精神月、進行文明禮貌教育)

1.進行常規訓練,進行文明禮貌;

2.加強衛生、紀律、安全教育;

3.開始文明班級評比。

4.結合教師節進行尊師教育。

5.透過國慶等節日活動,進行弘揚民族精神教育。

6.德育工作重點:結合建軍節、教師節,對幼兒進行節日教育。

十月份:(愛國主義教育、進行感恩教育)

1.結合“國慶節”對幼兒進行愛國主義教育;進行感恩教育。

2.加強對幼兒良好行爲習慣的培養。

3.開展未成年人思想道德教育活動;

4.加強幼兒自我服務能力的培養。

5.德育工作重點:開展讀書活動。。

十一月份:(集體觀念教育、衛生教育、環保教育)

1.加強集體觀念教育;

2.結合老人節加強尊敬老人的教育;

3.加強環保教育。

4.加強幼兒自我保護意識的培養。

5.德育工作重點:請交警大隊警官開交通安全講座。

十二月份:(愛家鄉教育、國防教育)

1.對幼兒進行國防教育;

2.開展“愛家鄉、愛安海”的教育活動;

3.開展文明禮儀教育,加強對幼兒社會交往能力的培養;

4.培養幼兒初步的責任感;進行環保教育。

元月--安全教育

1.結合元旦對幼兒進行重視生命教育;

2.進行期末及寒假安全教育。

3.德育工作重點:法制副校長法制講座;進行一次疏散大演練活動。

4.進行寒假安全教育。給家長一封信。

幼兒園秋季工作計劃 篇3

依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》爲指導，學《綱要》，用《綱要》；學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

二、本期幼兒園保教主要目標：

落實新的保教常規制度，注重考覈的量化；規範一日保教活動，堅持保教並重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性；密切家園聯繫，共育幼兒；加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑；提高教師綜合能力，培養一專多能的教師；培養幼兒富有個性的發展。

三、具體目標與措施：

（一）落實新的保教常規制度，促進保教規範發展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在着一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。

新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望透過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

（二）密切家園聯繫，共育幼兒

《綱要》總則裏指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。”家園合作已經成爲關係教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。

因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯繫工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入瞭解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

（三）幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

四、具體工作安排

八月份：

1.教師業務學習。

2.班級佈置

3.習制度與常規。

4.查各班區角遊戲材料配備準備工作。

5.好新生報名工作。

九月份：

1.班級環境創設。

2.加教師節教師書畫參展。

3.制定教研安排表，堅持週四教研日，做到必聽必評。

4.召開家長會活動。

5.幼兒主題活動：我愛祖國媽媽

6.接各級期初檢查工作。

7.制訂期初各崗位工作計劃。

8.開展“主題活動”園本培訓活動。

9.開展“中秋節”、“教師節”主題活動。

10.動“週四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。

11.好幼兒學籍錄入工作。

12.戶外體育活動研討活動：早操及戶外活動。

13.各班開展安全主題活動。

十月份：

1.開展國慶節、重陽節系列活動。

2.開展園班級環境創設、區域創設評比。

3.參加教委辦區域環境創設專題講座。

4.組織保育研討活動。

5.教學反思活動

6.區角活動創設評比。

7.幼兒區角活動：我是小小安全員

8.幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。

9.期中幼兒發展評估手冊檢查。

10.班開展安全主題活動。

11.織大班段教師圍繞主題活動進行討論探索。

十一月份：

1.故事比賽

2.好寶寶”評選活動

3.幼兒安全知識大檢查

4.查教案、課件、上課、班管等情況

5.師基本功大賽

6.分班開展區域活動觀摩研討

7.大中班段家長開放日活動。

十二月份：

1.評選本學期優秀教師、優秀保育工作者

2.準備迎新年活動

3.組織參加鎮幼兒自理能力比賽。

4.舉行慶元旦第二屆親子才藝表演。

元月份

1.小班家長開放日活動。

2.大班段跳繩比賽。

3.各段做好幼兒評估工作。

秋季幼兒園園務工作計劃範文三

一、指導思想：

本學期我們根據園務計劃，爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

二、教育教學常規管理

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結（計劃圍繞保教工作、遊戲活動開展、家長工作、環境創設寫）；要有月周計劃表；一日活動安排表；教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。

3、建立幼兒個體發展檔案。（家園聯繫冊）

4、園長做到下班指導工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）並做好記錄；每週檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每週要檢查區域活動、並進行批閱，做好記錄。

5、德育教育：每週有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、認真執行教科研製度，堅持每學期兩週召開一次業務學習，落實原本教研製度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。（邀請同區幼兒園觀摩）

四、教育活動

1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。（要有主題教育計劃）

2、區域遊戲區的佈置，教師要組織引導參與遊戲中。

3、環境的創設，能有效的利用一切空間（牆面、地面、窗臺、樓梯等）創設教育環境。每個班級創設遊戲區不少於5個，環境創設和遊戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少於2次。

五、家園社區活動

1、家園聯繫制度健全，能透過家園聯繫手冊、家園聯繫欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯繫工作。

2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動（撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等）。

六、安全管理方面

1、安全工作機制健全，（安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度）有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案；每月定期進行各部門隱患排查治理。

2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座、宣傳欄、演習、等），有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

七、衛生保健工作

1、各項衛生保健制度健全（幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度）並要有過程記錄等。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理並有記錄。發現傳染病患者立即隔離，並對患兒停留過的房舍進行消毒處理。並有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每週消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內外環境整潔衛生，每週進行1次環境衛生檢查，並有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。

6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料採購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每週編制一次營養平衡的帶量食譜，每週進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛生習慣。

八、具體月份工作

九月份

1、 穩定幼兒情緒，加強常規培養。

2、 召開全園家長會

3、 託小班入園體檢單及入園通知單核實

4、 新學期新生入園接種檢查記錄

5、 檢查教育教學計劃落實情況

6、 教師業務學習（2次）

7、 教職工師德學習（材料自選）

8、 9.18防空演習

9、 慶國慶活動彩排

10、 參加社區活動

11、 各崗位安全責任書的簽訂

12、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

13、 慶國慶活動表演

十月份

1、 早操比賽

2、 組織秋遊活動

3、 消防安全教育（教師、幼兒）

4、 進行消防疏散演練

5、 成立家委會（有計劃、會議記錄、影響資料）

6、 安全工作檢查（校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄

7、 教師公開課

8、 教師業務學習（2次）

9、 教師教育教學計劃落實情況檢查

10、 研討《如何教師寫教育教學》論文

11、 半日開放活動。

12、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

十一月份

1、 運動會籌劃及團體操的排練

2、 安全教育---自救自護教育（師生）

3、 教研活動--體育遊戲的開展

4、 教師業務學習（2次）

5、 教師師德培訓及演講

6、 教師論文評選

7、 教育教學計劃落實檢查

8、 保育知識及技能比賽

9、 安全工作檢查（校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄

10、 舉行秋季運動會

11、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

十二月

1、 教師課堂教學大賽

2、 故事大王比賽

3、 家長問卷調查

4、 校園安全工作大檢查（校車、環境、消防設施、硬件設施、食品等）

5、 安全教育—冬季安全教育

6、 教育教學計劃落實檢查

7、 業務學習（2次）

8、 教師教育教學反思檢查

9、 環境創設迎新年

10、 家長老師進課堂

11、 家園聯繫手冊填寫

12、 迎新年家長遊園活動

13、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

元月份

1、 教師師德演講

2、 寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學

3、 教育教學計劃落實情況檢查

4、 幼兒個案追蹤上交（每班級記錄兩個幼兒發展狀況）

5、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應）

6、 制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表

7、 上交各部門工作總結（班級、月、周、日（半日活動表、教案）、環境創設總結、區域活動總結、教育教學總結、後勤工作總結、保健工作、年級組工作總結、家長工作總結、團支部工作總結、家委會工作總結、園務委員會總結）

8、 上交各種筆記（教育敘事、個案追蹤、業務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯繫手冊、教育心得）

9、 物品盤點

10、 召開期末總結會

11、 安排寒假值班

幼兒園秋季工作計劃 篇4

一、指導思想

以《幼兒園工作規程》及《幼兒園指導綱要》爲指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的檔案指導精神，立足本園實際， 圍繞“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合爲原則，以貫徹安全工作爲主線，以師資隊伍建設與內涵建設爲重點，以促進幼兒發展爲目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正做到服務於社會、服務於家長、服務於幼兒。

二、工作要點

圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

1、規範管理。 增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

3、突出特色。以保教並重爲前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行爲規範上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

4、優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

5、家園共育。召開新學期家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

三、工作措施

(一)、重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

(二)、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神爲核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造幼兒園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人爲本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成爲教職員工快樂的精神家園。

(三)、 營造良好的人文環境。

1、強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育資訊技術能力。

2、園本培訓計劃，針對教師日常教學中出現問題時，利用問題生成教研主題及時解決開展培訓，讓教師養成良好的、更具有創新的精神。

3、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、組織各類人員外出參加業務培訓，突出特色。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鑽研出色完成各項工作任務。

(四)、狠抓落實安全工作，確保幼兒園各項工作的順利、安全進行。

1、加強安全管理，完善防範措施。本着爲幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月查加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度，修改並制定好各項安全防範應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。重點是全園衛生安全要求和食堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養並定期對園舍設備，水、電、大型玩具、車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發生。

2、有計劃地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，並邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。

(五)、衛生保健

1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。

2、不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層最重要。

3、我園將認真作好園內外的環境衛生，保持室內空氣流通。

4、幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。

(六)、家長工作

1.學期初召開“家長會”。 讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，促進幼兒園工作的進一步發展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，幼兒園及時針對意見建議進行整改。

2.加強家園聯繫欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3.每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯繫。

每月工作安排：

七、八月份：

1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.校園環境修繕。

3.做好環境創設、安全工作檢查。

4.校園衛生大清理。

5.家長合租車司機及隨車人員安全知識培訓

6.後勤人員衛生知識培訓

7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門計劃、各種考覈、評價方案;建立健全規章制度。

2.做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

6.班主任與家長簽定“安全責任書”，填寫乘車幼兒的有關材料，並上交學校存檔。

7.加強新操的指導訓練，大中班第三週開始做新操，小班第五週出操。

8.檢查環境創設活動 。

9. 迎接期初工作檢查。

10、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。

11、開好家長會。

12、做好學前資助的填報工作。

13、組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽。

14、做好校園歌手的選拔工作。

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行爲習慣養成教育。

3.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行爲習慣的培養。

5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動。

6.召開家委會。

7、組織幼兒進行體檢。

8、各班進行區角環境佈置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。

9、根據秋天的季節特點，開展幼兒秋遊活動

10、常規工作檢查

11、幼兒自理能力比賽

十一月份：

1.“消防安全”主題活動。

2.班級常規觀摩。

3.各班幼兒早操觀摩評比。

4.舉行幼兒故事比賽

5.教師製作戶外活動器械評比

6、開展學區性公開課。

7、組織參加中心小學舉行的“青年教師教學比武”

十二月份：

1. 開展“慶元旦”親子運動會

2、組織幼兒進行衛生保健。

3.加強冬季鍛鍊，開展安全健康教育活動

4.各段活動歌表演

5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工比賽，選出優秀選手參加中心小學的“慶元旦”美術大賽。

6、中、大班家長開放日活動。

7、各班區角活動觀摩。

一月份：

1. 家長問卷調查，彙總調查情況。

2、教師教育教學隨筆比賽。

3. 各類人員、各年段做好期末工作總結。

4、撰寫教育教學論文。

5、校園安全隱患排查及整改。

二月份

1、搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

2、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4、 做好各種材料歸檔工作。

6.安排好假期值班工作。

幼兒園秋季工作計劃 篇5

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發展指南》爲指導，以幼兒園園務工作計劃爲重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展爲基礎，以發展個性爲核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到提高，進一步加強幼兒園教研製度建設，繼續推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成爲促進教師發展、幼兒園發展的重要動力，成爲幼兒園發展戰略中的一個有機組成部分。

二、主要目標

1）加強師資隊伍建設，特別加大新教師培訓力度，促進專業成長。

2）認真抓好常規管理，加強對青年教師班級常規管理的指導力度，提高保教質量。

3）開展多樣教研活動，促進教科研工作

4）有效開展主題活動，促進師生能力發展

5）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6）開展家園合作工作，提高教師形象

三、具體措施

（一） 加強師資隊伍建設，促進專業成長

1、紮實進行教師培訓

(1)教師業務學習每兩週一次，內容主要包括計算機、《指南》、《教師職業道德》、班級管理等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄。

(2)基本功（書寫規範字、繪畫、彈唱、舞蹈）的學習可以在實踐活動和業餘時間的練習上，每學期請一名有特長的教師給大家做培訓。

(3)教師每學期要讀書一本，學期末開展一次全園的讀書交流活動

2、積極組織教師各項比賽

（1）每學期組織一次基本功比賽由年輕教師參與，提高青年教師的專業素質，如書寫規範字、普通話、繪畫、彈唱、舞蹈等。

（2）開展環境創設和角色區域設計大賽，每班選派一名老師當評委，並組織所有老師參觀交流。

（3）優質課比賽：開展美術課、體育課（戶外活動）、示範課、隨堂課等各項活動。提高教師教學技能，促進幼兒全面發展。

（二）、認真抓好常規管理，提高保教質量。

1、以績效考覈細則規範教師教育教學慣例，新學期要抓教育教學常規的管理，組織教師學習考覈細則，並以此爲準繩指導規範教學工作秩序，培養良好的教育行爲，重視檢查督促工作，並進行一月一次的考覈評分，期末作爲教師評優的依據。

2、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活