運動健將作文【精】

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運動健將作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動健將作文1

她在跑道上奔跑，她在球場上跳躍，她的身影迴盪在操場的角角落落。這是誰？這是我們班的運動健將——張笑妍，我認爲“體育”章非她莫屬。

張笑妍運動健將的稱號可不是吹出來的！她現在是校籃球隊的，據說她在籃球隊，她打籃球的技術可是數一數二的，而且她在跑步、跳繩等運動項目也是不賴的。還有讓人嘖嘖稱奇的是經常體育課老師教的一些比較難的動作她總是第一個學會，所以我們調侃她渾身都是運動細胞。

還記得有一次，她生病了，她也不顧得身體不舒服而趕去籃球隊訓練，她媽媽都說你不要去了，你身體本來就不好，再去訓練不亞於雪上加霜，火上澆油嘛！而她卻說少一次訓練就等於喪失了一個學習的良機。皇天不負有心人她的籃球技術突飛猛進。

正如拿破崙一世所說：“天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。”張笑妍的技術是她用汗水澆灌出來的。

她也是我們班在校運動會上的主角。她一出馬絕對能把冠軍攬入懷中。真是：名將出馬，馬到成功呀！她爲我們班運動會立下的汗馬功勞真是數不勝數啊！

我誠心誠意的推薦張笑妍，希望你能爲張笑妍獲得“體育”

章投上贊同的一票。

運動健將作文2

說起我們班的運動健將，那可是多得不能再多了，但是有一位同學在去年的運動會上打破了紀錄，那就是楊同學。

楊同學個子不高，但你別小看他，如果比跑步的話，你一定比不過他。

有一次，體育老師讓我們兩個人比賽跑步400米，正常人跑了300米就累壞了。可他跑了400米氣都不喘一下，而且他只用了一分三十二秒，可是我們班的第一名呢！就連稱“飛毛腿”的大強，也沒他跑得快。

去年的運動會上，他再一次“大展身手”，只見他兩隻腳一前一後，雙手按在跑道上，好像隨時都要跑似的。“三，二，一！”只聽裁判開了一槍，“準備，跑！”他就像一支離弦的箭衝了出去，眼看四零三班的同學要超過他了，於是他拼盡全力，邁着大步，手也飛快地跟着擺了起來，一加速就衝向了終點，贏了，我們臉上露出了滿意的笑容。

他不但跑步好，跳繩、跳遠、扔沙包……樣樣都好，他一分鐘可以跳一百五十三個呢！如果比跳遠，他照樣會贏，所以其他班就給我們班取了一個綽號：運動一班，我們班有了他，每年運動會都是我們贏。

這就是我們班的運動健將，打破過學校紀錄的楊同學。

運動健將作文3

阿弈，起牀了，出去跑步！”爸爸向還在牀上睡覺的我叫喊起來。我揉揉眼睛，看了看鬧鐘，發現才六點鐘，我立刻閉上眼睛繼續睡覺。爸爸生氣地說：早上運動利於健康，你快點起來！”我迷迷糊糊地從牀上爬起來，跟着爸爸出去了。

來到工貿大學的操場上，我感覺比我們學校的操場大多了。我發現已經有很多人在這裏運動了，除了大人，甚至還有小孩！爸爸說：我們來慢跑五圈吧！”我看了看，發現一圈有四百米。我算了算，一共是兩千米！我有點不想跑了，但是在爸爸的強行要求下，我還是去跑了。

一開始，我跑了三圈，但是體力漸漸不足了。爸爸告訴我：堅持就是勝利！”我聽了爸爸的話，用了最後的一點力氣去跑，終於跑完了兩千米。爸爸滿意地笑了，說：你真棒！”原來只要堅持，就一定能完成自己的目標。

這就是我的爸爸，一個熱愛運動的爸爸。

運動健將作文4

賈洲是我們班的“體育小健將”。他樂觀開朗，有一雙有力的長腿，體育在我們班上是數一數二的。

賈洲他每次都跑得很快，除非他累了或是於天宬來追他，沒有人可以超過他。他之所以跑那麼快，全是因爲他在學校田徑隊裏訓練。聽他說，他訓練時要在操場上快速奔跑二十幾圈。天哪！二十幾圈！普通人慢跑十圈都已累得氣喘吁吁了，更別說二十幾圈了。原來，想要練成這樣的速度，所屬不易啊！

現在就讓你見識見識一下他的'速度。比方說50米賽跑，他做好準備後，聽到老師吹哨後，立刻就像一匹脫繮的野馬，毫不猶豫地衝向終點，只要9秒多。還有接力賽中，起跑以後，不敢怠慢，到了指定地點拐彎後，又極速奔馳到下一個人那裏，快速擊掌後立刻返回隊伍。慢跑時，總是不由自主地變快，超過了前面的領隊，變成了快跑。

他不只在跑步方面很出色，就連推鉛球、拔河還有打羽毛球都表現出色。所以我希望大家爲他申請這枚“體育獎章”吧。

運動健將作文5

一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，再加上一張能說會道的嘴巴，略胖的身材，大家猜猜他是誰？他就是我們小區的“運動健將”，人送尊稱“澤哥”。

澤哥力氣大，跑得快，在小區裏幾乎顏值爆表，每場足球賽都有他的身影。只見球賽一開始，他就一個狂奔從對手腳下搶到球權，一個飛踢把球踢上了二十多米的高空，好傢伙！這球一落，直接卡在樹枝上下不來了！澤哥上前去，使勁搖晃樹，球不僅下來了，還來了個“樹葉直下三千尺，疑是末日來人間。”如果站在樹下，好似許多不明生物撲向你只見我踢着球，藉助自己的敏捷，躲過敵軍一次又一次地“餓虎撲食”，這時，遠處的澤哥大喊：“給我球！”我立馬給他球，他得道球后，又是一陣狂奔，猛地一踢，“球進了！球進了！”我們隊歡呼起來！

澤哥不僅踢球好，跑步也很厲害！有一次我騎自行車玩，見到了澤哥，便對他發起來挑戰書看看是他跑的快還是我的自行車騎得快，他滿口答應，隨着我們找來的發令員的一聲令下，我倆開始了激烈的比賽，一開始，我就比他落後，不一會澤哥就沒人影了！等我到終點時，他都在終點快睡着了。

這就是澤哥，一個真正的“運動健將”，我要爲他點贊！

運動健將作文6

他有一頭烏黑的短髮，一張黑黑的臉龐和一個強壯的身體。每當課間體息時，在操場上總出現他奔跑的身影。他就是我們班的“運動健將”——汪王安。

有一次體育課上，老師讓同學們自由組隊來完成接力賽。輪到我的時候，我發現對手是汪王安，他可是我們班的“運動小健將”啊！這下輸定了，我心裏打着小鼓。

過了一會兒，比賽開始了。一聽到口令，汪王安就像離弦的箭一樣飛了出去，我也不甘示弱，立刻衝上前去。快要到終點時，看着離我一步之遙的汪王安，我拼盡了所有的力氣向前狂奔，但還是落後於他。我們在終點處喘氣，他笑着對我說：“你還要加把勁才能夠超過我喲！”

還有一次，我們班舉行拔河比賽。接近尾聲的時候，我們的比分是2比2。緊要關頭，汪王安用盡全身力氣使勁一拽，力挽狂瀾，一下子給我們組拿下了冠軍。

這就是我們班的“運動健將”——汪王安。

運動健將作文7

“程可馨，加油！程可馨，加油！”看！跑道上遙遙領先的是我們班的運動健將——程可馨，她已經第一個衝向了終點，我們頓時歡呼起來。

她長得又瘦又高，一雙不算大的眼睛炯炯有神，笑起來會眯成一條縫兒。高高紮起的馬尾辮走起路來一甩一甩的，顯得很精神。兩條又細又長的腿，在跑道上總是奮勇向前。

她是學校田徑隊的隊員，所以每天早上早早就到校開始訓練，有一次，我問她：“可馨，天那麼冷，你來那麼早跑步不冷嗎？”她笑着說：“我不冷，佐老師說做一件事情，要堅持不懈才能取得成功。”正因爲她不斷努力，所以連續幾次在校運動會上打破校記錄，爲班級贏得了榮譽。

程可馨不但體育好，而且學習也好。上課總是坐得端端正正，寫字也十分漂亮，常常得到老師的表揚。她樂於助人，在班裏常常幫助別人，有一次，我忘記帶鋼筆了，她主動把鋼筆借給我。

程可馨既是我的好夥伴，又是我學習的好榜樣，有一個這樣的朋友，我很自豪。

運動健將作文8

我們班有一個飛毛腿，那就是齊俊凱。

他個子高高的，像一個巨人，面板黑黑的，還有一雙水汪汪的大眼睛，最有亮點的地方還是他的鼻子彷彿被人打了一拳，塌了下去。要是遇到下雨天，不打傘的話，估計不到三分鐘就滿了，什麼滿了？當然是水滿了唄。

他跑得很快，大家都叫他飛毛腿。有一次我們學校舉行比賽長跑，他也參加了，可是開始的時候他並沒有優勢，混在隊伍裏不緊不慢的跑着，我們大家都替他捏一把汗。5秒鐘過去了，同學們大聲地喊着：“加油啊，齊俊凱”，他好像聽到我們的呼叫聲，步子慢慢加大，超過了一個、兩個，三個……，他變成了第五名，第三名，撞線啦，他獲得了第一名的好成績。我們開心地叫着：“太好了，我們勝利了。”

這就是我們班的飛毛腿。

運動健將作文9

我們班有個飛毛腿――溫浩宇。他有一頭黑黑的頭髮，眼睛像珍珠般閃亮，眼皮下有兩顆黑色的痣，他一笑臉上就有兩個小酒窩。

他跑步特別快，大家都叫他飛毛腿。一次，體育課上我們比賽跑步，他就像箭一樣飛奔，輕輕鬆鬆地拿到了第一名。

善於長跑的他，在全校也是出了名的。那一次比賽，他被分到年級小組參加長跑。他上場了，只見他不緊不慢緊跟在大部隊，5分鐘過去了，有幾個同學漸漸超過了他， 7分鐘過去了，我們都心急如焚，我們大喊着：“溫浩宇，加油！加油啊！”不一會兒，他開始加速了，超過了一名同學、兩名同學，近了十米，七米，五米，它超過了最後一個同學，他取得了第一名，此刻，我們的心也已經提到喉嚨口了。

聽了我的介紹，你們認識了飛毛腿溫浩宇吧！

運動健將作文10

"我的小夥伴陶梓陳可有意思了!他喜歡打乒乓球、踢足球、打羽毛球，是一個名副其實的運動健將。

記得一次週末，我們一起踢足球。陶梓陳因用力過猛，不小心摔了個大跟頭，我在旁邊忍不住笑話他，他沒理睬我，迅速爬起來，繼續向前跑。不一會兒，他就從“敵方”搶來一個球，飛起一腳將球踢進了球門裏。我們整個球隊一起爲他歡呼：“耶!進球了!”

陶梓陳在乒乓球賽場上表現也很出色。上個月他參加了學校的乒乓球比賽，只見他把球往上一拋，然後用球拍用力一拍，來了一個漂亮的下旋球。他的對手還沒有反應過來，球已經跨過對方的球桌，在地上歡快地彈跳了。陶梓陳歡呼起來，我也爲他開心，忍不住上前抱住他：“陶梓陳，你也太牛了吧，剛開局就贏了好幾球，我好佩服你呀!”陶梓陳擺擺手謙虛地說：“沒什麼的，只是熟能生巧而已。”

運動健將作文11

我家有一個愛“運動的健將，”那就是我的表哥！他每天都要運動。

我表哥喜歡的運動可多了，愛打球，愛跑步，還愛打羽毛球。每次週五一會到家他都會放下書包，津津有味的那起籃球，往籃筐那衝去，他跳起來投籃的時候就像一位霸氣的球星，他每一個標準的動作都是用汗水換過來的，心裏想着：“要成爲一位優秀的球員。”我姑媽讓表哥寫作業他都不肯去，表哥在球場上打比賽的時候，一次比一次有進步。

我表哥跑步可就厲害了。他是他班上第三名，每次跑步我都會輸給他，我真是他的手下敗將。有一次他在運動會上跑50米獲得了第一名的資格，這讓他歡天喜地，得意洋洋。一天他和我朋友賽跑，我朋友的速度讓我心驚膽戰，我表哥輸了比賽很難過，他臉一絲笑容也沒了，心想：“下次一定要超過他。”

這就是我的表哥，一個運動健將，每當他輸了總是不服氣的表哥。

運動健將作文12

要說起我們班的小能人，那可是不在少數，真是藏龍臥虎!他們個個都有自己的絕活。但我最佩服的，還是運動小健將鍾焓。

他留着小平頭，一雙小眼睛閃爍着智慧的光芒。那張能說會道的櫻桃小嘴每天都有說不完的話，笑起來嘴角有兩個甜甜的酒窩，可愛極了!

他特別喜歡運動。每次見到同學都很想跟他比試比試。就連在上課中，他也同樣想着體育方面的事，一發現有哪個班在操場上上課，他的眼睛就直勾勾的望着窗外，如同靈魂出竅一般，好像有800年沒有上過體育課了一樣。

別看鍾焓個頭小小的，跑起步來可快了。記得有一次，學校舉行了一場運動會，發令槍一響，他就像出膛的子彈一樣，他的眼睛眯成一條縫，額前的頭髮豎起來了，手臂就像被上了發條一樣，不停地擺動着。他的腳下就像生了風一樣，飛快地往前衝，把後面的對手甩了一大截。沒等大家反應過來，他就已經衝過了終點。全班同學都爲他鼓掌，爲他歡呼，爲他喝彩。

由於跑步速度快，他被老師選拔進了學校足球隊，成了骨幹隊員。他真是名副其實的運動健將!

運動健將作文13

說到運動健將，我們班的同學肯定會異口同聲地說：“李章生！”說到李章生，兩個字：厲害！跳高、跳遠、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運動會的史冊上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。

說到壘球，李章生扔得那叫一個字：遠！有次他參加校運動會，面對的是高手如雲的賽場。李章生身着紅色運動衣，英姿颯爽，沉着自信地站在賽場上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向後傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向裏彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過後，右手一甩，手中的壘球便像一隻輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優美的滑翔，最後笑咪咪地落在遠處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認的跳高達人。記得一次體育課上，進行跳高測試。

這次測試，對於大多數人來說是高難度的，能及格已經是阿彌陀佛了，但這對李章生來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預備、助跑、起跳、過杆、落地，那麼自然，那麼優雅，輕輕鬆鬆地，他就拿了個“優”。

你看，我們班的“運動健將”李章生，名副其實吧？

運動健將作文14

看，我們班的運動健將來了，他邁着矯健的步伐，一雙炯炯有神的眼睛散發出無限的活力，他就是我們班的宋明洋。

平時，宋明洋就是我們班的運動強人，他喜歡跳繩、跑步、打羽毛球，他的手腳力氣很大，跳起來卻輕盈得像一隻飛鳥，跑步時像梭子魚在水裏游泳一樣迅速。

秋風習習，陽光明媚，我校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。比賽開始了，只見我們班的楊勇，他的腳被繩子套住了好幾次，同學們都急的直皺眉。又看到張小胖沒跳幾下，就累的氣喘吁吁，引得大家鬨堂大笑。再看那邊的宋明洋，所有人都眼前一亮，跳交叉時，他的手揮動着，像老鷹的翅膀一樣有力，速度剛剛好；腳像靈活的小燕子一樣點在地上；人一下高高跳起，一下低低落下，幾乎沒有斷繩。他的手速快得讓人眼花繚亂，纔剛剛看清他猛一下蹲在地上地腳，他的身體就已經像袋鼠那樣跳的高高的了。萬老師高興得合不攏嘴，連連點頭，說：“宋明洋，你入選了。”旁邊看得目瞪口呆的同學們這纔想起來鼓掌。

宋明洋這麼厲害，大家都羨慕他，他真是名副其實的運動健將啊！

運動健將作文15

“運動健將?”這說的不正是我們班的謝鴻軒嗎?謝鴻軒會各種各樣的運動：會足球、會籃球、會跳繩、還會仰臥手腳傳球。

記得有一次，謝鴻軒建了一個足球、籃球的晚訓班，班上很多人都跟着他去訓練了。但好景不長，因爲每天晚上都要訓練，有一部分人覺得太累，就退出了。雖然只剩下十幾個人了，但謝鴻軒還是努力的教着剩下的十幾個人，每天晚上回寢室的時候，都是汗流浹背。

還有一次，是一個陽光明媚的上午，我們班和三(7)班比賽搶地瓜。一開始是三(7)班更勝一籌，但是謝鴻軒的速度卻讓三(7)班的所有同學震驚，他跑起來就像一隻獵豹，迅速而敏捷，一下子就超過了所有人。雖然最後我們班沒有獲勝，但我們都知道，謝鴻軒已經盡力了，都向他投去了感激的目光。

他不僅跑的快，跳繩也跳得好呢!有一天早上，我和謝鴻軒同時吃了早餐，出食堂後，他問我：“你會跳這個動作嗎?”說完，他就讓我把繩給了他，他拿着我的跳繩，示範了起來。我看後，揺了搖頭，他就耐心的教我做。不一會，我就學會了。

這就是我們班的運動健將——謝鴻軒。