有關運動會場面描寫作文9篇

紅旗飄揚，呼聲震天，一聽就知道是運動會了。下面是整理的描寫運動會場面的作文範文，供大家參考。

有關運動會場面描寫作文1

“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯，11月6日，我校召開了一年一度的秋季運動會，我們又將在操場上揮灑汗水!

早晨八點整，運動會準時開幕。剛開始，我們要走方陣。“龍頭”是國旗隊，其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成，每個隊員都精神抖擻的牽着國旗、校旗和會旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏着激情奔放的樂曲。再看操場外，前來爲自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通，手中照相機的咔嚓聲更是不絕於耳。不過，最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿着綵帶球，有的拿着醒目的字，有的拿着大拇指，還有的拿着五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。

然而，在衆多比賽中，最快樂的要數拔河比賽了。經過一段時間的精挑細選和同學們的比試，大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂羣衆的眼睛是雪亮的，程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯，力氣也比較大的同學都被選到了。

經過一段時間的準備，比賽就要開始了。同學們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子，而最後一個同學就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學和家人，他們都緊緊地盯住那根繩子，彷彿自己在比賽似的，我也在人羣之中。

我心想：這次三班已經與二班切磋過了，肯定消耗了大量體力，我們應該能贏了。這時，一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進我們的耳中，比賽開始了!

你瞧!我們班的同學個個都儘量向後仰，一個勁地向後退，手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學也沒閒着，使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩，下端垂到地上，在中心線之間來回晃動，我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去，可惜不能這麼做。不知是怎麼的，三班好像有使不完的勁似的，讓我們節節敗退，連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。

不管結果如何，友誼第一，比賽第二，大家心中還是很快樂。

有關運動會場面描寫作文2

一年一度的運動會開始了，同學們穿着整潔的校服，臉上帶着童趣的笑臉，快樂地來到回中的操場，以年級爲單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，金色的太陽此時躲在雲層裏，彷彿像一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不願露出其崢嶸。涼爽的春風不時地習習吹拂着我們的顏面，運動會的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風的涼意。此時，我們的心情隨着運動會的開始而興奮。運動會開始，首先是運動員入場。運動員穿着整潔的服裝，伴隨着運動員進行曲，邁着有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會場……

運動會開始後，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始後，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨着老師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發令槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐後，不甘示弱。場外的拉拉隊員，彷彿像一羣快樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨着清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地爲場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最後，經過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的快樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。

有關運動會場面描寫作文3

12月6日這天溫暖如春，荔園小學第18屆田徑運動會順利開幕啦!

只見荔園學校南校區的操場上人頭攢動，彩旗飄揚，歌聲飛揚，口號震天……，各班方塊隊都排着整齊的隊伍等待着入場表演。

這次的表演真是精彩啊!瞧，有的身穿禮服，手持綵球;有的身穿運動服，手持彩旗;有的身米老鼠服裝，戴着紅帽子滑稽入場;還有的身穿民族裝，手持腰鼓棒在邊跳邊敲打着腰鼓入場;……真是八仙過海，各顯神通啊!

最令我難忘的就是荔園腰鼓隊和方正隊了，他們的入場可以說震撼全場了。腰鼓隊的同學們都穿着黃色的民族服裝，腰間挎着一個紅色腰鼓，手持一對鼓棒，他們一會敲鼓，一會舉起手來揮舞鼓棒上繫着的綵帶，那載歌載舞的樣子簡直是神采飛揚，可神氣了!

方正隊也同樣讓人嘖嘖稱讚!他們穿着量身訂做的藍白相間短袖民族服裝，邁着雄壯的方步，每個人都把腳擡得高高的，像軍人的步伐一樣整齊，實在是太厲害了，真美呀! …… 哈哈，該輪到我們進場了!我們戴着白色手套，手持彩色啦啦球，踩着整齊的步伐經過主席，這時，我們班的口令員發出了洪亮的聲音“一、二、三、四”，隨後我們全班積極配合，大聲地呼出：“發展體育運動、增強我們體質!團結協作，共同前進!”，口號震得我耳朵都要聾了，可我還是與大家一起用心地大踏步向前走去，生怕出錯，直到指定位置停下。

這時，“唱起來!跳起來!”的音樂緩緩起來，將我們帶入了集體舞行列，我和同學們手拉手地跳了起來，一起唱一起跳：“唱起來，跳起來，奔放快樂的風，唱起來，跳起來，飛揚美麗的虹!……。”真是歌舞飛揚啊!

緊接着“動感啦啦操”、和“武術操”地表演把整個運動會推向了高潮， 最後在我們的一聲“嗨”中結束，真是美麗無比啊!

開幕式終於結束了，我們班的“全家福”也隨着一聲“咔嚓”聲定格在笑聲中……。我心裏默默地說：“別了，我明年還會回來的!”

這次運動會開幕式正如天氣一樣：溫暖如春!荔園小學第18屆田徑運動會一定會更精彩!

有關運動會場面描寫作文4

美麗的金秋時節，我們又迎來了一年一度的校運會。今天，我們懷着激動的心情來到蓮花中學。一到中學，我不禁讚歎：多麼寬闊的操場！還有紅白相間的跑道，真是一道亮麗的風景線。

看，要參加比賽的運動員已經在操場上認真做着準備運動：有的甩手；有的彎腰；有的壓腿；有的在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試！

激烈的比賽開始了！看那邊，壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的，壘球在空中劃出一道道美麗的弧線，往前方落去。再看那兒，正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了，瞧，她快速跑過來，輕盈地起跳，兩腳收起，兩臂展開，像雄鷹展翅一樣往上躍起，再順勢往前一撲。哇，好遠，成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君，好樣的！君，加油！”

忽然聽到一聲槍響，我們班周奕航參加的決賽開始了，只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫繮的野馬邁開大步飛奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大聲喊着，好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人，天天鍛鍊的周奕航腳下的步伐始終堅定有力，一路遙遙領先，信心百倍衝向終點。“又一個第一名，”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍！

今年的運動會太精彩了！我盼望明年的.運動會快點到來，我渴望明年我也能當一名運動員，我一定會努力爲班級爭光！

老師總評：

能按照總-分-總的結 構 方式來選材構篇。實例典型，描寫具體，其中許多比喻非常生動、形象。

有關運動會場面描寫作文5

盼星星，盼月亮，終於盼到了我校一年一度的運動會。全校各個班級的同學在老師的帶領下排着整齊的隊伍陸陸續續來到蓮花中學。（開頭吸引人，寫出了急切的心情。）

開幕式快開始了，操場周圍已經人山人海，我們坐在指定的位置上，等待着，過了一會兒，開幕式開始了！同學們集中到操場中央，領導激動萬分地說完話，校長宣佈:“運動會正式開始，祝運動員在本屆運動會上取得好成績！”

運動場上的項目可真多，有壘球，有跳高，有跳遠，還有賽跑……我們班的沈宗澤，是壘球運動員，只見他拿起壘球擺好架勢，憋足了勁，使出全身力氣拋出壘球，壘球就像出了鏜的炮彈騰空而起，穩穩地落在地上，他得了第四名，進入了決賽。我們班的同學聽到了這個喜訊之後都一蹦三尺高。跳遠健將君也不甘示弱，你看，她兩腿一蹬，身子一伸，輕輕一躍跳出了20的好成績。輪到女丙預賽了，你看，發令員拿起發令槍，我豎起耳朵，兩眼盯着前方，心想：我一定要贏，爲班級爭光。聽，發令員向操場上方“砰”的一聲，運動員們像脫繮的野馬飛奔而出。（用詞準確，比喻生動。）

全場像一鍋沸騰的開水，觀衆的加油聲彼此起伏，一浪高過一浪，有的觀衆拿着玩具手掌“啪啪”地拍着，有的吹着小喇叭，小喇叭“笛笛”地響着，還有的觀衆大聲喊道：“運動員加油！運動員加油！”

精彩的運動會就在着歡呼聲中結束。

有關運動會場面描寫作文6

沐浴着金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，同學們精神抖擻地邁着整齊的步伐走進了運動場；聽，喧天的口號聲展現着各班同學堅持不懈的鬥志。（開頭，總寫運運會的場面，給人一個整體的印象）

不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反覆練習着姿勢，有的等在起跑線上做着熱身運動，就等發令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。

只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學昂首挺胸，有節奏的擺臂，邁着有彈性的步伐，不急不躁的跑着，可見他對自已很有信心。其他 班的同學也不甘示弱，緊追不捨，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關，你追我趕。只見三年三班的一位同學加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學，緊追在後面，我們都爲周奕航捏了一把汗，當他跑向我們的時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲爲他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前衝去，把其他班的同學遠遠的甩在後面，他第一個衝過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學們一顆懸着的心才放下，紛紛跑過去爲 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）

比賽一直延續到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣佈各班的成績單和掌聲中，運動會順利結束，我們班也帶着不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上爲班級爭光！（觀衆們的心理活動變化描寫得很精彩。）

老師總評：

敘述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。

有關運動會場面描寫作文7

今天早上，陽光明媚，天氣暖和，我校第七屆拓展運動會拉開了序幕，運動員們充滿了激動的心情，早早做好準備隨時投入到比賽中。

開幕式開始了，每個班的旗手舉着自己班親手製作的各具特色的班旗，列着神氣飛揚、精神抖擻的隊伍走進賽場。班旗在半空中隨風飄動，像一隻只小鳥在天空中自由地飛翔那樣。我做爲旗手，舉着我們班的班旗感到無比的自豪和光榮。

在200米女子長跑比賽中我榮獲了第二名，雖與第一名擦肩而過，就差零點零幾秒，但我也非常高興，因爲我儘自己的力量了。起跑時，大家都象離弦的箭一樣向前衝，我剛開始跑在前面，但由於一不注意腳軟了一下，差點出了意外，落下了一點；後來聽到跑道邊爲我加油鼓勵的同學們向我大喊“加油！加油！”我一下子鼓起勁來，心裏對自己說“我一定行，我一定要爭取爲班爭光！”，於是我咬緊牙關，仰望天空，豆大似的汗水甩到跑道上，使盡吸奶的勁向終點“飛”去。在我登上領獎臺的那一刻，我感到了成功的喜悅。

在這次運動會中有激動人心的時刻、也有讓人傷心失落的時刻，在比賽過程中我體會到更多生活中的酸、甜、苦、辣，使我成熟了許多。雖然這次運動會上的有些團體項目我們班失敗了，但是“輸了成績卻贏了精神”，它讓我們更加明白什麼叫“團結就是力量”！

有關運動會場面描寫作文8

金秋十月，十月丹桂飄香，我所在的北海小學舉行了連續兩天的精彩餘東運動會，我參加了 400米 和 200米 ，但是，精彩的還是 400米 ， 10月8日 9:50，我準時站在了 400米 起跑線，面對着兩個強大對手，我心裏不免有點緊張。隨着發令槍的一聲“咆哮”，我們便像離弦的箭一樣射了出去，我在第五道，很快超越六道的對手。可是，後背的腳步隨之響亮起來，我急忙加快了腳步。在第二圈當開始時，對手之一的沈誠豪便很快超越了我，我又來了一次“手腳加速運動”。可是，並沒有超過他。我只好又來了一次加速。剛超過他，他就和我一塊兒跑進了彎道。在三道的他以超快的速度超過了我。我再次沒有力氣加速了，只能眼睜睜地看他提前進入了加速狀態，這時，我的夥伴卻一直在爲我加油，我的信心又回來了，加速腳步向終點衝去，終於拉近了一點距離。

在 10月19日9點 正，五年級男子 200米 預決賽，在紅色的跑道上混舉行了，這次，有周燁明參賽，我也不能保證那冠軍，我和他被分在了同一組，比賽時，同學們的目光再次落在了我身上，我不免有些緊張，當槍聲響起時，我又一次衝了出去，當跑到轉彎口，我就被周燁明給超了，我看見他的腳步如同公步壓腿，跨出去的速度看得我眼花繚亂，看來，第一名的寶座丟了。

後來，同學們鼓勵了我，我下次比賽的時候，希望超過周燁明。

有關運動會場面描寫作文9

雄壯嘹亮的歌聲一下從四周響起，驟然間迴盪在校園上空。歌聲中，8名少先隊員昂首挺胸邁着整齊的步伐，高警火炬，氣昂昂的走進主席臺前，接受火炬。火炬燃了，火苗呼呼地燃燒着，歌聲一浪高過一浪。緊接着，校長走上了主席臺，用雄亮的聲音，正式宣佈：“運動會，正式開始。

“砰”地一聲，發令槍響了，跑200米的運動員們像發射的箭一樣向前衝去，旁邊的觀衆又跳又喊：“加油！加油！”起跑後，經過幾分種的拼博，我們班的跑200米運動員陳佳把所有的對手遠遠地甩在後面，以冠軍的姿態輕鬆而豪邁地在跑道上奔跑，衝向最後的目標。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒錶，在全神貫注地等待着疾步衝來的運動員，最後，我們班的陳佳以1分零5秒的好成績取得了第一名。

……

一系列的比賽結束了，由於我們班的運動員認真對待每一項比賽，所以我們班在運動會中取得了冠軍。