博文谷

金秋趣味運動會作文4篇

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的金秋趣味運動會作文,歡迎大家分享。

金秋趣味運動會作文4篇

金秋趣味運動會作文1

十月桂花香。那是一個深秋的早晨,陽光明媚,萬里無雲,天空湛藍。校園裏瀰漫着熱烈的氣氛,彷彿完全不在蕭瑟的深秋。隨着學生們的笑聲,我們的秋季運動會開始了。

當我來到操場時,我看到這裏人山人海。八年級的學生穿着校服,七年級的學生穿着五顏六色的服裝,形成一片花海。他們像站崗的士兵一樣,坐在指定的地方,等待運動會的開始。

首先每個班一個班一個產品的表現在我看來真的很精彩!之後,在同學們的歡呼聲中,主席臺宣佈比賽正式開始。整個球場一下子沸騰起來:跑道上飛奔的馬匹,沙坑前的翱翔,劃出完美弧線的鉛球,接力棒完美對接每一場比賽,將精彩的運動會推上一個又一個高潮。我坐在臺下,沉浸在激烈的運動會中,就像喝了一杯醇酒。加油!加油!加油!操場上爆發出排山倒海的歡呼聲,一浪接一浪。

看看田徑賽場上的運動員,像兔子一樣飛離起點,像利劍一樣衝向終點,讓觀衆激動不已。無論運動員是否獲得一等獎,他們都會受到觀衆的`讚揚和鼓勵,因爲在觀衆的眼中,這些運動員發揮了他們最大的力量和不屈不撓、頑強的體育精神,他們都是體育賽場上的英雄。跳高和跳遠運動員也盡最大努力在.取得最好的成績。即使他們失敗了,他們也從不放棄。他們在目標面前邁出堅定的步伐,一次又一次地跳躍。這種不斷超越自己的精神,真的令人敬佩;鉛球運動員相互競爭,投得越來越遠,手中的鉛球彷彿變成了一個充滿希望的許願球,不斷追逐着自己的夢想;男女長跑是對運動員體力和毅力的考驗。雖然沒有短跑那麼刺激,但比短跑更感人。在比賽中,運動員不僅面臨身體測試,還面臨心理測試。參加這個項目的運動員真正體現了努力工作、永不放棄的精神,給我們的感受比成績豐富得多。運動員精力充沛,渴望嘗試,有的在笑,有答案

運動會展示了學生們年輕的風格,測試了他們的身體和心理練習。鍛鍊身體素質,活躍生活,提升個性和青春活力,獲得笑臉和精神面貌。所有運動員在運動會上取得了成績和風格,發揚了友誼第一、比賽第二的精神,在比賽中尋找更輝煌的夢想,在比賽中創造了更多的輝煌和輝煌。在比賽中,我學會了在盡力之前,千萬不要說自己運氣不好,因爲努力了運氣纔是最好的!

環顧四周,陽光燦爛,天空晴朗。周圍的一切都賞心悅目。明媚的陽光照耀着我們每個人,幸福在我們心中盪漾。我們永遠不會忘記這次精彩的運動會!

金秋趣味運動會作文2

星期六,一個秋高氣爽的早晨。天空中飄有幾朵白雲,小鳥在枝頭不停地叫着。這天我們生活作文來到了白鶴高架橋下,舉行了一場別開生面的運動會。扔沙包大家都到了白鶴高架橋下,於是我們開始了一場較量:扔沙包。一個傳統項目,就不用我一一介紹了吧?我們每組派出兩名隊員上陣,這組就由我和陳雨柔上。兩邊投沙包手是:劉老師、李老師。鄧忠行、王鴻運。我們幾組選出來的人就站在中間。“看打!”鄧忠行把包扔了過來,不巧的是,他打到了陳雨柔。可我又有什麼辦法呢?只能跟着人羣跑東跑西了!你看!王鴻運正拿包瞄我呢!我這回可成了只落單的蒼蠅——無家可歸了!我想了幾個方案:1、像在學校一樣跳起來,躲開。2、直接跑開。3、跑到人羣后面躲好。可這些都不理想,那就見機行事吧!包打過來了,我跑開,可還是打到了本人,也只好出局了!踩氣球第二場:踩氣球。也就是把氣球弄在腳上,然後別人來踩,爭取別讓人家把你的氣球踩爆就行了。我們女生吸取了上次麒麟公園一戰的教訓:有機會就踩,沒機會就跑。

比賽——開始!女生們紛紛跑走,而男生們則緊追其後。我被毛豆他們包圍了,心想:這回可跑不掉了!死也要拉個墊背!於是,我沒有任何懼怕,衝出了包圍圈。只記得:有機會就踩,沒機會就跑。男生又追上來了,而且比剛纔更加兇猛。眼看我的氣球就要上“天堂”了,而且我已沒有體力和他們繼續跑下去了,這時,一陣微風吹過,把我的氣球吹開了男生們的“魔爪”之下。只見現場混亂,就像一羣大灰狼追趕着幾隻小羊,可憐極了。小樹在風中搖擺,像在給我們加油打氣。可一會兒,它們又一動不動,好像已對我們失望。“嘿!”一個不留神,鄧忠行把我的腳給踢了,很疼!但我要告訴男生們,我們女生永遠不會向他們低頭!再次衝了上去,拉了個周金剛做墊背,我死而無憾了!一場激烈的戰鬥中,我們女兵所剩無幾,只能叫臥底孟子耀上場幫忙,可他的氣球也早已下“地獄”了!拔河比賽最後一戰:拔河比賽。我們和三年級一班的拔。我心想:上次好歹也和五年級的贏過一場,還會怕他們這些蝦兵蟹將?可後來,我不這樣想了,因爲——他們對後面加了一個五年級班,嚇死人!我們也只好求助一下六年級的大哥大姐了!老師手勢一下,我們立馬開拔,只見紅繩在兩班之間飄來飄去,我心中早開始不安。“棒!”別誤會,這只是三年級一班的第一場勝利,好戲還在後頭。第二場,我們都把吃奶的勁的使出來了,第二場——勝!可最後我們還是輸了。比賽結束了,但三個項目仍迴盪在我心中,因爲透過這次的活動我明白了——運動貴在堅持!

金秋趣味運動會作文3

週末的早上,同學們來到百鶴公園。清晨,陰雨綿綿,高架橋以它那龐大的身軀保護着我們。坐在桂花樹下,聞到了陣陣的芳香,使我們陶醉在這芳香之中......

伴隨着音樂聲,許老師拿出了一把五顏六色的吸管,老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什麼“花樣”呢?原來,許老師是要帶我做吸氣球大作戰,那是怎麼玩呢?原來,先吹好一個氣球,然後再用吸管把氣球吸住傳給另一個同學,不能用手。聽主持人一聲令下,我們把氣球傳給了另外一個同學…….三局下來,我們勝利了。

班級活動結束了,接着進行學校集體活動——拔河。當主持人一聲令下,拔河比賽開始了,只見安靜的場面上一下子沸騰了起來。只見同學們咬着牙,抓着繩隨着對方對手排山倒海的氣勢,像一浪一浪的波濤向我們班衝來。五(三)班的一把勁就把我們拉了過去,我們第一場輸了。第二場也是同樣的結果。但我覺得“友誼第一,比賽第二”。

隨着一陣陣吶喊聲,比賽漸漸接近尾聲。

比賽結束了,同學們戀戀不捨的離開了百鶴公園,金秋趣味運動會,永遠留在大家的記憶中!

金秋趣味運動會作文4

一個陽光明媚的星期六早晨,我們班的同學到人民廣場參加了金秋趣味運動會。

第一個項目是猜成語,我們圍成一個大圓圈,伴隨着鼓聲互相傳遞,忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了,悠悠球正好停在伍俊林同學手中,接着我們用同樣的方法傳出悠悠球,選出了參加這個遊戲的其他三名同學。

四名同學來到中間,老師在他們背上粘上字。他們你追我趕,鄒曉霜說:“我看到了公、好、龍三個字。”阮昊昕同學聽見了,說:“我猜到了,是葉公好龍這個成語”。第一局阮昊昕同學獲勝。接着我們又玩了第二局,有兩名同學分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個成語。第一個項目在大家的歡笑聲中結束了。

第二個項目是“五人四足”,我參加了這個項目,由於我們配合不好,最後輸掉了比賽。

第三個項目是拔河比賽,我們的對手是四年級的哥哥姐姐,爲了公平,我們邀請了兩名家長幫助我們拔河,我們班的小朋友拼盡了全力,由於實力太小,我們以一比二輸掉了比賽。

雖然輸掉了,但是我們全體同學都盡了自己最大的努力,這證明我們是一個團結的集體,作爲這樣一個集體中的一員,我非常開心。