精選學期工作計劃模板彙編8篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想：

堅持實施素質教育，堅信每個孩子都能成才，每個孩子都有所長，平等對待每個學生，關心學生健康，遵守教師職業道德，積極參加政治學習，以新的理論武裝自己。

二、學情分析：

本班學生的情況我還不是很瞭解，因爲是新生班。但是，入學以後學生們或多或少都會出現的不好的行爲習慣，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信大多數同學在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

三、主要工作和具體措施：

(一)行爲規範教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踊躍發言。

6、在教室裏安靜，不喧譁。

(二)根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

3、加強自理能力的培養，能培養一定的興趣愛好。

(三)班級管理：

1、上課不遲到、不早退。

2、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

3、自己整理書包、學具、書桌。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

(四)學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，誇一誇誰的學習態度好。

2、處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

四、其它措施：

1、結合學生實際，適時實地進行教育。

2、充分利用教具，向學生進行直觀教育。

3、多與學生交談，瞭解學生，關心學生。

4、多與家長溝通，瞭解孩子在家表現，爭取家長對學校工作的配合。

5、做好個別學生的輔導。

6、讓學生來當老師的小助手。

五、工作安排：

9月份，學期初進行安全教育和學生品行教育，規範學生在學校的言行，教育學生做一個遵守紀律的好學生。

10月份，說說你知道的禮貌用語，對學生進行文明禮儀教育，使學生成爲懂禮貌的人進行安全教育等

11月份對學生進行勞動教育，培養學生自己的事情自己做的習慣，並教育他們幫助父母做力所能及的事，進行飲食安全教育。

12月份，迎元旦活動，培養學生興趣，發揮學生特長，編排元旦節目。

1月份，進行“愛學習”教育，教育學生做一個愛學習的好學生，爭取在期末考試中取得好成績。

這學期，我面對的是全新的一個班集體，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

學期工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期，我繼續全身心投入國家的教育事業，服從學校相關工作安排，做好教育教學工作。並透過課改嘗試尋找突破點，透過各種途徑努力提高自己的業務水平，以新時代的優秀教師的標準嚴格要求自己。

二、學情分析

本學期我擔任初三年級2班、4班的數學教學工作，所擔任班主任的4班現共有學生52人，其中男生25人，女生27人。從成績來上看，班上學生的數學只有1個優秀，7個及格，因此在平時的教學中應該特別注重基礎。而2班，有一部分學生存在數學上的偏科，學習數學較吃力，也有不少學生解題作答比較粗心，不能很好的發揮出自己應有的水平。

三、教學目標

教學中落實新課改，體現新理念，培養創新精神。透過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化科學技術所必需的數學基礎知識和基本技能，努力培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及分析問題、解決問題的能力，促使各類學生數學成績都有相應的提高。

四、教材分析

第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，並運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。

第二十二章 二次函數：本章主要掌握二次函數的圖像和性質，二次函數與一元二次方程的關係，實際問題與二次函數。本章重難點就是二次函數的圖像和性質及應用。

第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。

第二十四章 圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關係，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關係，探索圓周角與圓心角的關係，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關係，正多邊形與圓的關係。

第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

五、具體措施

1.認真鑽研教材，積極捕捉課改資訊，盡力倡導自主、合作、探究學習，力爭培養學生的學習興趣和個性品質。

2.把握學生思想動態，及時與學生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關係。

3.充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。

4.改進教學方法，用多媒體創設情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。

5.精講多練，在教學新知識的同時,注重舊知識的複習，使所學知識系統化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。

6.加強培優補差中促差生的個別輔導，因材施教，培養學生的個性特長。特別要多鼓勵後進生，提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣：(1)課前預習習慣;(2)積極思考，主動發言習慣;(3)自主作業習慣;(4)課後複習習慣。

7.改進階段考試形式，改進評價方法，注重學習過程的評價，對基礎知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會，成功的喜悅，重視學生髮現問題、解決問題的能力的評價。

學期工作計劃 篇3

我們承載着老社員的期待，又承載着新社員的希望。在以儘量不妨礙社員們正常的校園學習的原則下我們基本順利地完成了本學年的工作任務。雖然還有很多不足，但基本上有按照上學期的計劃執行：

1.社員們瞭解了聲樂社的情況和自己在團體中的作用

2.社團在20xx年度上半學期同廣播站記者團舉辦了猜歌填詞這一學期受文藝部邀完成了十佳主持人舞臺劇

3.社員們逐漸熟悉起來，大家齊心協力地爲聲樂社

在這學期中，聲樂社團將招新社員，同時老社員們將以對她們的音色投票的方式招入，副社一職也會進行。

社內：歌詞接龍

規劃一出聲樂遊戲，以歌詞接龍方式來評定輸贏，每輸一局將以交給社團一元做處罰，贏三局者獲得那一元。（遊戲參與者不可故意跑奇怪的歌，不可支支吾吾耽誤時間）目的是爲了增強團內合作心，同時對社員水平進行估摸評價。（期中考後一星期）

社外：有聲有色

一場音色音準的Pk。

以pk顫音抖音短音長音以及即興演唱等等爲試題選出特等一等二等的優勝者，予其獎品和廣播點歌卡

邀十佳歌手勵志俊作評委

目的：讓同學們感受音樂的魅力，讓社團發現新興的苗子。（第二次月考後一星期）

學期工作計劃 篇4

爲更好的做好支部工作，帶領支部成員展示協會風采，做到未雨綢繆，現做以下支部工作計劃：

一、思想方面

1、支部秉承“追求真理，造福社會，自強不息”的校訓，傳承優良樸實的“川農大”精神，以“提高團員素質，打造優秀支部”爲宗旨，堅持“激情燃燒，衝刺最高”的工作口號外，支部將從這屆開始打造自己的部門文化“把握機遇，迎接挑戰，激揚青春，放飛夢想。”

2、給予下屆支部成員講解團體團總支、協會和支部之間的關係，讓支部新成員能夠正確認識到支部的位置，以便支部新成員在支部找到適合自己的位置，在支部實現自己的價值。

3、以身作則，做好支部模範帶頭作用，以自己的行動，帶領支部成員積極爲協會、支部服務、奉獻，與支部成員一起激揚青春，放飛夢想，衝刺最高。

4、開展一系列的`友誼賽以增強支部的凝聚力和戰鬥力。

二、行動方面

1、支部除開展好支部自己的活動外，還要保證協會大型活動的順利開展。

2、積極鼓勵支部成員參加其它部門所開展的活動，促進協會整體成員間的交流。

3、爲支部成員提供更多的交流機會。

三、對外交流

1、加強與其它協會支部活動的合作，加強與其它協會的交流，擴大我們的視野。

2、與其它支部一起聯誼，開展以系列友誼活動。

四、支部資源管理

1、建立支部自己的人才庫。

2、建立支部成員的物品資源庫，以方便以後工作的開展。

3、支部人才不定期對外交流，擴大其視野。

五、支部意見收集

1、建立支部意見郵箱(已完成）以便收集支部成員對支部工作開展的看法，比便支部以後工作的更好開展。

2、活動開展前收集支部成員意見，以確保支部工作的更好開展。

支部09-10上學年度具體工作計劃安排：

活動時間

活動內容

負責部門

9月10--9月20日

喜迎建國六十週年

團支部與其它協會團支部

9月21日--9月底

協會的宣傳工作

協會各部門

10月初

協會招新工作

協會各部門

10月20日左右

支部成員聚餐交流

團支部

10月底

協會迎新工作

團支部

11月初

支部成員讀書月啓動

團支部

11月底

支部成員讀書心得總結交流

團支部

11月

團日活動設計大賽

支部與其它團支部

12月初

協會內部人才交流

協會各部門

12月中下旬

支部與其它協會支部系列友誼賽

團支部

10年1月底

協會優秀成員表彰和支部工作總結

團支部

10年2月

農經十週年徵文演講比賽

團支部

學期工作計劃 篇5

針對下一學期的工作我想社聯的工作主要是從兩個方面來展開，首先是對內，社聯應該協調好自身內部各個部門的關係以及各社團與社聯的關係；其次是對外，提升社聯在社團的威望，提升在學校的影響力。

在對內方面，社聯首先應協調好自身內部各個部門之間的關係。一、要完善制度並嚴格執行社聯各項制度，特別是要嚴格值班和開會制度，充分發揮章程、條例和制度在社聯日常工作中的作用，規範社聯各內設機構的工作程序和方法，建立各部門之間相互溝通、協調和合作的暢通渠道；二、加強社聯自身隊伍建設。作爲社聯的幹部及幹事，自身的各方面素質一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社聯這個大家庭爲重。

下面是我對社聯內部各項工作的具體計劃與安排：

祕書部：日常活動的登記，加強與各個組織的聯繫；各項通知的準確與到位；各種檔案資料的有序存放；社聯物品的借用保管，加強活動場地的申請及時性；各項活動的安排組織，保證各項公共活動的有序進行。

財務部：對社聯及社團的財務狀況定期進行檢視；安排主席團一人負責處理開支，結算。

宣傳部：擴大宣傳部力度；增加人力投入；專人負責各項活動的宣傳；提高海報製作的效率和質量；博客的管理與開發，加強與外校的溝通與聯繫；各項校內外資訊的有效採集。

監察部：對社聯幹部幹事以及社團負責人的合理監督；改進工作作風，提出問題，發現問題，並提出整改意見；及時瞭解社團負責人對社聯的意見並進行及時的反饋，協調各方面工作。

外聯部：在策劃方面，加強創新意識，提高活動的質量；在贊助方面，積極聯繫各個商家，提高辦事效率。

對於社聯，我將採取以下十大舉措：

一、加強人員溝通，提高創新意識；

二、提高工作效率，要有嚴格的時間觀念，做事不拖拉；

三、舉行活動領導負責制；

四、加大宣傳力度，讓社聯時刻充滿能量；

五、祕書部各項通知及時且準備到位，各部門杜絕拖拉，否則後果責任自負；

六、值班、開例會不允許有喧譁的現象，各幹部幹事注意言行舉止。

七、各協會負責人給會員樹立好榜樣，關心會員，熟識會員；

十、會員流失性大，可適時新增會員，但需經主席團同意允許。不可擅自進行宣傳組織其他未經院團委，院社聯允許的各項活動，一經查實將嚴格處理。

對社聯的四大構想：

一、完善，制定並嚴格執行學生社聯的各項制度。嚴格值班制度；繼續推進學生社聯工作日製度。

二、推行組織機構。加強學生社聯與其他組織的團結與合作，監察部增加受理投訴服務，及時瞭解社團負責人對社聯的意見並進行及時的反饋，協調各方面工作。

三、加強學生社聯自身隊伍建設，作爲學生幹部，必須要有高度責任心和極大的熱情。在社聯內部，倡導互相學習，展開批評與自我批評，逐步形成一個學習型的學生團體。

四、召開例會，嚴整會場紀律，各部門協會集思廣益，廣開言路，合理發表個人見解，尊重自己與尊重他人，深化社聯“一家人”的和諧思想精神。

在對外方面，我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社聯的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯成爲最有影響力的社聯。首先是我們社聯的品牌建設，我覺得我們社聯人自身也要有品牌文化。除此之外，各個社團應結合自身特色，積極開展一些系列貼近大學生活的活動，吸引更多會員與非會員的參與，提高活動影響力，而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳，每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一年裏，我們應該加大宣傳力度。使展板更加的豐富，除了標語外，可以加一些精美的圖片，反映社聯的時代精神，表現社聯的宗旨。在圖片的周圍不妨加一些短小精悍的文字，一來做宣傳廣告，二來也可以增進老師學生對社聯的瞭解。

在此，我懇請大二的幹部都能夠留下來，帶領大一新生繼續留在社聯工作學習，把你們的人脈關係，工作經驗傳授給下屆新人，讓他們少走彎路，向學長學姐們多交流多學習，把自己的一份力奉獻給光榮而繁榮的社聯。社聯給予你們的不多，應爲我們都是爲了同一個夢而走到一起，作爲學生的我們，希望在社聯留下我們美好的人生回憶，在此祝福大家，感謝大家！

總之，新的一年，社聯應充分發揮作用，加強社團間的橫向聯繫，引導社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高；加大社聯與社團之間、社團與社團之間強強聯合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社聯、社團的交流與合作，積極創造和提供我校社團與外校社團交流合作機會，引導和調控學生社團智慧地尋求社會資源的幫助。

學期工作計劃 篇6

一、指導思想

圍繞本年度學校的工作目標和要求，在平江區教育局教研室的直接領導下，堅持以課程改革爲重點，以教育質量爲中心，以教育常規爲抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，爲我校教育事業的發展作出貢獻。

二、主要工作目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強各條線崗位練兵和磨好課活動，在區級各項競賽中爭創佳績。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

6、加強師資培訓力度，結合區培訓重點，着重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

7、繼續加快學校教學資訊化和多媒體教學的建設。

三、具體工作要求

（一）堅持科研引領，推進課改實驗

1、組織教師學習《基礎教育課程改革綱要》，深入研讀各學科《新課程標準修訂稿》，尤其要關注課標修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認真研讀先行教材，準確把握學科教學目標、教材特色和編寫意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學，充分發展學生的素養。透過學習探討、上課實踐等形式，落實在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉化爲具體的操作行爲。鼓勵青年教師認真閱讀各類專業雜誌，注重學習積累，組織交流、研討，提高教學水平。

2、以學校建立的總課題爲龍頭，根據各教研組建立的相應子課題，各教師深入參與課題研究，本學期以“構建務實有效的課堂教學”爲主題，以課堂教學研究爲主陣地，着力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力爲目的，紮紮實實開展課題研究，從而有效提高課堂教學效率。

（二）強化教學管理，規範教學常規

1、維護課程表的嚴肅性。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。（區將隨機檢查學校，如發現累計10次違規與校長、教導交流；30次局通報批評。）

2、着力抓好學生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好行爲習慣、特別是學習習慣的培養。本學期注重抓好全校學生的寫字習慣。

3、進一步規範和強化教學“六認真”工作

（1）備課要2——3節的超前量，不得出現無教案進課堂的現象。每篇教案教學目標要明確，重難點、教學準備、作業設計、板書設計等要齊全，要備有比較詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡儘量要工整、清晰。要有教學反思要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將在學期末進行各科教師備課情況。

（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。根據教研室工作要求，本學期要努力追求高效的課堂教學。教導處在隨堂聽課後，將每節課的教學效果作爲重點考評。也就是聽完課，立即檢查學習效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作爲教師要認真上好每節課。要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，要重視基礎知識、基本技能的教學，要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用電教手段或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啓迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

（3）教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的佈置；數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地佈置作業。作業格式統一按照上學期下發的具體要求，各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。

（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

（5）建立聽課制度。

教導處從第3周開始繼續進行隨堂聽課，所聽的課於當天清晨在校門內用小黑板公佈。本學期，擬對每位教師進行1—2次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數要增多（由教導處臨時通知），聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並隨機檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。

4、鼓勵更多的教師在教學中製作和使用現代化教學手段，要求青年教師一學期在課堂教學中使用多媒體資訊技術不少於一次，並在效果上加以提高。

5、抓好質量調研工作，大力提高教學質量。本學期，區教研室將對中、低年級的語文、數學進行調研，英語的調研對象是中年級。結合區調研重點，我校將也將針對性的對相關年級進行跟蹤調研和監控。對於在月調研中成績達標或進步顯著的班級，學校對相關教師將按上學期慣例進行獎勵。同時與年終考覈評先評優掛鉤。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。

6、認真組織好區教研室各學科相關競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；本學期語文將開展古詩背誦調研、二年級整班寫字比賽等，數學將開展4——6年級數學競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學科根據上級部署組織相應競賽，透過競賽促進素質教育地不斷深化。

（三）開展教研活動，提高師資水平

1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導處要求負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備，學期結束前及時交教導處。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。教研組長安排如下：

1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛

1——6年級數學組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜

體育教研組長 汪瑞年 藝術、科學、電腦組長 胡君黎

2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作爲今後推薦到區比賽的基礎和依據。

3．加強教師的培訓和繼續教育工作。支援青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次。本學期教研室將對三類對象進行培訓上崗：（1）教導主任的培訓和考覈，（2）班主任的培訓和考覈（將分兩年逐個完成考覈），（3）骨幹教師隊伍培訓。教導處將配合做好相關工作。

五、每月工作安排：（區級以上，校級活動詳見校歷）

9月：

1． 英語青年教師四城區會課選拔賽。（9/13、14）

2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。

3． 區教研室對06屆新教師以及跨區調動的新教師全面聽課。

10月：

1． 區部分青年教師教學沙龍（研讀課標修訂部分，剖析案例）（以五年級教學案例爲主）

2． 區藝術骨幹教師課堂教學展示活動

3． 區思品學科評優課（10/1前報名，六年級內容）

4． 區體育論文評比徵集活動（10/9——15）

11月：

1． 語文質量調研。（下旬）

2． 區語文骨幹教師、學科帶頭人展示課

3． 英語案例評比

4． 區社會、思品學科帶頭人、骨幹教師教學展示活動

12月：

1． 區青年教師美文誦讀比賽。

2． 二年級小學生鉛筆字比賽（截止12/20）

3． 數學質量調研（12月下旬）

4． 數學學科帶頭人、骨幹教師送課到校活動

5． 英語質量調研。（中年級）

6． 市中小學器樂獨奏比賽。

7． 區科學學科教學一得交流（區專題組王興生參加）

1月：

1． 語文教學論文評比（截稿1/10）

2． 區語文優秀課件徵集（截止時間1/15）

3． 省數學報競賽初選（五、六年級）

教研活動安排表

時間

內容

形式

三（9/11—17）

桃塢中心小學教導處工作計劃，

1． 各學科學習新課程標準修訂版

2． 各組制定教研計劃

各組集中

五（9/25—10/1）

1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報名

分散

七（10/9—15）

教學理論學習、作業互查互學

分組集中

九（10/23—29）

“桃塢杯”賽課，教師聽課活動

分散

十三（11/20—26）

集體評課活動

分組集中

十五（12/4—10）

“桃塢杯”總結頒獎活動

集中

二十（1/8—14）

案例、論文交流

集中

學期工作計劃 篇7

一、推薦指導思想

認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況，積極深化素質教育，全面提高教育質量，優化育人環境，努力提高自身素質，依法執教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創新，爭取更大成績。

二、工作要點

1、認真落實我校的德育計劃，把以“學生髮展爲本”的觀念落到實處，落實精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每週的隊會課及空餘時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習教育讀本等，並指導實際行動，注重言行身教，時時處處爲學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀、等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面，創建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質量和思想素質。

2、進一步加強法制教育，開展、等法律法規的學習、宣傳教育活動。以“快樂收穫每一天”爲目標，關心時事，繼續開展學生心理健康的研究，透過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行爲習慣、思維習慣和學習習慣。

3、在日常工作中，深入細緻地做同學們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質，注重從點滴抓起，培養孩子良好的學習、行爲習慣，努力培養好中隊幹部，堅持每月對中隊幹部的綜合表現進行評議，採取幹部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會，充分調動同學們的工作熱情。將班上的優等生與後進生結成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時透過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面，也調動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃，積極發動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成爲本中隊的常客，在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。

學期工作計劃 篇8

Xx團總支文娛部主要負責組織、策劃、安排我辦各類文娛活動，積極配合院團委開展文娛工作及各項文娛活動的進行，審議本部門工作計劃、總結，聽取師生的意見，改進工作。在xx的這個大舞臺上，我們辦團總支文娛部扮演着“挖掘潛能，釋放個性”的重要角色。我們相信“沒有歌聲，一切將變得無聊;沒有舞蹈，世界將不再美妙。”

爲了豐富我係辦同學們的課餘生活,促進人文教育和科學教育的融合,培養文化氛圍,體現文化素教育的發展要求,提高同學們的綜合素質,特制定以下計劃:

重點工作：

(1)制定文娛部工作守則：守則作爲文娛部的工作指導和工作規範，旨在明確文娛部的職責，規範部員的行爲，加強部員的紀律性，明確文娛部的獎罰制度，讓文娛部的運作更爲有序。守則包括基本原則、文娛部設定、文娛部工作、例會制度、文娛部建設、文娛部考覈、檔案管理、財務管理八大方面。

(2)設計文娛部象徵體系：文娛部象徵體系旨在突出文娛部的特色，增強部員對文娛部的認同感。象徵體系包括：文娛部口號、文娛部宣傳語等。

(3)用一名幹事負責3~4個班的制度，認真瞭解各班文藝方面的人才，爲xx及以後的其他比賽做準備。同時瞭解各班在文娛方面的動態，深入瞭解同學們對本部門的瞭解與看法，以作工作改進的參考。

(4)與其他系辦文娛部建立良好交流，瞭解各系辦的文娛特色活動，加強與院系在文娛方面的合作。

(5)重新組建我辦禮模隊，主抓着該團的訓練，，爲系辦其他活動的進行做好準備。

(6)承辦xx大賽。

(7)舉行部內聯誼會：爲了加強部員間的交流，提高團隊凝聚力，我部將進行一次聚餐性聯誼。

常規工作：

(1)定期給幹事和文娛委員召開例會,瞭解各班近期文娛動態，在例會上還可以傾聽部門成員的心聲，瞭解他們內心的想法，爲以後部門的活動的開展，奠定良好的基礎。

(2)定期給禮模隊組織訓練：兩週一次，一次一小時，主要由禮模隊隊長負責。

(3)幹事管理、培養計劃：每次開例會幹事應準時到達,每次會議做相應記錄;善於發現身邊有文娛方面才能的同學並與推薦;每次計劃前每人寫計劃書,安排活動;每次活動經分配每人負責一項或兩人負責一項。

爲我係辦的發展文娛部應盡一份力,定期組織活動,平時配合其他部活動.提高我係學生的綜合素質!