【推薦】月考作文400字合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的月考作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文400字 篇1

今天，4月份的月考成績，終於水落石出。

其實成績沒出來之前，一對答案，題做得怎樣心裏就有底了。我知道自己考得不好。比如英語十分的名詞性從句檢測，我只得了一分，明明是曾經做過的原題。說是做閱讀浪費了太多時間最終沒時間做了，終歸是自己時間分配不合理，才導致這種結局。理化都沒及格，雖然決定了選文科，可也不意味着就此放棄理科不學啊。

可班主任說，這次考的還可以。看吧，終歸是他對我的期望低。

記得曾有一次月考，我政治考了九十多分，年級第十一名，僅錯了四個選擇題。政治老師把我叫到辦公室，指着另一旁的一個女孩對我說：她選擇題全對。如果你要突破，必須保證選擇不錯纔好。老師對你要求高，是相信你有能力做到。

對啊，要求高，是相信有能力做到。

我記住了這句話。於是一邊擔着這份受寵若驚，一邊小心翼翼地努力着。

可又好像，當做一件事時，摻入了某種功利的成分，便不能真心做到。每次做選擇題前，我都要告訴自己好好做，達到全對。可從那以後，從未全對過。

我想，我就屬於“天資不足，勤奮有餘”的此類人。

怎麼也突破不了理化優秀的界限，政史學起來還老鑽牛角尖。

可我仍堅信，我的付出，不會看不到一丁點回報。

我相信有奇蹟發生。正如我曾在60人的班裏被老師提名誇獎時的那種奇蹟一樣。

只要有一點希望，我就應該沿着我自己選的路，義無返顧地走下去。

月考作文400字 篇2

今天，是我上初一年級第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中學習情況。

伴着鈴聲，監考老師拿着試卷走進來，開啟數學試卷，分爲幾份，發了下去，然後，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然後開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上擡起頭來。我初一年級第一次月考第一科結束了。

考試過後，鴉雀無聲教室立刻沸騰起來，大家想着各題答案。教室裏炸開了鍋，大家有爲自己因爲題目漏做而惋惜；有爲自己失誤而垂頭喪氣；有因爲自己做對而激動……這時這班監考老師走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

第二科考語文，由於語文有作文，自己心裏總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

下午考英語，伴着音樂下課鈴聲，我結束了初一年級第一次月考。

透過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以後要把知識學透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、複習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大飛躍！

月考作文400字 篇3

一次月考結束了，又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什麼也說不出來，只知道，這一次真的很差勁!

翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜着大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最後一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默，我不知道還能做些什麼!

考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這麼不爭氣的落下來;哭過之後，我沉默了，之後陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊塗之後再怨天尤人，其實這種後果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收穫沒有辛勤的耕耘哪來的收穫?平常只是囫圇吞棗的學，之後對自己期望這麼高，還不是自己造成的!

只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣?

月考作文400字 篇4

一位位考前溫馨提醒的老師，一名名摩拳擦掌的初一新生，一個個叮嚀囑咐的家長，一張張令人緊張的試卷，構成了我們進入中學第一次月考的場景。

隨着一聲哨響，考試開始了。第一場是語文考試，學生拿到試卷後，教室立即變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲。剛開始，我的心跳有點加速，心裏有點忐忑不安，生怕有一道題因知識點沒掌握或審題不清而寫出錯誤答案導致扣分，又生怕時間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題，都是基礎的知識，我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境，我的筆尖愈加靈敏，我的大腦飛速運轉着，快速的搜尋每一道題的正確答案。

基礎知識題做完了，閱讀理解題又向我發起挑戰。我認真思考，不放過閱讀材料裏每一個細緻末節，盡全力做出完整解答。儘管閱讀理解題做的不夠完美，但我已盡力發揮比較滿意了。

接下來，是展現自己閱讀積累與運用的時刻———寫作文。作文是考察一個學生語文綜合能力的題目，是許多同學的拉分項。我謹慎地審清題目，看清要求，開始下筆。我迅速地調動“詞語管理員”的腦細胞，把我平時的知識積累一一的展現出來，名詞開頭、豐富主題、火箭結尾，我一氣呵成。

離交卷還有15分鐘，我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣，內心漸漸平靜下來，交上了一份較滿意的答卷。

一天的月考結束了，晚上，那令人緊張而又興奮的考試場面又浮現在我的腦海，我大筆一揮，寫下了宣戰書：下一次考試，我們再戰一場！

月考作文400字 篇5

這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那麼一回事，但是，當我將語文試卷拿到手的時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只得了79分，那一刻，我感覺我的天塌了。

平常，自我感覺一向良好的我總以爲語文是那麼簡單，我的心裏也常常那麼想：“語文，考試也不考書上的看它幹嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習冊，對我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺得就行了，總感覺自己什麼都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發現我是竹籃打水一場空。

於是乎，我在好好反思自己，反思自己的學習態度，別人行，我爲什麼不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以!”現在我明白了，語文比並不是要走馬觀花的一場形式，那是我們人生的一條必經之路。現在我後悔了，後悔我當初學習語文的那種態度，但是我也知道，現在後悔晚了，所有我要在以後的日子裏盡力去表現自己，盡力發揮自己，“在哪裏跌倒，就在那裏爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。

總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份遺憾，不留下一刻悔恨，我要用最飽滿的.激情，最昂揚的鬥志，最堅韌的毅力去爲明年的我創造輝煌!

月考作文400字 篇6

人生就如一片海，一望無際，蒼蒼茫茫。也許，一片海就代表這-----知識。成長離不開知識，一個人如果失去知識，就如魚兒失去水，是一個廢人。知識的獲取，需要學習。相信，你此時此刻，一定會在想：“學習，我們不是天天學嗎？”不過我要問你們，你們都學會什麼了呢，先看看我的吧。

在歡樂的吶喊聲中，我奮力追趕，小夥伴們都往前蹦，我加強力度，往前一躍，只覺得好像撞到什麼東西，一片漆黑。小夥伴都嚇得跑開了，我撞倒了一位老太太。我怕極了，彷彿心中激起層層巨浪，在不停地翻滾，奔騰。

我往家跑，一進屋，只見父親的臉暗淡了，他暗了下去，臉上的輪廓隨之深深地陷下去。他舉起雞毛撣子，一把抓起我，用力打我，我哭着求饒，眼淚像斷了弦的珠子，眼前一片朦朧，模糊不清。不知哭了多久，我哭累了，父親也打累了。屋子裏一片寂靜。

那件事過後，我並沒有去和老太太道歉也沒有問父親是如何讓得知，我只是呆呆地望着遠方，那個我玩耍的地方。從此我不再做一個膽小的人，我變成了一個責任心很強的人。

我學會了做人的原則，要有責任心。這只是事端的開始。正如我，現在只邁出游泳的正確姿勢，並還沒有跳入還中。海就如知識，我們是汲取不完的，也學不完，但我們至少也要從海中學會1/6的知識吧，如果連1/6都達不到，那你的人生還有什麼意義呢。我們只有加快速度，遊得越快，獲取的也就越多。這就是人生的道理，永遠在學習的生涯中，活到老，學到老。