校園生活400字作文小學

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的校園生活400字作文小學，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園生活400字作文小學1

“播種好行爲，收穫好習慣!”這是我們班的班訓，它是我們班全體同學與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的一個承諾。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作爲新時代的小學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園裏經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁;還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱!但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行爲不以爲恥，不以爲怪，並且爲之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?”

要養成良好的文明習慣，做文明學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行爲，收穫好習慣!我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

校園生活400字作文小學2

在6年的小學生涯當中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進了書的海洋。

我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。

有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們去摘野山楂吧!”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，採了幾十個山楂，因爲樹幹上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅採摘完後，我們正準備回家，突然，從不遠處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那裏哭，我們跑過去問那個小男孩怎麼了，他說他的腿磕破了，是因爲爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采着，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了。”這時，她從袋子裏取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿着，以後如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪裏，我送你回家吧!”說完她就扶着那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心裏想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。

小悅就是這樣的一個人，樂於助人，雖然她也有不足，但她已經盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

校園生活400字作文小學3

我不想說“再見”，因爲“再見”意味着什麼，“再見”意味着我將結束六年的小學生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍灣區實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在小學生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們吵吵鬧鬧，開開玩笑，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，爲了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。在課間，你有什麼不懂的地方，老師就會慢慢地講解給你聽，直到你聽懂爲止。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

校園生活400字作文小學4

我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。

我每天伴着鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文並茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。

經過一期又一期的板報製作，不同的內容，鍛鍊了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。

豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，願同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。

校園生活400字作文小學5

我在東華小學上學，感覺自己很幸福。這裏的環境很好，我很喜歡，也知道進入這學校讀書是不容易的`。所以我要好好學習。

我非常喜歡這裏的老師和阿姨們。阿姨看見我們不會上下蚊帳，疊被子，就耐心地教我們怎麼搞。阿姨告訴我們上蚊帳時首先要用力地拉住蚊帳的一個角落，用一個夾子夾住，然後把另外一邊也用力拉好，也用夾子夾住，然後把所有的蚊帳塞進去，還要用手輕輕抹平。我按照阿姨的做法認真地上蚊帳，啊，居然搞好了。我問阿姨：“我做得怎麼樣？”阿姨看了看說：“咽，有進步！”我開心極了。

我要感謝張老師，是因爲他在開學的時候，就細心的教我們在東華小學裏要注意的事項，讓我們學會做人，使我們的班級有一個良好的班風。

另外，我自己想；我要交多點朋友，星期五回家後告訴媽媽，讓媽媽驚訝一下。我下課了就到處打聽，結果，有個叫鄧茗晴女生，她也是跟我同一個鎮的，她家跟我家也很近的。哇，這麼巧！

我喜歡這裏，我要好好學習。

校園生活400字作文小學6

四年級的時候，作爲的我走四年級進了乾淨的小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以後不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由於家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作爲獎勵給你。”我拿着蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好裏面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？

校園生活400字作文小學7

“酸”“苦”何處不在

“唉，又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕着。究竟什麼時候才能取消考試?讓我們輕輕鬆鬆的玩上半個小時，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那裏埋頭苦“幹”呢!

只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒吶!那也難怪，誰叫這張試卷的題目那麼多呢?看，我還在不時地些呀些呀，有時只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學們答卷的“唰唰”聲。擡頭一看，原來同學們都幹得熱火朝天。瞧，那位同學的額頭上正滴着幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經做得出神而渾然不覺，神遊其中了。再看回我吧，此時的我，正在進行倒計時，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最後一題---做完。這時我才恢復了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞於一聲驚雷。這時，只見同學們胡作一團，全班又開始亂成一團。

校園生活400字作文小學8

我們的學校在九峯路旁邊。

我們的學校就像一本“書”，刻着“黃岩實驗小學”四個大字。當我們走進學校，就能看到巨大的石頭，上面刻着“童心自在四個大字，就像一位勇猛的”勇士“在保護我們的校園。石頭下面有一些小草，有些是綠的，有的小草好像被秋風一吹就馬上要睡了，還有的小草是黃帶綠的。

繞過草坪就來到荷花池了。池裏的荷葉不像那麼茂盛了。有的荷葉已經枯了落在了水裏，有的邊緣上已經被蚜蟲咬了，差不多都能看見莖了。還有的荷葉全黃了，再加上被蚜蟲咬的，差不多都可以當”裙子穿了。“還有的小魚把頭露出來透了透氣就把頭伸回去了。

在往前走幾步就來到”輕輕王國“了。裏面的書應有盡有、類型衆多， 有漫畫的、人物插圖、童話、小說、科學，還有繪本等等，當然，同學們都喜歡看漫畫了，我拿來一本書，就找了一個位置津津有味的看了起來。

走出圖書館往北走幾步就來到了寬大的操場了。下課了，操場人山人海，有的在打乒乓球，有的打籃球，有的在比力量，有的在比賽跑步看誰跑地快，還有的在草地上打滾，聊天呢！

我們的校園真美！

校園生活400字作文小學9

我把校園當作我的好朋友，在我眼裏，她有外在美和內在美。

每天當我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：“朋友，早上好!”一句親切的問候讓我有了一種好心情。

在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學校裏我感受到了這位“朋友”的關懷。下午放學，當我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因爲放學回家離開校園而感到不捨和難過。當我懷着好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風拂面，心情開朗。

校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內在美更讓人驕傲。

我說的內在美其實就是老師爲學生所付出的。這裏的老師對每個學生都那麼好，對每個學生都那麼負責。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬於自己的時間留給學生。老師們爲了讓我們激發我們的學習興趣，調動我們的上進心，在課堂上穿插一些小遊戲，小競賽，讓我們感受到了學習的樂趣。學校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會，有的老師甚至會教我們唱一些歌，做一些遊戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是爲了我們能有更好的將來啊!

不管是校園的外在美，還是校園的內在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當作自己的好朋友吧。

校園生活400字作文小學10

學校是一座童話般的城堡，我們在這裏度過了許許多多個快樂的日子。

我和夥伴們在這座城堡裏一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學習生活讓我們建立了深厚的的友誼。

清晨，我們迎着朝陽在操場上做操、跑步，嘹亮的口號聲迴盪在城堡上空；用完早餐，我們走進灑滿晨光的教室開始一天的學習生活；課堂上，我和同學們認真聽講，積極舉手回答老師的問題，老師誇我們像一塊乾燥的海綿汲取知識的甘霖；下課啦，歡樂的課間活動開始了，在這短短十分鐘裏，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長廊上，沐浴着陽光；還有的三五成羣在玩新編的遊戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們融入在這個集體裏，每個班級都是一個家。

我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節裏，我們與書爲伴，遨遊書香世界；英語節中，活動氛圍濃厚，體驗英語快樂。我和同學們在學習中成長，在成長中學習，處處洋溢着快樂和喜悅。

我愛學校這座美麗無比的城堡，我愛五彩的校園生活。

校園生活400字作文小學11

我們的校園座落在賈路河的南邊，學校的西邊有四牟園，還森林裏小區，北邊就是賈路河還有一個小型的圖書室。走到學校門口，就可以看到一個用磚頭壘成的大牌子，上面寫着——濱河路小學。

我們每天都是7：40進校，當鈴聲響起的時候我們就排着隊邁着大步進校，如果我們不排隊的話，檢查員就要扣我們班級的分，所以我們都非常的自覺，生怕扣到我們班級裏的分數。我們進班以後先讀書，八點正時上課。上完第一節課以後，我們在下去做操。我們的學校還開設了各種各樣的社團課，有畫畫社團、空竹社團、籃球社團等等！還最想報的就是籃球社團，可惜我媽媽給我報的有點晚了，籃球社團的人已經滿了，我只好報了其它的社團。

下午放學了，值日生留下值日，其餘的同學都高高興興地回家了，只有老師還在辦公室裏認真地批改作業或準備第二天講課的內容。其實老師是最辛苦的，爲了能將知識傳播給我們，每天都是起早貪黑的，有時候連自己的孩子都顧不上。

敬愛的老師啊，你爲我們付出了多少的心血和汗水！老師你們辛苦啦！

校園生活400字作文小學12

在學校的六年裏，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裏，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。

從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響着充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。

我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在爲賽場上將要比賽的同學大聲的喊着“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因爲這個第一名本來是別人的，因爲原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。

校園生活400字作文小學13

校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學間的友誼。

有一次，我發燒生病了，整整一天都沒去上學，心裏一直爲上課的事操心。第二天上學，我就急着問同學借昨天的上課筆記抄，但他們一個個都只顧着玩，沒注意我在說什麼。我想：虧我們還是同學，連這點小事都不幫我……這時，我最好的朋友武志偉走了過來，關心地問我：“黃凱文，你昨天怎麼沒來學校？”“噢!我生病了。”“噢!你昨天沒來，我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的。”

中午休息的時候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂了爲止。還幫我一起做昨天的作業，他放棄了自己下課玩的時間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說：“謝謝你放棄了自己休息的時間，來幫我。”可他一臉真誠地對我說：“沒關係，幫助好朋友是理所當然的事，誰叫我們是鐵哥們呢!。”這時一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。

透過這件事，我感受到了同學之間真摯的友誼，我要珍惜這來之不易的友誼。同時也要去結識更多的知心朋友。我已經五年級了，透過五年的朝夕相處，我和同學們已建立了深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨着我們的成長。

校園生活400字作文小學14

六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當我爲此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心裏就涌出一種喜悅，因爲這表示着，我已經從一名稚嫩的小學生成爲了一名學業繁重的初中生了。

清晨，我踏着歡樂，滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長着。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。”這句話，到現在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踊躍發言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

“叮……”放學的鈴聲已經響起，我便依依不捨離開了這個讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起遊戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的瞭解，我突然覺得好開心好開心，因爲我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心啊！

現在，開學已經第四周了，學校裏發生了許多有趣的事。至於是什麼，我就不和你說了。在我的心裏，學校的一切都是美好的，我愛我的學校！

校園生活400字作文小學15

校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。

在這個競爭激勵的社會中，這個高手如雲的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了後面，總是擔心自我哪裏還需要改善，哪裏還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那麼多的時光去閱讀文章，不再有那麼多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊着，總是擔心着的。

可學校生活也是美好的，我們在學校裏學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張甜美的笑臉，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心裏暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做遊戲的做遊戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身於無憂無慮的課間生活。

期盼着，期盼着明天，相信風雨之後會有彩虹，讓我們共同加油！