【熱門】第一次月考作文合集九篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的第一次月考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次月考作文 篇1

10月17日，備受關注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值爲：語數外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數學99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對於這個成績，點點並不滿意，覺得以自己的實力，怎麼着也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環境中，大家都憋着一股勁，特別是優秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排着自己的學習和生活，點點還有些小學的學習習慣，做完作業基本完事，日常的複習和預習，特別是複習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收穫，這個成績，已經不錯了。

點點的失分點，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數學有個算式忘加絕對值符號了，我認爲扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記住；地理是太粗心，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；政治是班裏最高分，得益於平時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固。考試，真是檢驗學習態度和努力程度的標尺。

對於考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今後努力的方向和側重點：語文，以背誦、積累爲主，課外閱讀時注意深度理解並慢慢向精讀過渡；數學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點一直做得比較好，平時總喜歡把新學的課文跟我對話，並講一講相關的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next,每次的聽寫內容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結，就能慢慢悟出什麼樣的題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點點說背知識點的同時注重總結及相似知識點的比較，再結合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時的積累結合起來，多觀察、多動手。

點點針對自己的不足總結出來的學習方法和側重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。

第一次月考作文 篇2

這是我上初中的第一次月考，也是第一次全校統考，自然意義重大，所以要先做好萬全的準備，以取得優異的成績。

語文、數學、英語、地理、歷史、生物六門主科都不能少，都要顧及，比小學時的難度也增加了許多，所以要趁國慶七天假積極備戰，迎接考試。

當我走進校園的大門，便被瀰漫在校園的肅殺氣氛渲染了，於是，我便帶着沉重的心情走向教室，又感到十分緊張，彷彿教室裏有一羣殘殺無數學生幼小心靈的白色幽靈，又好像裏面有着不可一世的絕世兇物，當我進去時驚訝極了——同學們一個個談笑風生眉飛色舞的交談着，有的同學還在愉快興奮的打鬧着，彷彿今天只是普通的一天。

“鐺……鐺”一陣鈴聲響後，同學們如驚弓之鳥飛回座位，自監考老師手中的試考發下後，我們的“惡夢”開始了。

整個教室寂靜了，同學的表情也有些凝重了，如臨大敵；而有些同學卻一副胸有成竹、遊刃有餘的樣子，好像一切都已掌握在其中。我有時緊皺眉頭，又有時得心應手，有恃無恐。

前幾科同學們與我僅是面露苦色，可考到地理時，我們徹徹底底的“絕望”了。班內那壓抑到令人窒息的氣息漸漸瀰漫，感到死氣沉沉，彷彿已經預料到回家的慘狀，一個個垂頭喪氣、無精打采，只能慘淡一笑，提交試卷。

我這次考試成績在班內很靠前，出乎我的意料，倍受鼓舞，決定要在接下來不到三個星期的時間內認真複習，備戰考試。爭取在考試中發揮200%的水平，表現真正的自己！

第一次月考作文 篇3

月考結束，我在此對這次月考的情況進行一下總結。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。

比如做作業時出現過的差錯，過後沒有認真複習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬於我的分數離我而去。

我哭泣着;

後悔着，可那些分數卻對我不泄。對於我如此的白癡行爲，丟掉的分數彷彿在幸災樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下註解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現今的讀音不同的字;

字形的重點看容易混淆的字;

解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的後句知道前句，給前句知道後句，還要知道每句話所表達的思想感情。

至於閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，爲自己的文章錦上添花。

數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。

“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什麼!”這句從我媽嘴裏說出的，總在我耳邊迴旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

實話說，英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在於詞彙量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關係很難明白。以後我應該多積累詞彙，多一些英文書籍，擴展英文詞彙量。

物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;

二是多做題。

令我最不滿意的成績就是化學。

主要問題出現在概念不清，不認真審題方面。學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對於計算題也是要多練。

對於實驗不要走馬觀花，要把實驗現象、結論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在爲民學校的學習。在這裏，我擴展了思維，養成了良好的學習習慣，成績有了顯著的提高。

第一次月考作文 篇4

今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考。就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。

伴着鈴聲，監考老師拿着試卷走進來，開啟數學試卷，分爲幾份，發了下去，然後，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然後開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上擡起頭來，我初一年級的第一次月考第一科結束了。

考試過後，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想着各題的答案。教室裏炸開了鍋，大家有的爲自己因爲題目漏做而惋惜；有的爲自己的失誤而垂頭喪氣；有的因爲自己做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

第二科考語文，由於語文有作文，自己心裏總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

下午考英語，伴着音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。

透過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以後要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、複習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍！

第一次月考作文 篇5

一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了教室。喧鬧的教室裏馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。

考試時，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心裏七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫第一次月考的作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎麼辦。我該怎麼辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我應該還有一隻備用的，我忙開啟鉛筆袋，將那隻備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫着，生怕馬上要收捲了，不一會兒就收了筆。望着前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，後悔得不得了。

考試時的教室裏，同學們正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦幹”，有的咬着筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因爲想不出答案而雙眉緊鎖，有的爲大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶着考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了的消息。

第一次月考作文 篇6

一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”

老師的腳步聲越來越近了，這時老師走進了課室。喧鬧的課室裏立刻變得鴉雀無聲，連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來的第一次月考，也是人生中的第一次。

考試時，我心中就如有一隻活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心裏七上八下，如激盪的湖水一樣不平靜。我一次又一次的.警告自我：必須要認真，不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文的時候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來。猛然間，我才發覺我就應還有一隻備用的，我忙開啟鉛筆袋，將那隻備用的筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫着，生怕立刻要收捲了，不一會兒就收了筆。望着前面的字跡，這才發覺我寫的字太過於潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會扣個一分兩分的。心中充滿內疚，後悔得不得了。

考試時的課室裏，同學們正全神貫注的寫着試卷，課室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦幹”，有的咬着筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因爲想不出答案而雙眉緊鎖，有的爲大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶着考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會提前明白我要考砸了的消息。

第一次月考作文 篇7

第一次月考結束了，儘管我已經預料到學生的成績，但是見到成績後我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時常常浮現在腦海中的一句話：任重而道遠。

這次考試一方面檢測了學生的基礎知識，一方面考察了學生的。前者是死東西，因爲我一向主張基礎知識自主消化，所以對於我班的學生，這部分其實考察的是學生正確的學習態度和方法。這部分答的好有兩種情況，一種是學生比較聰明，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較用心，自主複習。而答的不好的多數還是依賴老師，不會自主複習。所以透過這次考試，學生應該認清自己的情況，在今後學習中及時調整。

對於我來說，初一又是一個新的開始，我做好了從零開始的準備，針對學生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學生都有所提高。

第一次月考作文 篇8

幾天前，我們剛剛進行完第一次月考，走出考場，我懵住了。

考完試，大家都紛紛在談論考試題，而我一點也不想提，因爲，我認爲自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對他說：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實，一點也不好呢！

昨天，所有課門試卷都發下來了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家捱罵吧。我還和同位說：“同位，我的財產都留給你了，見我最後一面吧！！！”這時同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績發下來了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊。“不是，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯呀！”我笑着說。“老天開眼啦啦啦！”我激動的拿着試卷激動的說。

語文：103分 數學：115.5 英語：96分（以上滿分120） 地理：88分 歷史：95分生物：95分（以上滿分100） 政治：71分（滿分80），我一邊數，一邊激動。

唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎麼可能的，我還是個課代表啊！我靜下心來，靜靜的反思：爲什麼會考得不好呢？爲什麼那些題會錯呢？爲什麼別人有的能考一百一十多分，而我沒能？難道我不如他們？不可能啊！於是我拿起試卷，從試卷中認真分析，找出了自己所出現的錯誤，在以後的考試中，我一定要取得好成績。

透過這“第一次”月考，我明白了學習要刻苦努力，人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的並不多，這個“第一次”，我相信我一輩子都不會忘記，這是我第一次月考，第一次這麼刻苦，第一次這麼努力，今後，我相信自己考試成績也會更好，更出色，也相信會有許多第一次等着我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”。

第一次月考作文 篇9

昨天，我們進行了緊張的月考。下了考場，我的心裏有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會不會考的很差？”在這兩天裏，我的心總是忐忑不安，怎麼也無法平靜下來。

今天下午的第三節課，喬老師抱着一沓兒厚厚的卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“媽呀，這次考的不會很差吧？！不行，我要相信自己的實力！”我試着放平自己的心態，可是不管怎麼努力，還是按捺不住緊張的心情。

開始髮捲了，喬老師說：“這次我要倒着髮捲。”這時候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點唸到我的名字啊！

老師很快就把90以下的唸完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當唸到95分以上的時候，我的心情開始激動起來。

當老師說“99分陳子琪”的時候，我激動萬分，高高興興地去領了卷子。

以後我要更加努力學習，爭取取得更好的成績。