運動會的作文550字_運動會的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的運動會的作文550字_運動會的作文，希望對大家有所幫助。

我們期盼已久的運動會終於順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發，都準備好了要大幹一場。但不少同學在興奮之餘心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？

這個問題不僅僅在於運動員，更需要的是團結的力量！

第一個項目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的.、討論的，或是眼睛一動不動地望着跑道的，都在這。我們發現本班運動員早已到起點處就位，領隊與幾個班幹部也過去幫了幫忙。

在志願者的催促下，我們向後退了幾步，這時，一位同學拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優勢的。”我笑了：“那當然，我們。。…。”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心彷彿也爲之一震。“哦！開始比賽了！”

還沒看到運動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內圈，一開始並沒有明顯的優勢。幾位同學急了：“付文澤你快點呀！”大家都全神貫注的看着他，他的每一個擡腳與落足我們都看在眼裏。到了第一個轉彎，他開始發力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落後，不知道爲什麼，我的眉毛微微的皺了起來，心裏也越來越緊張。到了最後一個轉彎，我們更着急了，可就在這麼一瞬間，他便消失在了終點處的人羣之中。“第三名！”看臺上的本班同學都歡呼了起來。

中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄着他的那枚精緻的銅牌。一位同學對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端。”

第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之後，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最後一項接力賽，可一直是我們的強項，所以大家都尤爲重視。