演講作文400字六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的演講作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講作文400字 篇1

今天，我們班舉行了一項有趣的班幹部推薦演講活動。

下午第二節課時，老師對我們說等一下要演講了。我們都以爲沒什麼大事，不就說幾句話就成了，以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢?

我們來到階梯教室，我的心開始砰!砰!砰!的跳着。心想：“第一個會是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個是誰時，壓在我心裏的那塊石頭纔算放了下了呀!還好第一個不是我，可第一個演講完時，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫這麼多了，免得要讀的時間太長了。

就在這時，老師說：“由於時間的關係，你們只要概括一兩句就行了。”我聽了心裏是樂開了花。當快接近我演講時，我的心還是放不開。終於到了我演講時，我剛拿起話筒準備說時，忽然腦子裏變得一片空白了，心裏一下着慌了，這可怎麼辦呀!算了豁出去了，於是我就臨場發揮說了幾句之後，我急的耳根子都紅了。我說完並迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個不中用的腦袋一個懲罰了。誰讓它在我最關鍵的演講中還那麼不給我個面子在搗蛋了。

唉!演講真有點不習慣呀!

演講作文400字 篇2

語文課上，胡老師舉行了一個小小即興演講會。同學們有不同的表現，一種是唉聲嘆氣，那是沒有準備好的。另一種是躍躍欲試的，那是準備好的。我是信心十足的。

第一個上臺演講的是朱淮蔚，雖是第一個上臺的，但毫不遜色，講得十分流利，贏得了同學們羨慕的目光。不一會兒，到我了。我一上臺，便十分緊張，心跳加快，手心冒汗，腦子裏一片空白，我也只能硬着頭皮上了。直到演講結束了，我都不知道自己說了什麼。回到座位，原來在腦海中的觀點又回來了。我演講的題目是《真的是粗心嗎》，大意是說每次在考試後，很多錯的題目一眼就能看出做錯了，說自己不會，看到錯題時，也能寫出正確答案。說自己會，可是在考試時，還是會做錯。通常我們都爲自己找藉口說粗心，粗心做錯了。而究其根本還是知識點掌握不牢造成的。唉，只能一聲長嘆，怎麼一上臺就緊張講不出來。

所有同學中最感動我的是邵雨傑的演講，她演講的主題是《珍惜每一滴水》，讓我們知道了水是不可再生資源，不是取之不盡，用之不竭。如果人類再不珍惜水，地球上最後一滴水將是人類的眼淚。

演講結束了，我仍心有餘悸。想着演講，怎就不能隨我所願。

演講作文400字 篇3

記得那天，在王老師的帶領下，我們很快就到了比賽目的'地—實驗中學。穿過中學漂亮的操場，來到美麗又幹淨的禮堂。有許多人都在這比賽。隨着音樂鈴聲響起，比賽開始了……

一下子就輪到我上場了，我的心怦怦地跳個不停，手握拳頭，手心裏直冒汗，像虎爪，心想：我會得獎嗎?我走上講臺，清了清嗓子這聲音響徹整個會場，就像百鳥齊唱，又像春風吹過蒼天大樹，沙沙的作響……

演講結束，整個賽場爆發出雷一般的掌聲。大家開始紛紛議論：

“沒想到這個小男孩那麼厲害!”

“這小子還有兩下子嗎?

“他一定是個高手!“

比賽成績馬上就要公佈了，以前我從沒進前三名，不知道會進前三。聽了老師的鼓勵，我又充滿了信心!老師開口唸道：“……”這聲音像天籟，是那樣動聽、悅耳。

我得了二等獎，聽到這個消息高興得眉毛彎成了月牙，眼睛眯成了縫，嘴巴變成了小船，(神態描寫很細緻!)心想：以前從未得過獎的我，現在竟然得了二等獎，我以後一定是個主持人!

就這樣，我們度過了一個快樂的下午,我們的笑聲依然在校園裏迴盪……

演講作文400字 篇4

一天，我們班打算舉辦一次書蟲發表自己讀書心得的感言演講，而我就被榮幸地選爲了“小書蟲”。

正式演講的前幾天，我和媽媽上網查了一些資料，再經過精心編改，準備好了演講稿。我常常捧着它練習，演講應有的語氣也已經掌握，我滿懷着緊張又激動的心情企盼着那一天的到來！

“wxt來吧！”一聲招呼打破了我沉默的思考，我心頭一緊，“什麼？！到我了？”我侷促地走上臺，可我還沒有做好心理準備啊！我的臉紅一陣白一陣，“大家好！”我極其費力地蹦出了以上幾個字，臺下唏唏噓噓的笑聲令我的腦海裏一片空白，“不！你怎麼可以這麼膽怯！”“爲什麼你總是參加不了活動？！”一個聲音比我更爲篤定地說，我橫下一條心，穩住自己早已發顫的聲音，勇敢地直視前方，開始了演講。最後，我越講越投入，忘了之前的緊張感，當流暢的演講告一段落時，同學們報以熱烈的掌聲。

事後，我感覺仍有一股暖流令我異常自豪！原來，只有敞開心扉勇於嘗試，才能嚐到自己的勝利果實！

演講作文400字 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

金秋九月，清風送爽，丹桂飄香。在豐收的季節裏，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節。在這喜慶的時刻，我謹代表全體教師向在座的各位領導表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好！”

教書育人，爲人師表是我們教師的神聖職責和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針，已實現中華民族偉大復興的中國夢爲己任，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈，爲國家培養了一批有一批優秀人才，人們把我們譽爲紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環下，是人民對優質教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚乾，只爲黑夜的守望；春蠶絲盡，只爲春天的耕耘！我們爲學生的進步欣喜若狂，爲學生的退步焦慮嘆 息，

爲學生的將來苦口婆心，爲社會的指責黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

最後，再次祝老師們節日快樂！身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！

謝謝大家！

演講作文400字 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

六一兒童節快到了，首先，我祝同學們節日愉快！！每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷？

1925年在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。

從1949年開始，我國正式規定每年6月1日爲國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的遊戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書；又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物；買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷於電腦遊戲之中。這對學習又有多少幫助呢？同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的主義事業的接班人。今天，我們因實驗小學而自豪；明天，實驗小學爲我們而驕傲！

同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，我們一定要珍惜、要努力啊！我們一定能行！